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潘鵬老師
潘鵬 老師
  •  所在地區(qū): 山東 青島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能 團隊類 溝通技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
潘鵬老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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潘鵬

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潘鵬

潘鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

講解讀執(zhí)行的要義引言:決定企業(yè)成敗的90是執(zhí)行!1、執(zhí)行到底是什么?sup2;互動:看穿你的執(zhí)行力2、堅定執(zhí)行的信念sup2;面對執(zhí)行的四種心態(tài)sup2;解除“不值得”定律sup2;執(zhí)行就是非?!八募右弧?、執(zhí)行力的“三段論”秘訣sup2;執(zhí)行前——決心,成敗第二sup2;執(zhí)行中——速度,完美第二sup2;執(zhí)行后——結(jié)果,理由第二4、執(zhí)行力的“四要”準(zhǔn)則5、執(zhí)行到位就要有創(chuàng)造性的行為sup2;如何用吸管穿透土豆?sup2;如何把梳子賣給和尚?第二講執(zhí)行必須當(dāng)責(zé)不讓引言:“當(dāng)責(zé)不讓”在企業(yè)中的作用一、個人當(dāng)責(zé)——明確當(dāng)責(zé)的觀念1、解讀西點校訓(xùn)sup2;讓組織各層次都明確自己的責(zé)任sup2;員工為

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講實踐中的管理問題1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別2.面對下屬提條件我們應(yīng)該怎么辦?sup2;李云龍被服廠發(fā)飆,旅長拿捏有度3.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的關(guān)注點4.認(rèn)清角色方能明晰職責(zé)sup2;蒼云嶺之戰(zhàn)坂田輸在哪里?sup2;蒼云嶺之戰(zhàn)李云龍憑什么贏?5.自測:能接受的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)6.自測:您領(lǐng)導(dǎo)水平的發(fā)展歷程第二講領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格1.領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行模式sup2;李云龍對段鵬的工作行為sup2;李云龍對段鵬的關(guān)系行為2.領(lǐng)導(dǎo)者的四種風(fēng)格sup2;S1-S4解析sup2;看楚云飛如何對待逃兵sup2;李云龍對邢副團長的授權(quán)sup2;案例分析:管理中的問題所在第三講準(zhǔn)確判斷下屬的準(zhǔn)備度1.下屬如何才能取得有效的成功?

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部分:概述1)九型人格介紹和起源?2)性格與真我的關(guān)系3)腦、心、腹三個思考中心的探索4)九型人格立論的基礎(chǔ)第二部分:九種型格9種型格的識別和區(qū)分1)開始探索:自我測試---表格的36題測試開始觀察自己2)九個型格心理表現(xiàn)解析3)開始推測自己的型號,和導(dǎo)師對話,區(qū)分自己的真實生命動力4)邀請人版(人版:自我觀察較深入的老同學(xué))分享心路歷程第三部分:九型人格的應(yīng)用性學(xué)習(xí)1)和已確認(rèn)型格的同學(xué)互動,自由提問—關(guān)于如何銷售、與人合作,管理部屬等范疇中各型格的期待和適合方式。2)九種人格下任務(wù)的方法及短期激勵和長期激勵的方法。3)分組練習(xí),用趣味型方法表達(dá)對各個型號的理解第四部分:九型人格的心靈成長1

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部分:九型性格的概述----形成與發(fā)展#65533;九芒星圖的寓意#65533;九型人格理論的基礎(chǔ)—起源與發(fā)展#65533;九型人格價值---九型人格在識人用人方面的重要性#65533;如何學(xué)習(xí)九型性格#65533;腦、心、腹三中心的探索#65533;九型人格的型號描述#65533;學(xué)習(xí)九型人格的專業(yè)操守第二部分:九型人格型號的識別和區(qū)分#65533;九型人格的入門知識#65533;九型人格的結(jié)構(gòu)#65533;每個型格的性格變化#65533;每個型格的性格優(yōu)勢和局限#65533;每個型格的性格詳細(xì)解析#65533;核心價值觀及注意力焦點#65533;情緒反應(yīng)及行為習(xí)慣#65533;表面特征、典

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