潘鵬 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能 團(tuán)隊類 溝通技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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潘鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
打造高效執(zhí)行力 主講：潘鵬【課程背景】 執(zhí)行力不僅是眼下企業(yè)界和學(xué)術(shù)界的熱點(diǎn)，更是企業(yè)和管理者頗為困惑和頭痛的問題！何謂執(zhí)行？如何領(lǐng)導(dǎo)？如何管執(zhí)行理？企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)。管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。作用發(fā)揮得好，是一座橋梁；發(fā)揮得不好，是一堵墻。企業(yè)的各種決策需要得到嚴(yán)格執(zhí)行和組織實施，如果企業(yè)的執(zhí)行力很弱，其發(fā)展趨勢必將是衰敗！【授課對象】 組織的中高層管理者【課程收益】 ← 認(rèn)清執(zhí)行的
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跨部門溝通技巧大綱 主講：潘鵬【課程目標(biāo)】 了解什么才是高效溝通，掌握跨部門溝通的知識、方法和技術(shù)技巧?！臼谡n對象】 企業(yè)管理層【課程收益】 掌握跨部門溝通的核心理念，學(xué)會溝通的原理及方法，并能夠在實踐中運(yùn)用高效的溝通技巧?！臼谡n形式】 講授、情景模擬、角色扮演、視頻分析等多手段、互動式授課?！臼谡n內(nèi)容】第一講 有效溝通的基本理念 1、為什么“好心沒好報？” 2、溝通的兩個基本要素 3、溝通雙方的對應(yīng)要點(diǎn) 4、溝通不良的四大弊病 5、中
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深度管理——突破管理困境的五項深度課程背景：管理強(qiáng)，則團(tuán)隊強(qiáng)；管理興，則組織興；管理有力，則企業(yè)有力！近年來，隨著管理意識的大大提高，各類組織在管理上的投入狠下功夫，對管理者的培訓(xùn)也加大力度，但隨著時間的推移，效果卻并未同步提升，甚至還裹足不前。是何道理？問題何在？停滯的管理現(xiàn)實，亟待開發(fā)的管理潛力，巨大的管理提升空間……一系列管理中存在的問題，令企業(yè)經(jīng)營者苦惱至極。而這些問題的根源，都源自于深度管理不夠！企業(yè)的成敗興衰，在于企業(yè)管理者的深度管理能力。管理的基本道理是：一知半解不如無知！管理知識的“掃盲階段”已經(jīng)過去，深度管理成為了當(dāng)下管理者亟待提高
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引爆高效執(zhí)行力課程背景：執(zhí)行力，一個老生常談的話題。不僅因為其是企業(yè)界和學(xué)術(shù)界的“痛點(diǎn)”，更是讓企業(yè)和管理者頗為沮喪、反側(cè)難消的問題！何謂執(zhí)行？如何執(zhí)行？如何高效管理執(zhí)行？企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)逐步降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)。管理者既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。作用發(fā)揮得好，是一座橋梁；發(fā)揮得不好，是一堵厚墻。企業(yè)的各種決策需要得到嚴(yán)格執(zhí)行和組織實施，如果企業(yè)的執(zhí)行力很弱，其發(fā)展趨勢必將是衰??！課程時間：12小時適合對象：企業(yè)中層管理者課程特點(diǎn)：1、好玩：決不呆板說教，授課手段豐富，形式新穎、寓教于樂，易于
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看電影學(xué)非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力【授課內(nèi)容】引言：你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者為什么有權(quán)？你認(rèn)為下屬為什么會接受你的領(lǐng)導(dǎo)？你知道他們的接受是有條件的嗎？這些條件你能說出多少？你知道領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的另一個來源嗎？【視頻分析】：《穿普拉達(dá)的女王》：是權(quán)力還是領(lǐng)導(dǎo)力？第一章、權(quán)力的解讀1.權(quán)力=你可能的影響力2.權(quán)力的基礎(chǔ)對特定群體的歸屬心理對杰出人物的崇拜心理對行為表率的模仿心理對領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的服從心理3.權(quán)力的類型職位權(quán)力個人權(quán)力【視頻分析】：《亮劍》：趙剛憑什么征服了李云龍？4.兩種權(quán)力的關(guān)系5.兩種權(quán)力的對比6.建立你的個人影響力【視頻分析】：《康熙王朝》：周培公是如何讓
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看電影學(xué)高情商溝通技巧【課程目標(biāo)】：了解什么才是高情商溝通，掌握高情商溝通的方法和核心技術(shù)?！臼谡n對象】：企業(yè)管理者【課程收益】：掌握高情商溝通的核心理念，學(xué)會高情商溝通的的原理及方法，并能夠在實踐中運(yùn)用高情商的溝通技巧，解決我們工作和生活中的高難度溝通問題?！臼谡n形式】：講授、視頻分析、情景模擬、角色扮演等互動式授課。【授課內(nèi)容】：導(dǎo)入：高情商溝通與低情商的溝通對比【視頻分析】：《穿普拉達(dá)的女王》：低情商管理者的表現(xiàn)《小孩不笨》：高情商溝通者如何應(yīng)對情境第一講、什么是高情商溝通1、為什么“好心沒好報？”【視頻分析】：《在云端》：如何通過滿