看《亮劍》學(xué)管理 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:潘鵬

講師背景:
潘鵬老師簡介美國“領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力”中國區(qū)認(rèn)證講師  清華大學(xué)長三角、河北院、繼教院三家學(xué)院特邀講師  北京大學(xué)民經(jīng)學(xué)院EMBA培訓(xùn)班高級(jí)講師  華中科技大學(xué)繼教院EDP中心高級(jí)講師  中國人才研究會(huì)金融人才專業(yè)委員會(huì)特邀講師 中鋼協(xié)職業(yè)培訓(xùn) 詳細(xì)>>

潘鵬
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**講  實(shí)踐中的管理問題

1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

2.面對(duì)下屬提條件我們應(yīng)該怎么辦?

² 李云龍被服廠發(fā)飆,旅長拿捏有度

3.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的關(guān)注點(diǎn)

4.認(rèn)清角色方能明晰職責(zé)

² 蒼云嶺之戰(zhàn)坂田輸在哪里?

² 蒼云嶺之戰(zhàn)李云龍憑什么贏?

5.自測:能接受的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)

6. 自測:您領(lǐng)導(dǎo)水平的發(fā)展歷程

第二講  領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格

1. 領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行模式

² 李云龍對(duì)段鵬的工作行為

² 李云龍對(duì)段鵬的關(guān)系行為

2. 領(lǐng)導(dǎo)者的四種風(fēng)格

² S1-S4解析

² 看楚云飛如何對(duì)待逃兵

² 李云龍對(duì)邢副團(tuán)長的授權(quán)

² 案例分析:管理中的問題所在

第三講  準(zhǔn)確判斷下屬的準(zhǔn)備度 

1. 下屬如何才能取得有效的成功?

2. 認(rèn)識(shí)下屬的工作準(zhǔn)備度

² 李云龍的激情與方立功的無奈

3. 下屬狀態(tài)的定義與分類

4. 下屬R1-R4狀態(tài)的解析

² 剛剛大學(xué)畢業(yè)的趙剛算R幾?

² 炸炮樓,王成柱的準(zhǔn)備度是多少?

第四講  準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下屬的情境技術(shù)

1. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析

² 趙剛赴任獨(dú)立團(tuán)政委,旅長怎么辦?

2. 差異管理實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練

第五講  用“亮劍”精神打造我們的團(tuán)隊(duì)       

² 聽李云龍畢業(yè)論文解讀管理精髓

第六講  80/90后員工管理

一、 認(rèn)知80和90后員工的行為和人格特征

1. 管理力與80/90后的關(guān)系

² 分析心態(tài)了解他

² 敞開胸懷迎領(lǐng)他

² 有效溝通贏得他

² 心薪聯(lián)合激勵(lì)他


² 成長環(huán)境

² 意識(shí)形態(tài)

² 行為理念

² 職場特征

2. 不同80后的比較

3. 管理者應(yīng)有的心態(tài)調(diào)整

² 不要一開始就把他們標(biāo)簽化

² 要用發(fā)展的眼光看待他們

² 要對(duì)他們有耐心

     4. 您能接受的管理者素質(zhì)有哪些

² 80后下屬感動(dòng)的事情

² 80后下屬郁悶的事情

5. 管理者如何有針對(duì)性地迎領(lǐng)?

6. 管理者如何提高對(duì)80后的影響力

² 力服

² 才服

² 德服



 

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