領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

2009年6月,騰訊企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)參加7C企業(yè)文化突破公開(kāi)課,課后研討優(yōu)化了理念體系及落實(shí)體系,化解了文化被稀釋的風(fēng)險(xiǎn),助推了騰訊的快速成長(zhǎng);2012年5-12月,濰柴900名中高層分期參加7C企業(yè)文化突破工作坊,形成的理念體系及落實(shí)體系夯實(shí)了高速成長(zhǎng)的基礎(chǔ),2020年?duì)I業(yè)額突破3000億元;2013年11月,華潤(rùn)集團(tuán)7C企業(yè)文化突破咨詢(xún)項(xiàng)目啟動(dòng),2014年1...

 講師:周建咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


《中基層管理者之劍-四維情景領(lǐng)導(dǎo)力塑造)目標(biāo)學(xué)員:基層管理者,中層管理者課程課時(shí):2天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)形式:案例研討、情境模擬、角色扮演人數(shù)限制:30人/班(標(biāo)準(zhǔn)版為小班制)【課程收獲】■充分理解管理者的理事和領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵;■掌握情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,提高團(tuán)隊(duì)管理活力和有效性;■通過(guò)團(tuán)隊(duì)溝通的學(xué)習(xí),建立團(tuán)隊(duì)溝通平臺(tái)和對(duì)下溝通的技能;■通過(guò)學(xué)習(xí)有效激勵(lì)技巧,靈活運(yùn)用...

 講師:張連全咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


-57150581025中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力(課程課時(shí):2.0天)課程簡(jiǎn)介中層經(jīng)理在企業(yè)中承擔(dān)著承上啟下的橋梁作用,其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在很大程度上決定了團(tuán)隊(duì)的成敗。本課程結(jié)合講師多年中高層管理從業(yè)實(shí)踐和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),從中層管理者的角色認(rèn)知、中層管理者的27項(xiàng)修煉、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行力四個(gè)方面詳細(xì)講授中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。本課程通過(guò)知識(shí)講解、案例...

 講師:王樹(shù)文咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


《企業(yè)文化建設(shè)、公司法普及、團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊》陳德勝博士/教授/博士生導(dǎo)師擅長(zhǎng):經(jīng)濟(jì)金融分析與政策解讀;戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)規(guī)劃與管理實(shí)務(wù)。課程背景:企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)、發(fā)展過(guò)程中所形成的管理思想、管理方式、管理理論、群體意識(shí)以及與之相適應(yīng)的思維方式和行為規(guī)范的總和。是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層提倡、上下共同遵守的文化傳統(tǒng)和不斷革新的一套行為方式,它體現(xiàn)為企業(yè)...

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高情商管理課程時(shí)間:1天學(xué)員對(duì)象:企業(yè)中層管理人員、團(tuán)隊(duì)班組長(zhǎng)教學(xué)形式:理論導(dǎo)入、引導(dǎo)式教學(xué)、案例分析、游戲、視頻、情境模擬課程目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),幫助學(xué)員認(rèn)知情商在管理中的重要性及有效實(shí)施。通過(guò)引導(dǎo)式教學(xué),幫助學(xué)員提煉增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的方式方法,及可實(shí)施的策略。導(dǎo)入教練式溝通,給學(xué)員提供高效的內(nèi)部溝通方法,適應(yīng)于企業(yè)員工年輕化現(xiàn)狀。通過(guò)情景化模擬設(shè)計(jì)及...

 講師:胡爽姿咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


《共創(chuàng)式領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊課程背景:隨著5G、AI、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0等技術(shù)的不斷進(jìn)步、革新背景下的商業(yè)環(huán)境和社會(huì)格局的快速變化,越來(lái)越呈現(xiàn)出:易變性、不確定性、復(fù)雜性和模糊性,“VUCA”時(shí)代已全面來(lái)襲。管理者必須要面對(duì):如何從個(gè)人決策到集體參與?如何從發(fā)號(hào)施令到促動(dòng)共創(chuàng)?如何從管控式管理到共創(chuàng)式領(lǐng)導(dǎo)?如何從要求員工順從標(biāo)準(zhǔn)到鼓勵(lì)變革?如何從強(qiáng)...

 講師:代志杰咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型(BLM)高級(jí)研討課程大綱(線上或線下互動(dòng)單天版)【課程關(guān)鍵詞】洞察形勢(shì)、聚焦差距、分析根因、轉(zhuǎn)型突破、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、高效執(zhí)行【課程時(shí)長(zhǎng)】單天(估計(jì)6小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高層管理者,區(qū)域或事業(yè)部總經(jīng)理、職能部門(mén)正副職負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板...

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業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型BLM高級(jí)研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型、執(zhí)行【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)...

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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升(MTP)課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】職業(yè)素養(yǎng),主動(dòng)擔(dān)當(dāng),高效協(xié)同,核心管理技能,持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6小時(shí))【課程對(duì)象】總經(jīng)理,總監(jiān),部門(mén)經(jīng)理,其他各級(jí)工作骨干,后備干部【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課...

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跨部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】跨部門(mén)協(xié)同,組織績(jī)效,干系人,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】中高層經(jīng)理、跨部門(mén)骨干,管理儲(chǔ)備人才【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,學(xué)員用膠貼紙...

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跨部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】跨部門(mén)協(xié)同,組織績(jī)效,干系人,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),化壓力為動(dòng)力【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】中高層經(jīng)理、跨部門(mén)骨干,管理儲(chǔ)備人才【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板...

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與協(xié)同成事領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開(kāi)以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專(zhuān)業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)激發(fā)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、合力成事【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】公司領(lǐng)導(dǎo),分公司老總,總監(jiān),經(jīng)理,管理骨干。【課程形式】啟發(fā)式演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備...

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生龍活虎?領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)課程說(shuō)明書(shū)課程名稱(chēng)生龍活虎?領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員對(duì)象高中層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、其他管理者;銷(xiāo)售人員、服務(wù)人員可以邀請(qǐng)客戶一起參加,效果更是非常好!檔案編號(hào)SZJ-020開(kāi)發(fā)人史振鈞版權(quán)所有人史振鈞最近修訂2022-11版本說(shuō)明V1.0版權(quán)聲明和保密須知:本課程中出現(xiàn)的所有資料,包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過(guò)程等內(nèi)容,版權(quán)均屬于史振鈞,...

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《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理》半天課程大綱?丘磐教授課程精要第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源1.企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng);2.領(lǐng)導(dǎo)就是決策,不斷領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程,就是不斷決策的過(guò)程;3.領(lǐng)導(dǎo)者的三大技能:技術(shù)性技能、人際性技能、概念性技能;4.領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的角色定位:人際角色;信息角色;決策角色;5.領(lǐng)導(dǎo)者的軟硬手:硬:工作量化;軟:?jiǎn)T工賦能;第二部分:構(gòu)建團(tuán)隊(duì)與有效運(yùn)營(yíng)1.團(tuán)隊(duì)要點(diǎn):什...

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《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與管理能力提升》一天課程大綱?丘磐教授主講培訓(xùn)收益:?把握領(lǐng)導(dǎo)角色與技能結(jié)構(gòu)?重塑領(lǐng)導(dǎo)力?管理好核心員工培訓(xùn)大綱:模塊一:提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別,制度與權(quán)力?回顧經(jīng)典:管理者的技能結(jié)構(gòu):技術(shù)技能,人際技能,概念技能?回顧經(jīng)典:管理者的三大角色;?企業(yè)的用人原則:圈內(nèi)用德,圈外用才;先兒子,后女婿。?領(lǐng)導(dǎo)力與追隨者模塊二:領(lǐng)導(dǎo)力與核心...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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