領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》課程《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做?！菊n程效益】認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的重要性，是自己團(tuán)隊的行動與團(tuán)隊共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊樹立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊的能力，激發(fā)共同...
講師：李猛 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》課程left1082040《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。讓房地產(chǎn)的管理者們通過經(jīng)營管理公司，在較短的時間內(nèi)，把抽象的房地產(chǎn)管理知識和決策分析工具演變?yōu)樯鷦又庇^的沙盤體驗，通過實體的沙盤道具，使房地產(chǎn)管理概念和真實的...
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《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》課程《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。【課程效益】認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的重要性，是自己團(tuán)隊的行動與團(tuán)隊共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊樹立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊的能力，激發(fā)共同...
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《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》課程《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》課程摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特課程設(shè)計，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。讓房地產(chǎn)的管理者們在較短的時間內(nèi)，把真實的管理思考和企業(yè)經(jīng)營管理決策有機聯(lián)系在一起，有利于培養(yǎng)管理者捕捉企業(yè)發(fā)展信息的能力。在課程進(jìn)行過程中，學(xué)員將從擔(dān)任的管理角色中鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力和溝通協(xié)作能力，學(xué)員能從多角度立體把握團(tuán)隊協(xié)作...
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《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》課程center739775《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設(shè)計的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會做。【課程效益】認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的重要性，是自己團(tuán)隊的行動與團(tuán)隊共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊樹立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)...
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《變速領(lǐng)導(dǎo)力》課程——有效領(lǐng)導(dǎo)行為實踐課程背景：管理是剛性的，領(lǐng)導(dǎo)是柔性的，正如汽車在不同的路況和速度下行駛需要換擋變速一樣，領(lǐng)導(dǎo)者隨著團(tuán)隊規(guī)模的擴張和管理職級的提升，面對不同的管理情形和領(lǐng)導(dǎo)對象，其領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展也需要相應(yīng)地?fù)Q擋變速。企業(yè)各級管理者掌握變速領(lǐng)導(dǎo)力的價值在于：通過診斷自身在領(lǐng)導(dǎo)力五項變速檔中的短板，對比崗位對領(lǐng)導(dǎo)力的需求，提出改善規(guī)劃和改進(jìn)計劃。...
講師：韓超 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程特色：sup2;實戰(zhàn)型資深培訓(xùn)講師，善于演繹課程知識，精彩解析案例情境，啟迪智慧。sup2;有笑，在快樂中學(xué)習(xí)，在愉悅的心情中領(lǐng)會課程要點，完全沒有困意和乏味。sup2;有料，課程完全貼近企業(yè)管理實際，用身邊事闡述邏輯觀點，感同身受有頓悟。sup2;有效，在輕松幽默中輸送管理理念，在情境案例中體會領(lǐng)導(dǎo)方法，落地效果明顯。課程大綱：節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展四大變速檔...
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節(jié)管理思維管理者如何思考問題，是一切管理技能的根源和基礎(chǔ)，管理問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因此如何思考這個管理問題的過程，就顯得格外重要。1.從管理者的職責(zé)談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成：5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.管理者的全局意識修煉7.管理者的四項思維能力：第二節(jié)角色心態(tài)管理者的角色認(rèn)知與角色擔(dān)當(dāng)，是管理技...
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團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力：管理者的全腦思維修煉管理與領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任不同管理者普遍苦惱的12個字：忘，拖，等，錯，推，肉，弱，急，混，低，丟，復(fù)；管理的核心是發(fā)信號：講故事，做明確，做區(qū)分，做示范做環(huán)境，做推動；管理要掌握好“度”的問題：優(yōu)秀經(jīng)理人的職業(yè)化修煉：職業(yè)化外在形象，親和力日漸提升，全方位職業(yè)氣質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)化商務(wù)表達(dá)，專業(yè)化職業(yè)技能；職業(yè)經(jīng)理的管理角色問題：火車跑得快，全...
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節(jié)從管理思維到領(lǐng)導(dǎo)思維管理者如何思考問題，是一切管理技能的根源和基礎(chǔ)，管理問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因此如何思考這個管理問題的過程，就顯得格外重要。1.從管理者的職責(zé)談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成：5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.管理者的全局意識修煉7.管理者的四項思維能力：第二節(jié)從管理角色到領(lǐng)導(dǎo)角色管理者的角色...
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課程大綱：節(jié)領(lǐng)導(dǎo)思維從管理的硬性思維，約束控制的邏輯思維中，透析對人的管理與對事的管理的不同本質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)思維更多的是軟性思維，是基于人性化管理的包容和發(fā)展的思維。1.領(lǐng)導(dǎo)者的全腦思維修煉2.管人與管事的不同思維路徑依賴3.帶隊伍的前提是：下屬的認(rèn)同度4.中國理念與西方標(biāo)準(zhǔn)的融合5.組織的本質(zhì)屬性決定了領(lǐng)導(dǎo)者的使命6.領(lǐng)導(dǎo)思維路徑分析：后悔的唯一思維路徑7.領(lǐng)導(dǎo)...
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九型人格----自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)您遇到過下面的問題嗎？←同為公司領(lǐng)導(dǎo)，為什么王老板熱情關(guān)心以人為本，為什么李老板脾氣急燥遇火就著，為什么張老板遇事隨和波瀾不驚？←身處不同部門，為什么王經(jīng)理慎密思考三思而行，為什么李經(jīng)理待人嚴(yán)厲經(jīng)常批評，為什么張經(jīng)理獨來獨往最小參與？←同在一起辦公，為什么小王熱情洋溢不知疲倦，為什么小李情緒變化忽高忽低，為什么小張有頭沒尾常...
講師：于紅梅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
多重時代金融領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型期，必須“更新”你的領(lǐng)導(dǎo)力第一，領(lǐng)導(dǎo)者不要成為一棵擎天樹，而要變成一片樹林。第二，不僅能夠帶兵打仗，更要提升帶隊育人的能力。第三，搞好頂層設(shè)計，會比直接抓執(zhí)行力更有效。第四，經(jīng)濟環(huán)境進(jìn)入“新常態(tài)”，練好內(nèi)功，提升領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力作用在方向盤上，執(zhí)行力作用在螺旋槳上在新的經(jīng)濟環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)者的一個重要目標(biāo)是，給自己注入新能量，成就“新領(lǐng)導(dǎo)力”...
講師：畢可敏 咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力提升畢可敏一、多重時代金融領(lǐng)導(dǎo)力二、多重時代的重要特征三、金融領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)功修煉（變速領(lǐng)導(dǎo)力）1）基本功修煉：“能力建設(shè)+基礎(chǔ)設(shè)施”頂層設(shè)計能力總部層面：頂層總體設(shè)計，著力創(chuàng)新與風(fēng)控管理事業(yè)部層面：統(tǒng)籌金融布局，著力經(jīng)營管控區(qū)域總部端：對接延伸能力區(qū)域總部與子公司層面：對口合作渠道，著力對接與提升產(chǎn)融結(jié)海外區(qū)域公司與子公司層面：延伸全產(chǎn)業(yè)鏈，著力拓寬全球市...
講師：畢可敏 咨詢電話：010-82593357下載需求表
曾國藩拙誠智慧與領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)言立德、立功、立言毛，蔣兩大粉絲拙誠智慧理念：志之所向，金石為開用人：尚樸實，耐勞苦治事：大處著眼，小處下手作戰(zhàn)：扎硬寨，打死仗組織文化：還我真面，復(fù)我固有心性：成敗聽之于天，毀譽聽之于人“天下事，未有不由艱苦得來，而可大可久者也。”家訓(xùn)八寶修身八德用人八法五到五勤日課十二條曾國藩之道——修身之智儉是一種內(nèi)在的美德正視自我，發(fā)現(xiàn)不足內(nèi)...
