班組長(zhǎng)管理課程體系
部分：班組安全管理的全面認(rèn)識(shí)1.事故的損失與安全管理現(xiàn)狀2.案例：中國(guó)的“馬路戰(zhàn)爭(zhēng)3.班組安全管理的特點(diǎn)4.案例：一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響5.別把豆包不當(dāng)干糧：班組長(zhǎng)在安全管理管理中的重要性6.班組長(zhǎng)安全管理中的四大角色7.班組長(zhǎng)安全管理職責(zé)8.班組長(zhǎng)在安全管理中的四大誤區(qū)9.什么是正確安全意識(shí)？10.案例：史上牛的校長(zhǎng)11.你真把“安全”當(dāng)“”了...
講師：祝成軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
組長(zhǎng)如何提高威信？組長(zhǎng)如何留住培訓(xùn)工、新員工、老員工，減少人才流失呢？組長(zhǎng)如何接見(jiàn)并向大家介紹新員工？組長(zhǎng)如何消除新員工的緊張、疑慮心理？組長(zhǎng)如何幫助、關(guān)心、交流、批評(píng)、贊美下屬呢？組長(zhǎng)如何與員工溝通，才能產(chǎn)生凝聚力？組長(zhǎng)如何安排流水工序？組長(zhǎng)如何讓流水平衡、避免減少人力和時(shí)間浪費(fèi)呢？組長(zhǎng)如何現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)下屬？組長(zhǎng)如何進(jìn)行流動(dòng)式管理？組長(zhǎng)如何對(duì)待新來(lái)的員工，才能...
講師：鮑羽 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長(zhǎng)如何有效的開(kāi)班會(huì) 課時(shí)：6H
部分、一線班組長(zhǎng)在工作中面臨的問(wèn)題與沖突（0.5小時(shí)）1、一線班組長(zhǎng)在工作中面臨的問(wèn)題與沖突。2、一線班組長(zhǎng)面臨的沖突背后的假設(shè)與解決方案。3、案例分析：效率與品質(zhì)背后的沖突解決方案。4、有效產(chǎn)出的解決思路與執(zhí)行方法。第二部分、一線班組長(zhǎng)的角色定位（0.5小時(shí)）1、觀念思維解析：班組長(zhǎng)到底是“誰(shuí)”，為什么變成“四不像”。2、一線班組長(zhǎng)在企業(yè)中角色定位。3、一...
講師：何凱華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《制造型企業(yè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練》 課時(shí)：2H
部分班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 為什么老板總是板著臉 班組長(zhǎng)在企業(yè)的地位 從“自己做”到“帶領(lǐng)別人做” 班組長(zhǎng)的正確理念 班組管理的六大資源（4M1E1I） 班組長(zhǎng)的六大核心使命-QCDSPM 優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)與條件 作為下屬，班組長(zhǎng)角色定位 作為平級(jí)，班組長(zhǎng)角色定位 作為上級(jí)，班組長(zhǎng)角色定位 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀 如何實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)的佳...
講師：丁堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線主管(班組長(zhǎng))精細(xì)化管理技能訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：1H
前言：1.班組長(zhǎng)的困擾2.困擾原因分析3.課程目的4.學(xué)習(xí)的心態(tài)5.趣味分組篇：管理基本認(rèn)知篇章、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.管理的基本定義2.從“竹官理”中理解管理3.班組長(zhǎng)的權(quán)利認(rèn)知4.班組長(zhǎng)的基本特征與作用5.班組長(zhǎng)管理的特點(diǎn)6.班組長(zhǎng)的使命7.班組長(zhǎng)的九重角色8.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力條件9.路徑依賴法則的啟示10.班組長(zhǎng)的工作方法11.班組長(zhǎng)的28個(gè)管理原則第...
講師：李堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)修煉：班組長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng) 為什么企業(yè)需要班組長(zhǎng) 從操作走向管理的成長(zhǎng)秘訣 管事和管人兩不誤 過(guò)程導(dǎo)向與結(jié)果導(dǎo)向的結(jié)合技巧 制度化與人性化管理的結(jié)合技巧 精細(xì)化管理與目標(biāo)管理的應(yīng)用 班組管理有效性的衡量指標(biāo) 案例：班組管理的指標(biāo)設(shè)置 培養(yǎng)親和力的途徑 提升控制力的要點(diǎn) 提高班組執(zhí)行力的八大要素 不恰當(dāng)?shù)陌嘟M長(zhǎng)類型 案例分析：沒(méi)有責(zé)...
講師：錢秋萍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《變革發(fā)展中班組長(zhǎng)心智修煉和管理技能提升實(shí)戰(zhàn)》 課時(shí)：12H
時(shí)間內(nèi)容收益天上午思考：作為一名班組長(zhǎng),你認(rèn)為你應(yīng)該在運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用？討論1：4G時(shí)代劃小經(jīng)營(yíng)——班組長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)力強(qiáng)化電影片段：《首席執(zhí)行官》?從管理向運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)變自審：你管理中存在哪些問(wèn)題？討論2：一線班組長(zhǎng)管理的困惑?人難管?事太雜?不配合?問(wèn)題多?工資低?辛苦?不討好1）明確變革發(fā)展中班組長(zhǎng)角色定位轉(zhuǎn)變和劃小管理模式下，班組長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)能力強(qiáng)化；...
講師：馮江寧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長(zhǎng)精細(xì)化管理培訓(xùn)班》 課時(shí)：24H
【課程內(nèi)容】項(xiàng)數(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目具體內(nèi)容管理工具與課后作業(yè)天模塊一、班組長(zhǎng)的職責(zé)篇1現(xiàn)場(chǎng)管理與管理者的角色認(rèn)知一、基層管理人員的3大困擾1、待辦事項(xiàng)清單2、白夜班交接表3、開(kāi)線確認(rèn)表4、活力早會(huì)5、首件確認(rèn)表6、設(shè)備點(diǎn)檢表7、設(shè)備故障一覽表8、工單關(guān)節(jié)追蹤表9、生產(chǎn)進(jìn)度看板等二、困擾原因分析三、不合格管理者的6種類型四、管理的基本定義五、問(wèn)與答：魅力型班組長(zhǎng)是用什么...
講師：李堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
成功班組長(zhǎng)管理技能提升 課時(shí)：24H
【課程提綱】（以下內(nèi)容為4天內(nèi)容，客戶可以根據(jù)需要進(jìn)行刪減）一、班組長(zhǎng)在制造企業(yè)中的角色——班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀——什么叫干部？——班組長(zhǎng)的四大角色——班組長(zhǎng)的三大任務(wù)——班組長(zhǎng)的基本職能——角色認(rèn)知/素質(zhì)要求二、班組長(zhǎng)的日常管理工作——現(xiàn)場(chǎng)管理的十大內(nèi)容a)保持和改善b)關(guān)注結(jié)果，重視過(guò)程c)遵照PDCA/SDCA循環(huán)d)以數(shù)據(jù)說(shuō)話e)視下一道工序?yàn)榭蛻鬴)標(biāo)準(zhǔn)化...
講師：何余雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與班組建設(shè)1、我們的三“忙”困擾2、困擾的原因分析3、目前存在的班組長(zhǎng)七種類型4、管理的四種理解5、班組長(zhǎng)的五項(xiàng)使命6、案例：班組長(zhǎng)的職責(zé)7、班組長(zhǎng)的九重角色8、班組長(zhǎng)常見(jiàn)錯(cuò)誤角色定位9、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力條件10、班組長(zhǎng)的28項(xiàng)管理原則11、班組建設(shè)的“三大組”與“六大員”12、班組制度建設(shè)13、案例：小馬錯(cuò)在哪里？第二章、班組長(zhǎng)應(yīng)有的...
講師：李堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理及人員管理技能提升 課時(shí)：1H
章、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)一、班組長(zhǎng)的三“忙”困擾二、三“忙”的根源三、何謂管理？四、管理“竹”“管”的理解五、管理者的五大權(quán)力認(rèn)知六、班組長(zhǎng)的五大使命七、班組長(zhǎng)的九重角色八、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的條件與能力九、班組長(zhǎng)的32項(xiàng)管理原則第二章、班組長(zhǎng)的一日現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)一、案例分析：現(xiàn)場(chǎng)管理的要點(diǎn)二、高效時(shí)間管理（管理工具：待辦事項(xiàng)清單）三、上班前要做的事項(xiàng)1.工作交接表查看...
講師：李堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)管理角色認(rèn)知與溝通 課時(shí)：1H
章、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.管理者三“忙”的原因2.不合格管理者的類型3.管理的基本定義4.從“竹官理”中理解管理5.班組長(zhǎng)的權(quán)利認(rèn)知6.班組長(zhǎng)的使命7.班組長(zhǎng)的九重角色8.班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知誤區(qū)9.班組長(zhǎng)應(yīng)具備的能力條件10.固化思維的啟示11.小組研討：我們憑什么去管理？第二章、高效溝通技巧1.溝通與有效溝通的定義2.“聽(tīng)”與“聽(tīng)”在溝通上的啟示？3.傾聽(tīng)的“...
講師：李堅(jiān) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：1H
篇班組長(zhǎng)角色與職責(zé)認(rèn)知-管理者的意義與管理者的價(jià)值-班組管理現(xiàn)狀與班組長(zhǎng)的成長(zhǎng)路徑-班組長(zhǎng)角色認(rèn)知的意義：角色決定行為-班組長(zhǎng)在上司面前的三大角色-“管理”好上司的三個(gè)步驟-班組長(zhǎng)在下屬面前的四大角色-班組管理架構(gòu)與精益屋-班組長(zhǎng)的兩大職責(zé)與三大實(shí)現(xiàn)過(guò)程第二篇班組長(zhǎng)時(shí)間管理-班組長(zhǎng)一日例行工作統(tǒng)計(jì)-班組長(zhǎng)時(shí)間管理技巧：區(qū)分重要和緊急的工作-研討：班組長(zhǎng)應(yīng)該忙...
講師：陳秀明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：12H
天上午：一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1、班組長(zhǎng)的定義案例分析：某班組長(zhǎng)的問(wèn)題2、班組長(zhǎng)的5種角色3、班組長(zhǎng)的6項(xiàng)使命4、班組長(zhǎng)的7種類型5、班組長(zhǎng)的8條權(quán)限6、班組長(zhǎng)的9條戒律7、班組長(zhǎng)的10大技能8、處理好與上、下級(jí)的關(guān)系（1）尊重下級(jí)的5點(diǎn)期望（2）上級(jí)相處的6點(diǎn)注意（3）帶兵的7個(gè)妙招二、班組長(zhǎng)的心態(tài)調(diào)整1、三個(gè)工人的故事2、要為自己工作案例：吳士宏/野田圣子...
講師：肖東升 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組長(zhǎng)、車間主任作用與地位1.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者2.企業(yè)執(zhí)行力的終保證3.生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施案例說(shuō)明車間主任、班組長(zhǎng)一般工作職責(zé)、權(quán)限1.什么是工作職責(zé)，什么是權(quán)限2.車間主任的一般職責(zé)3.車間主任的一般權(quán)限4.班組長(zhǎng)的一般職責(zé)5.班組長(zhǎng)的一般權(quán)限車間主任、班組長(zhǎng)的一般資格條件1.車間主任的一般資格條件2.班組長(zhǎng)的一般資格條件車間主任、班...
