生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
危險(xiǎn)源辨識(shí)及監(jiān)督管控8課時(shí)（一天） 課時(shí)：6H
《危險(xiǎn)源辨識(shí)及監(jiān)督管控》8課時(shí)（一天）培訓(xùn)目的：通過實(shí)施為期一天的培訓(xùn)，使學(xué)員學(xué)習(xí)并掌握危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的定義，掌握定性的危險(xiǎn)源辨識(shí)方法如：安全檢查表法、危險(xiǎn)與可操作性評(píng)估法等，初步掌握定量的危險(xiǎn)源辨識(shí)方法如：LEC法、事故樹法（FAT）、事件樹法（ETA）等。并學(xué)習(xí)到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的基本概念與原則，掌握風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管控的方法，為企業(yè)確定管理風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)及實(shí)施有效的風(fēng)
講師：徐夏煜咨詢電話：010-82593357下載需求表
教學(xué)課程《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)》16課時(shí)（兩天）培訓(xùn)目的：通過實(shí)施為期兩天的培訓(xùn)，使學(xué)員了解到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)流程，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。使企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者得知安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于一個(gè)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要意義。協(xié)助受訓(xùn)對(duì)象企業(yè)梳理自身所需要的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)流程。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，中層管理人員，專職EHS管理人員，項(xiàng)目（現(xiàn)場(chǎng)）主要負(fù)責(zé)人
講師：徐夏煜咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)大綱培訓(xùn)目的：人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，無人則止，也就沒有了“企業(yè)”，毋庸諱言，中國(guó)是個(gè)制造業(yè)大國(guó)，卻不是制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，根本原因就是從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)和基本業(yè)務(wù)技能達(dá)不到職業(yè)化員工的要求，缺乏踏實(shí)工作的“工匠精神”，當(dāng)人口紅利逐漸消失的時(shí)候，員工素質(zhì)就是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，如何更快的讓從業(yè)人員掌握有效的生產(chǎn)技能和基本管理知識(shí)，就成了企業(yè)的當(dāng)務(wù)
講師：楊德記咨詢電話：010-82593357下載需求表
7S管理與實(shí)施 課時(shí)：12H
課程背景：如何進(jìn)行有效整理、去蕪存真？如何精心策劃放置、節(jié)約空間？如何徹底清除垃圾、美化環(huán)境？如何持續(xù)保持清潔、保持清爽？如何實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、后顧無憂？如何實(shí)現(xiàn)勤儉節(jié)約、降低成本？如何提升員工素養(yǎng)、保證效率？對(duì)于上述問題一直是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理人員頭疼的問題，現(xiàn)場(chǎng)的低、老、壞的問題也反復(fù)出現(xiàn)，秉著標(biāo)準(zhǔn)塑造環(huán)境，環(huán)境影響行為的管理思路，把7S作為管理工具使用，通過開展
講師：顧國(guó)輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)TQM質(zhì)量體系管理 課時(shí)：6H
提升全體員工的質(zhì)量意識(shí)和掌握質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、質(zhì)量分析和改善的工具盒方法?！ ?.質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量管理新趨勢(shì) 2.全面質(zhì)量管理TQM 3.TQM系統(tǒng)策劃 4.TQM實(shí)施工具 5.TQM現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制 6.TQM推行實(shí)務(wù)
講師：趙國(guó)防咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程詳情根據(jù)實(shí)際情況華為授課對(duì)象確定從戰(zhàn)略角度考慮稅收問題，解決企業(yè)實(shí)際問題，具有理論性和很強(qiáng)的實(shí)操性。
講師：馬瑜咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)班組長(zhǎng)能力提升:員工管理、現(xiàn)場(chǎng)改善四大心法生產(chǎn)班組長(zhǎng)在提升自身能力時(shí)，員工管理和現(xiàn)場(chǎng)改善是兩大關(guān)鍵領(lǐng)域。以下是針對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域的四大心法，并進(jìn)行了詳細(xì)的擴(kuò)寫和解釋：?jiǎn)T工管理1.一視同仁：·班組長(zhǎng)需要公平對(duì)待每一位員工，避免偏袒或歧視，確保團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的平衡和公正。這不僅有助于建立信任，還能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。例如，班組長(zhǎng)在分配任務(wù)時(shí)，應(yīng)根據(jù)員工的能力和經(jīng)
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
合規(guī)控制-國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)全流程規(guī)范與實(shí)踐國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)全流程規(guī)范與實(shí)踐是一個(gè)復(fù)雜且多層次的過程，旨在確保招標(biāo)采購(gòu)活動(dòng)的公平、公正、公開和高效。以下是對(duì)國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)全流程的詳細(xì)規(guī)范與實(shí)踐的深入探討：1.需求識(shí)別與計(jì)劃制定需求識(shí)別是整個(gè)招標(biāo)采購(gòu)流程的起點(diǎn)。國(guó)有企業(yè)需要明確采購(gòu)的具體需求，包括產(chǎn)品或服務(wù)的詳細(xì)規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量要求等。這一步驟通常涉及與內(nèi)部各
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
降本增效:精益生產(chǎn)提升運(yùn)營(yíng)效益 課時(shí)：3H
降本增效:精益生產(chǎn)提升運(yùn)營(yíng)效益在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，"降本增效"已成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵策略。而精益生產(chǎn)（LeanProduction）作為一種革命性的管理理念，正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有力武器。想象一下，如果您的企業(yè)能夠像一臺(tái)精密運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，每一滴油都用在刀刃上，每一顆螺絲都恰到好處地發(fā)揮作用，那將是怎樣一番景象？精益生產(chǎn)，這個(gè)源自日
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安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全管理能力提升 課時(shí)：3H
安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全管理能力提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全管理能力的提升是組織在確保員工、顧客和公眾安全方面取得成功的關(guān)鍵因素。以下是一些策略和方法，可以幫助組織和個(gè)人提升安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全管理能力：安全領(lǐng)導(dǎo)力提升1.建立安全文化：·領(lǐng)導(dǎo)層需要通過自己的行為和決策來展示對(duì)安全的承諾?！す膭?lì)員工參與安全決策過程，讓他們感到自己的意見被重視。2.溝通與教育：·定期與員工溝通安全
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6S現(xiàn)場(chǎng)管理推進(jìn)精益革新 課時(shí)：3H
6S現(xiàn)場(chǎng)管理推進(jìn)精益革新6S現(xiàn)場(chǎng)管理是一種源自日本的精益管理工具，它是在5S管理的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。5S指的是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）。6S則是在這五個(gè)S的基礎(chǔ)上增加了安全（Safety），以強(qiáng)調(diào)工作環(huán)境的安全性和員工的安全意識(shí)。6S現(xiàn)場(chǎng)管理的背景和意義6S現(xiàn)場(chǎng)管理的目的
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企業(yè)精細(xì)化管理 課時(shí)：3H
企業(yè)精細(xì)化管理課程大綱在深入探索企業(yè)精細(xì)化管理的旅程中，我們不僅是在學(xué)習(xí)一套管理工具，更是在掌握一種藝術(shù)，一種將企業(yè)運(yùn)作推向極致的藝術(shù)。想象一下，你的企業(yè)如同一臺(tái)精密的瑞士手表，每一個(gè)齒輪都精準(zhǔn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，共同創(chuàng)造出無與倫比的效率與和諧。第一部分：精細(xì)化管理的奧秘1.精細(xì)化管理的定義與重要性·探索精細(xì)化管理的深層含義，理解它如何通過細(xì)致入微的管理方法提升企業(yè)整體
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
加強(qiáng)國(guó)企黨建的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合旨在使企業(yè)干部深刻理解并有效實(shí)踐黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大的組織動(dòng)力和政治智慧。一、課程愿景與目標(biāo)愿景闡述：在新時(shí)代的征程中，國(guó)有企業(yè)不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的砥柱，更是黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合的先鋒。本課程旨在點(diǎn)燃干部們對(duì)黨建與業(yè)務(wù)融合的激情，培養(yǎng)他們成為引領(lǐng)企業(yè)沿著正確政治方向和高質(zhì)量發(fā)展道路的領(lǐng)航者。課程目標(biāo)：完
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
交互設(shè)計(jì)-構(gòu)想未來應(yīng)用的生產(chǎn)與設(shè)計(jì)的新范式課程大綱課程將結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)交互設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展與技術(shù)趨勢(shì)，讓學(xué)生探究數(shù)碼產(chǎn)品中的視覺/交互機(jī)制。學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋數(shù)碼產(chǎn)品的軟硬件形態(tài)創(chuàng)意、行業(yè)生態(tài)、業(yè)務(wù)流程、用戶需求、用戶體驗(yàn)以及商業(yè)模式的研究。學(xué)生將通過案例研究與分析以及設(shè)計(jì)原則和規(guī)范，全流程地設(shè)計(jì)一款用戶體驗(yàn)良好、有應(yīng)用價(jià)值的系統(tǒng)/軟件產(chǎn)品。一、課程教學(xué)目標(biāo)1.理解現(xiàn)有交
