領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力（2天） 課時(shí)：12H
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力|研修對(duì)象|總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等||研修天數(shù)|2天||研修方法|原理講授、示范、練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問、案例分析||課程收益|學(xué)習(xí)了解國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之道|||掌握國學(xué)智慧識(shí)人用人和人才激勵(lì)的方法|||掌握國學(xué)智慧如何應(yīng)用于組織管理||內(nèi)容提要|國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力之道|||管理平衡之道|||《易經(jīng)》太極陰陽之道|||《道德經(jīng)》領(lǐng)導(dǎo)力之道|||《韓非子》三種領(lǐng)導(dǎo)...
講師：李靜濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
[pic]《加勒比海盜》——管理類情景模擬沙盤課程【課程背景】17世紀(jì)，在風(fēng)光迷人的加勒比海上，據(jù)說存在大中小三種島嶼，每座島嶼上都藏有大量寶藏。于是，來自世界各地的海盜團(tuán)隊(duì)來到此處，進(jìn)行終極寶藏的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。其中以海盜王杰克·斯帕羅帶領(lǐng)的“黑珍珠”號(hào)海盜船隊(duì)最為有名。誰將能獲得最多的寶藏，誰將能成為加勒比海的真正海盜王，讓我們拭目以待……《加勒比海盜》是一門...
講師：蔣華軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》——管理類情景沙盤模擬課程【課程背景】1、如何讓管理者能夠勝任管理工作？2、如何解決團(tuán)隊(duì)合作效率低下問題，打造一支有戰(zhàn)斗力的高效團(tuán)隊(duì)？3、如何充分提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力行為，全面提升其管理影響力？4、如何提供管理者的溝通協(xié)調(diào)能力，使其能更好凝聚團(tuán)隊(duì)人心？5、如何突破領(lǐng)導(dǎo)力海藍(lán)，事半功倍地提升領(lǐng)導(dǎo)力行為效果？這些都是組織中各級(jí)管理者每天需要面對(duì)和...
講師：蔣華軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：30H
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程目的】1.能夠準(zhǔn)確理解管理者的角色定位與工作任務(wù)2.能夠理解運(yùn)用目標(biāo)管理的方法與工具3.能夠掌握領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法和工具【授課方式】實(shí)戰(zhàn)理論講授＋實(shí)戰(zhàn)案例剖析＋企業(yè)實(shí)戰(zhàn)研討＋實(shí)操模擬練習(xí)＋實(shí)操問題解決【課程特色】真?zhèn)鲗?shí)教不講廢話實(shí)操模擬（可）跟蹤輔導(dǎo)【培訓(xùn)講師】袁軍【培訓(xùn)課時(shí)】1－1.5天【課程大綱】1.5天版模...
講師：袁軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練式領(lǐng)導(dǎo)力1.教練概論1.教練定義2.教練管理者與一般管理者的區(qū)別3.教練4大角色←鏡子←指南針←催化劑←鑰匙4.教練的6大作用5.教練4大基本能力：←聆聽←區(qū)分←回應(yīng)←提問6.教練4個(gè)核能心法2.教練核心工具1.GROW教練模型2.理解層次貫通法3.上推下切技術(shù)4、教練強(qiáng)有力問題發(fā)生器3.管理者教練下屬制定目標(biāo)1.有效目標(biāo)的7要素：PESMART2.合理...
講師：李靜濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《易經(jīng)與企業(yè)管理（領(lǐng)導(dǎo)力方向）》課程目標(biāo)：?一、深入了解和領(lǐng)會(huì)國學(xué)思想精髓及其核心價(jià)值觀；?二、深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力之智慧本質(zhì)；?三、領(lǐng)會(huì)和掌握領(lǐng)導(dǎo)力的智慧機(jī)用；?四、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)力，成就智慧；?五、參悟生命、事業(yè)真義，覺悟宇宙人生大智慧。課程綱要：“不知易，不可為將相”Part1品群經(jīng)之首一、易經(jīng)起源：夢(mèng)回五千年前的美麗傳說?易經(jīng)文化源于伏羲及其故國?連山易?歸...
講師：倪可 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學(xué)與國學(xué)思想精髓1.國學(xué)的涵義2.國學(xué)的當(dāng)代運(yùn)用3.國學(xué)的思想源頭4.中國傳統(tǒng)文化的思想精華5.儒家、道家、佛家的文化特色1)道家思想ü道家思想的三條法則ü道的核心2)儒家思想ü儒家思想價(jià)值體系的五要素ü儒家思想的三綱領(lǐng)ü儒家思想的宗旨ü儒家思想的使命3)佛家思想ü佛的核心6.儒、道、佛三者的關(guān)系二、中國傳統(tǒng)文化的核心1.中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)精神是“生”...
講師：倪可 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章團(tuán)隊(duì)管理1、團(tuán)隊(duì)需要什么樣的人才練習(xí)與討論：你身邊的人才的特性2、識(shí)別人才的三個(gè)維度3、識(shí)別人才的方法工具：STAR模型工具：行為面談法4、如何做到適才適崗工具：DISC模型5、員工執(zhí)行力的四個(gè)來源6、管理者員工培育四個(gè)角色第二章團(tuán)隊(duì)考核和激勵(lì)1、四項(xiàng)考核法2、指標(biāo)量化的原則3、如何從職責(zé)提取指標(biāo)工具方法：多快好省法案例分析4、指標(biāo)分解的方法和工具5、績(jī)效...
講師：李靜濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一夯實(shí)實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升的基石課程講授要點(diǎn)思考與練習(xí)引導(dǎo)案例1.車間的管理現(xiàn)狀與困境a)隊(duì)伍難帶b)成本難控c)問題不斷d)執(zhí)行力弱e)領(lǐng)導(dǎo)力差2.車間管理的根本障礙a)什么是管理b)車間管理的行為誤區(qū)c)車間管理從顛覆管理理念開始3.提升領(lǐng)導(dǎo)者的判斷能力a)車間管理中缺失了什么b)三大試驗(yàn)與車間管理c)工作測(cè)量對(duì)車間管理的價(jià)值d)工作測(cè)量與領(lǐng)導(dǎo)者的判斷...
講師：袁軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
傳統(tǒng)文化與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：1H
一、戰(zhàn)略管理（1.5小時(shí)9:00--10:30）1、戰(zhàn)略管理的定義2、戰(zhàn)略管理的兩個(gè)范疇：戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施3、戰(zhàn)略三要素：我方、對(duì)方、目的4、戰(zhàn)略三個(gè)維度sup2;資源整合戰(zhàn)略sup2;競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略sup2;營(yíng)銷戰(zhàn)略5、易經(jīng)思維與戰(zhàn)略管理6、道德經(jīng)與戰(zhàn)略管理7、孫子兵法與戰(zhàn)略管理二、戰(zhàn)略管理的步驟和方法、工具（1.5小時(shí)10:40--12:00）1、戰(zhàn)略分析s...
講師：李靜濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP核心技能之——從目標(biāo)管理到領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：2H
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力多數(shù)管理人員是從基層管理崗位成長(zhǎng)起來的，對(duì)管理缺少正確、系統(tǒng)的認(rèn)知，使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任務(wù)，不知道領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，造成管理人員的管理停留在經(jīng)驗(yàn)管理的層面，阻礙著自身管理能力的提高，阻礙了企業(yè)的發(fā)展研討:管理者在工作中的困惑(一)管理基本認(rèn)知1.管理的普遍亂象2.怎樣的管理才是有效的管理3.管理者的角色認(rèn)知4.管理者的...
講師：袁軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力 研討:管理者在工作中的困惑 (一)管理基本認(rèn)知 1.管理的普遍亂象 2.怎樣的管理才是有效的管理 3.管理者的角色認(rèn)知 4.管理者的工作任務(wù) (二)目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 1.什么是目標(biāo)管理 2.目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系 3.領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力 模塊二目標(biāo)制定與分解 研討：我們企業(yè)目前目標(biāo)是如何制定的 ...
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單元領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知：新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者互動(dòng)討論：80、90后員工有哪些特點(diǎn)？“新常態(tài)”經(jīng)濟(jì)條件下管理者的困惑有哪些1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別n2、領(lǐng)導(dǎo)的定義n3、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格轉(zhuǎn)變：民主與獨(dú)裁n4、個(gè)人權(quán)力與職位權(quán)力n5、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力模型第二單元診斷技術(shù)：?jiǎn)T工的狀態(tài)如何n1、衡量員工狀態(tài)的兩把尺子n2、工作能力與意愿的分析n3、員工狀態(tài)的動(dòng)態(tài)關(guān)系n4、員工的四種狀態(tài)n5、員工的...
講師：李靜濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《提高溝通技能、塑造領(lǐng)導(dǎo)力》———公司中高層管理干部培訓(xùn)方案目錄一．培訓(xùn)背景...3二．培訓(xùn)方案收益...3三．培訓(xùn)對(duì)象和時(shí)間...4四．培訓(xùn)課程大綱...4一．培訓(xùn)背景做為管理干部你是否曾有這樣的感覺：工作分工越來越詳細(xì)，管理事情變得瑣碎，日常工作陷入細(xì)節(jié)管理中，工作效率并沒有提到明顯提升每天要和很多85、90后員工進(jìn)行交流與溝通，但是感覺管理溝通總是不到...
講師：羅銘 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)課程大綱暖場(chǎng)：組建培訓(xùn)小組，確定領(lǐng)導(dǎo)成員章領(lǐng)導(dǎo)力的含義1：領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別2：領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)要素和源泉3：領(lǐng)導(dǎo)力的6P組成4：影響領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)變數(shù)自我測(cè)試：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格第二章：情境領(lǐng)導(dǎo)力的四種環(huán)境變化運(yùn)用1：情境領(lǐng)導(dǎo)力的介紹2：D1-4不同環(huán)境下員工的分析3：S1-4環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式4：R1-4環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)的行為5...
