信任—團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

信任—團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練(ppt)

信任—團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練

精彩團(tuán)隊(duì)之旅歡迎您

單元一
團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)體精神就是通過(guò)
人際溝通、群體活動(dòng)
參與管理和智力開(kāi)發(fā)
等多種形式和手段,
為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍,
使群體產(chǎn)生巨大的凝聚力、
向心力,進(jìn)而激發(fā)出無(wú)限創(chuàng)造力。

團(tuán)隊(duì)的三種類(lèi)型:
問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
自我管理型團(tuán)隊(duì)
多功能型團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)角色構(gòu)成
1、實(shí)干者
2、協(xié)調(diào)者
3、推進(jìn)者
4、創(chuàng)新者

5、信息者
6、監(jiān)督者
7、凝聚著
8、完善者
團(tuán)隊(duì)角色的啟示
一:每一種角色都很重要
二:一個(gè)人不可能完美,但團(tuán)隊(duì)可以;
三:團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),
領(lǐng)導(dǎo)要用其之長(zhǎng),容人之短;
四:尊重團(tuán)隊(duì)角色差異;
五:合作能彌補(bǔ)能力不足。




“相互信任是發(fā)展的第一動(dòng)力。
信任你的員工,信任你的合作伙伴,信任我們的質(zhì)量。
如何才能得到信任就是你必須時(shí)時(shí)刻刻用你的行動(dòng)。
第三單元
團(tuán) 隊(duì) 溝 通

正如沃爾瑪總裁所說(shuō)的:“如果你必須將沃爾瑪體制濃縮成一個(gè)思想,那可能就是溝通,因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一”。

積極聆聽(tīng)的要領(lǐng)
技巧之一:積極地傾聽(tīng)。集中精力,開(kāi)放式
的姿態(tài)、積極預(yù)期、 鼓勵(lì)、恰當(dāng)身體語(yǔ)言
技巧之二:排除“情緒”。做好傾聽(tīng)不同意見(jiàn)的準(zhǔn)備;
友善體諒對(duì)方;肯定對(duì)方。
技巧之三:積極的回應(yīng);
技巧之四:理解真意:聽(tīng)清全部信息;歸納關(guān)鍵;
感情色彩;克服習(xí)慣思維。
技巧之五:設(shè)身處地;
技巧之六:學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn):開(kāi)放式發(fā)問(wèn);
清單式發(fā)問(wèn);假設(shè)式;重復(fù)式;激發(fā)式;轉(zhuǎn)移
式。

表達(dá)的技巧
選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間
有一個(gè)恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)
考慮聽(tīng)眾的情緒
表達(dá)應(yīng)確切、簡(jiǎn)明、扼要、完整;
用聽(tīng)眾熟悉的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá);
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn);
語(yǔ)言與形體表達(dá)一致;
檢查對(duì)方是否以明白你要表達(dá)的內(nèi)容;
重復(fù)或改述;
建立互信的氛圍。
反饋的技巧:給予反饋
要點(diǎn)一:針對(duì)對(duì)方的需求,站在對(duì)方的角度。
要點(diǎn)二:反饋要具體、明確,只好能舉出例證
要點(diǎn)三:多一些正面的、建設(shè)性的反饋
要點(diǎn)四:把握好時(shí)機(jī);
要點(diǎn)五:集中于對(duì)方可以改變的行為;
要點(diǎn)六:對(duì)事不對(duì)人,使用描述性而
不是評(píng)估性的反饋;
要點(diǎn)七:考慮對(duì)方的接受程度,確保理解。

反饋的技巧:接受反饋
要點(diǎn)一:傾聽(tīng),不打斷。聽(tīng)是第一位的。
要點(diǎn)二:避免自衛(wèi);
要點(diǎn)三:提出問(wèn)題,澄清事實(shí),詢問(wèn)事例;
要點(diǎn)四:總結(jié)接受到的反饋信息,確認(rèn)對(duì)它的理解
要點(diǎn)五:向?qū)Ψ奖砻髂銓⑷绾尾扇⌒袆?dòng);
要點(diǎn)六:盡力理解對(duì)方的目標(biāo)

與下屬溝通
方式之一:下達(dá)命令
要點(diǎn)1:遵循5W1H原則
要點(diǎn)2:激發(fā)意愿;
要點(diǎn)3:口吻平等,用詞禮貌;
要點(diǎn)4:確認(rèn)下屬理解;
要點(diǎn)5:你會(huì)為下屬作些什么;
要點(diǎn)6:相應(yīng)的授權(quán);
要點(diǎn)7:讓下屬提出疑問(wèn);
要點(diǎn)8:?jiǎn)栂聦贂?huì)怎樣做,并給予輔導(dǎo);

與下屬溝通
方式之二:聽(tīng)取匯報(bào)
要點(diǎn)1充分利用傾聽(tīng)技巧;
要點(diǎn)2約定時(shí)間;
要點(diǎn)3當(dāng)場(chǎng)對(duì)問(wèn)題做出評(píng)價(jià);
要點(diǎn)4及時(shí)指出問(wèn)題;
要點(diǎn)5實(shí)施關(guān)注下屬的工作過(guò)程;
要點(diǎn)6聽(tīng)取下屬工作匯報(bào)也
要采取主動(dòng);
要點(diǎn)7給下屬恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)

與下屬溝通
方式之三:商討問(wèn)題
要點(diǎn)1:注意傾聽(tīng);
要點(diǎn)2:鼓勵(lì)、誘導(dǎo)下屬講出自己的真實(shí)想法;
要點(diǎn)3:不要做指示;
要點(diǎn)4:讓下屬來(lái)做結(jié)論,增強(qiáng)其自信心和歸屬
感;
要點(diǎn)5:事先制定好問(wèn)題過(guò)程的計(jì)劃,提高效率。

與下屬溝通
方式之四:推銷(xiāo)建議
建議的特性明確;
注重建議給下屬帶來(lái)的利益;
激發(fā)下屬接受的興趣;
清楚下屬的最關(guān)心的利益所在;
處理隱蔽的懷疑;
最后在重要問(wèn)題上取得一致看法;
團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)策略
分析一:了解下屬的需要
分析二:“胡蘿卜”還是“大棒”
分析三:滿意或不滿意的原因
分析四:為什么不公平
激勵(lì)的四原則
公平原則,業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)賞相匹配;
剛性原則,激勵(lì)只能越來(lái)越高,
不能相反。力度從小到大;
時(shí)機(jī)原則,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予激勵(lì);
清晰原則,激勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)、激勵(lì)原因應(yīng)當(dāng)明了;

激勵(lì)的五個(gè)策略
策略一:創(chuàng)造良好的工作范圍;
策略二:認(rèn)同與贊美;
策略三:金錢(qián)激勵(lì)
策略四:晉升激勵(lì);
策略五:根據(jù)人格類(lèi)型進(jìn)行激勵(lì)
  團(tuán)隊(duì)沖突
處理方式(一)-----競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)方式的特征:
正面沖突,直接發(fā)生爭(zhēng)論、爭(zhēng)吵或其他形式的對(duì)抗;
雙方都高度武斷、不合作。都尋找自我利益的滿足,不考慮對(duì)他人的影響;
試圖犧牲他人來(lái)?yè)Q取自己的利益。試圖證明自己是正確的,讓對(duì)方承擔(dān)責(zé)任;
只顧勝負(fù)、曲直,不顧沖突帶來(lái)的后果

處理方式(二)--回避
既不合作也不武斷
團(tuán)隊(duì)沖突是以雙方回避沖突的形式表現(xiàn)的
雙方試圖忽略沖突;
雙方意識(shí)到?jīng)_突的存在,但都希望回避,
不發(fā)生正面對(duì)抗。
處理方式(三)--遷就
愿意犧牲自己的目標(biāo)使對(duì)方達(dá)到目標(biāo);盡管自己不同意,但還是支持他人的意見(jiàn),原諒他人的違規(guī)并允許他繼續(xù)這樣做;
為了維護(hù)相互關(guān)系,一方愿意做出自我犧牲。

處理方式(四)--妥協(xié)
特征介于武斷與合作之間。當(dāng)雙方都放棄某些東西,共同分享利益時(shí)。就帶來(lái)妥協(xié)的結(jié)果;
沒(méi)有明顯的輸贏。雙方都傾向于放棄一些東西,都達(dá)不到徹底滿足;
雙方的基本目標(biāo)能達(dá)成,關(guān)系也能維持良好;
團(tuán)隊(duì)沖得到暫時(shí)解決。

處理方式(五)--合作
對(duì)雙方利益都高度重視,尋求相互受益的結(jié)果。坦誠(chéng)差異并找到解決的辦法,而不是遷就不同的觀點(diǎn);
綜合雙方的見(jiàn)解,尋找雙贏得方案;
相互尊重與信任;
團(tuán)隊(duì)沖突得到完全消除。
第四單元
團(tuán) 隊(duì) 責(zé) 任

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