趙澄旻老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、為什么學(xué)習(xí)本課程: 路線確定之后,起關(guān)鍵作用的就是干部。兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。20的干部承擔(dān)企業(yè)80的責(zé)任。以上無(wú)不說(shuō)明管理者的重要性。管理者管理理念如何提升?管理者管理方法有哪些?管理者管理工具如何運(yùn)用?管理者需要掌握哪些管理技能?管理者綜合素質(zhì)如何提升?作為一名優(yōu)秀的管理者,這是必須關(guān)心并回答的問(wèn)題。本課程,我們能夠找到上述問(wèn)題的答案?! 《?、本課程您將學(xué)習(xí)到: 1、問(wèn)題清零的理念和方法。 2、目標(biāo)體系建立的流程和方法?! ?、日清的方法?! ?、有效激勵(lì)的方法?! ?、企業(yè)或部門文化落地方法?! ∪?、誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程: 企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員 四、培訓(xùn)方式:
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部管理的基礎(chǔ) 對(duì)管理者多面性的工作性質(zhì)作出詮釋, 并對(duì)其需具備的 “基本態(tài)度” 進(jìn)行研究?! 〈窝杏懝芾淼幕靖拍睢 ∧康? 對(duì)管理者的立場(chǎng), 任務(wù)與管理有關(guān)的基本思考,態(tài)度等作深入的探討和體會(huì)?! ?nèi)容: 1、何謂管理 2、管理者的任務(wù) 3、上、中、下層主管的職責(zé)、分工和個(gè)性要求 4、MTP課程內(nèi)容介紹 5、管理者的基本態(tài)度和心理素質(zhì)要求 第二次研討組織的運(yùn)用 目的: 從組織中 “人” 的心情、感受為出發(fā)點(diǎn)來(lái)探討、理解組織運(yùn)作的原則。 內(nèi)容: 1、組織的本質(zhì)與核心要素 (1)組織行為學(xué) ?。?)企業(yè)內(nèi)組織化 2、組織經(jīng)營(yíng)原則 ?。?)命令系統(tǒng)統(tǒng)一 (2)管理幅度適中
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部分:專賣店員工個(gè)人素養(yǎng)形象提升訓(xùn)練 一、專賣店工作人員儀容要求—— 每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 1.個(gè)人儀容的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3.香水的使用 4.女士日常工作化妝 二、著裝禮儀 —— 衣著代表著你的品位 1、工服選定技巧、工牌佩帶標(biāo)準(zhǔn) 2、鞋襪穿著技巧、飾物佩帶技巧 3、工作淡妝與著裝的協(xié)調(diào) 三、塑造健康向上的企業(yè)形象 1、個(gè)人修養(yǎng)、職業(yè)道德觀、自我價(jià)值訓(xùn)練 2、店面工作人員不道德行為講評(píng) 3、真誠(chéng)、平等、信用、相容 第二部分:專賣店員工客戶溝通技巧訓(xùn)練 一、專賣店工作人員接待顧客說(shuō)話技巧六原則 1、用否定式
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講:高雅商務(wù)人士的儀容禮儀---為你的成功設(shè)計(jì)形象 1、個(gè)人形象是成功不可或缺的因素 如何成為有品味的人士 商務(wù)人士妝容的要求 發(fā)型發(fā)式的職業(yè)要求 面部、手部、皮膚的護(hù)理 化妝上崗、淡妝上崗——妝成有似無(wú) 女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng) 2、職場(chǎng)儀容的禁忌 第二講:高雅商務(wù)人士的著裝禮儀---穿著的品味如何呈現(xiàn) 1.職業(yè)著裝的基本原則 職業(yè)著裝的適宜原則、TPO原則 、和諧原則、個(gè)性原則 工裝的穿著要求 便裝的穿著技巧 休閑裝、時(shí)裝及禮服 常見著裝誤區(qū)點(diǎn)評(píng) 男士西裝及領(lǐng)帶禮儀 女士套裙穿著規(guī)范 鞋襪的搭配常識(shí) 首飾、配飾、皮包的選擇和使用規(guī)范 第三講:
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課程大綱: 部分 高效溝通技巧——高效溝通概述 1.決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧 2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 3.高效溝通概述 4.完整的溝程:信息發(fā)送、接收、反饋 5.有效發(fā)送信息的技巧 6.關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽 7.有效反饋技巧 第二部分 高效溝通技巧——高效的肢體語(yǔ)言 1.信任是溝通的基礎(chǔ) 2.有效溝通的五種態(tài)度 3.有效利用肢體語(yǔ)言 4.印象:決定性的七秒鐘 5.說(shuō)話語(yǔ)氣及音色的運(yùn)用 6.溝通視窗及運(yùn)用技巧 第三部分 高效溝通技巧——高效溝通的基本步驟 1.步驟一事前準(zhǔn)備 2.步驟二確認(rèn)需求 3.步驟三闡述觀點(diǎn)——
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一、團(tuán)隊(duì)基本理論 什么是團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別(游戲:個(gè)人、群體與團(tuán)隊(duì)) 通向團(tuán)隊(duì)之路 團(tuán)隊(duì)中的九種角色(測(cè)試題:你在團(tuán)隊(duì)中的角色;) 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征(游戲:相依為命) 二、培育團(tuán)隊(duì)精神 丑陋的中國(guó)人?——團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵銷售后的跟進(jìn) 團(tuán)隊(duì)精神源自共同的目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)精神的支柱 團(tuán)隊(duì)型文化——大雁的精神(錄象:大雁的文化) 團(tuán)隊(duì)的士氣:士氣低落的表現(xiàn)/士氣低落的原因/提高團(tuán)隊(duì)士氣的方法 團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)建四原則 團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)建四途徑 三、團(tuán)隊(duì)溝通技巧 團(tuán)隊(duì)溝通類型:雙向度溝通/默契化溝通 溝通的誤區(qū):不良溝通是團(tuán)隊(duì)的大隱患 溝通障礙(測(cè)試:溝