領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》——打造高績效團(tuán)隊(duì)主講：傅東云【課程背景】一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)要能夠解決復(fù)雜問題，能夠在組織中持續(xù)地產(chǎn)出優(yōu)異的績效結(jié)果。當(dāng)團(tuán)隊(duì)未被充分賦能以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，彼此職責(zé)不明，組織增長能力及組織韌性則被大大削弱。管理者需要知道如何提供清晰的愿景目標(biāo)、管理沖突、同時(shí)破除障礙，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)前進(jìn)。本課程從幫助學(xué)員建立對(duì)于團(tuán)隊(duì)、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的整體概念，了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四...
講師：傅東云咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》主講：傅東云【課程背景】我們生活在一個(gè)變化越來越快的世界，國際國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的瞬息萬變，企業(yè)在殫精竭慮應(yīng)對(duì)變化，管理者不僅管理好自己的情緒壓力，還要能夠安撫和調(diào)節(jié)員工的情緒，給予員工有效的反饋，獲得員工的理解和支持，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。研究發(fā)現(xiàn)，管理者的情商高低與其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的績效高低密切關(guān)聯(lián)，管理者的個(gè)人效能也會(huì)越高。【課程收益】了解情商的基...
講師：傅東云咨詢電話：010-82593357下載需求表
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》——賦能員工，激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力主講：傅東云【課程背景】當(dāng)員工面對(duì)工作挑戰(zhàn)和困惑，怎樣能夠引導(dǎo)對(duì)方自己找到答案，并且使其養(yǎng)成主動(dòng)思考問題的習(xí)慣？當(dāng)員工陷在問題視角里，如何引導(dǎo)對(duì)方轉(zhuǎn)換角度打破限制性信念？在年度設(shè)定目標(biāo)和績效評(píng)估中，如何運(yùn)用教練技術(shù)讓員工自發(fā)的看到現(xiàn)狀和目標(biāo)并且制定行動(dòng)？教練技術(shù)可以幫助您！【課程收益】實(shí)施“教練型領(lǐng)導(dǎo)“方法，激勵(lì)員...
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教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
教練型領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程背景：杰克·韋爾奇這樣說過：“偉大的CEO就是偉大的教練”???史蒂夫·喬布斯這樣說過：“最好的導(dǎo)師不是告知答案，而是對(duì)他進(jìn)行提問！”???世界500強(qiáng)企業(yè)68在使用教練，一項(xiàng)調(diào)查表明，企業(yè)在教練上的投資最終獲得近6倍的回報(bào)（數(shù)據(jù)來源：國際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）網(wǎng)站）；教練(Coaching)的方法是迅速提升員工領(lǐng)...
講師：魏寧微咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊1超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力Why：順大勢，揚(yáng)自我，得天下What：心智發(fā)展和行為邏輯理論How：心智成長的方式形式：內(nèi)容視頻；自我發(fā)展表模塊2定目標(biāo)-目標(biāo)管理Why：目標(biāo)決定格局What：目標(biāo)管理MBO(華為或字節(jié)跳動(dòng)案例解析)How：SMART新解形式：挑戰(zhàn)性情境-角色扮演；最佳案列字節(jié)跳動(dòng)或華為案例解析模塊3搭班子-高效團(tuán)隊(duì)Why：時(shí)代需求-后英雄主義What：高...
講師：王芳琴咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
讓員工體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受，并共享別人的體會(huì)與心得。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解，再分享討論并融會(huì)貫通形成理論，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中第一天08:20-20:00號(hào)角響起(1.5hr)體驗(yàn)活動(dòng)：牛刀小試目的?建立良好習(xí)慣的秘訣?...
講師：王鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程背景】隨著管理體系與工具普及化，越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)要把管理工作做好，除了體系與工具，另一個(gè)重要的因素是管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力不像體系與工具一樣可以標(biāo)準(zhǔn)化地執(zhí)行，他是對(duì)規(guī)律、邏輯、人性、教育進(jìn)行復(fù)雜辯證并應(yīng)對(duì)的一種綜合能力，更是一個(gè)人由內(nèi)而外透射出的力量，那么這種力量從何而來呢？『道德經(jīng)』中講：太上、下知有之；其次、親而譽(yù)之；其次、畏之；其次、辱之。...
