團(tuán)隊(duì)管理課程體系
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：跨部協(xié)作與團(tuán)隊(duì)影響力課程設(shè)計(jì)：本課程針對(duì)跨部協(xié)同合作中的協(xié)作技巧與團(tuán)隊(duì)的影響力探索1.發(fā)展取向：著重于團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)與過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)能力變化影響。2.分享協(xié)作：以活動(dòng)方式進(jìn)行演練與探索，關(guān)注過(guò)程中的變化！3.幸福團(tuán)隊(duì)：跨部協(xié)作始終來(lái)自于滿足彼此的期望與合作價(jià)值最大化。4.動(dòng)態(tài)影響：團(tuán)隊(duì)處于環(huán)境變化中，更應(yīng)具備彈性做出動(dòng)態(tài)選擇！授課教師：林文田上課時(shí)數(shù)：一天...
講師：林文田咨詢電話：010-82593357下載需求表
《建筑施工企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理》0.5天 課時(shí)：3H
《建筑施工企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】建筑施工企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)的概念，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)以及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和項(xiàng)目目標(biāo)的關(guān)系，團(tuán)隊(duì)的組織，團(tuán)隊(duì)的人員，團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)的辦公環(huán)境管理，團(tuán)隊(duì)的文化管理，團(tuán)隊(duì)的生活后勤管理等。【課程收益】1.掌握建筑施工企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的概念和作用；2.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)3.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和項(xiàng)目目標(biāo)之間的關(guān)系4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的組織5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的...
講師：劉迅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)情商EQ與團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：2H
《職業(yè)情商EQ與團(tuán)隊(duì)管理》大綱【課程介紹】：情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心：優(yōu)秀的企業(yè)管理者應(yīng)該怎樣管理員工？怎樣的團(tuán)隊(duì)才算一個(gè)好團(tuán)隊(duì)？怎樣才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)？高...
講師：郭敬峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》 課時(shí)：2H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》課程大綱【課程介紹】：團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗”，形象說(shuō)明了管理者對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要作用。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。非權(quán)力影響力是管理者個(gè)人素...
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《職業(yè)EQ與團(tuán)隊(duì)管理》大綱 課時(shí)：12H
《職業(yè)EQ與團(tuán)隊(duì)管理》大綱【課程介紹】：情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把握，以及如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系，是職業(yè)化情緒能力的表現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心：怎樣的團(tuán)隊(duì)才算一個(gè)好團(tuán)隊(duì)？怎樣才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)？?jī)?yōu)秀的企業(yè)管理者應(yīng)該怎樣管理員工在競(jìng)爭(zhēng)激...
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《卓越管理者團(tuán)隊(duì)管理能力提升》 課時(shí)：12H
卓越管理者團(tuán)隊(duì)管理能力提升課程背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代來(lái)臨，在世界500強(qiáng)企業(yè)幾乎悉數(shù)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)很多企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入世界市場(chǎng)。換言之，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演化成為“你中有我，我中有你”的雙方和多方整體系統(tǒng)交錯(cuò)和綜合實(shí)力對(duì)抗。在這樣的經(jīng)濟(jì)格局中，任何一家企業(yè)或一間公司都必須擁有卓越的團(tuán)隊(duì)才能位于不敗之地。團(tuán)隊(duì)管理精神為什么長(zhǎng)期困擾中...
講師：葛存根咨詢電話：010-82593357下載需求表
大道至簡(jiǎn)的管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景：中國(guó)企業(yè)的典型現(xiàn)狀：缺人，尤其缺好人這是普遍認(rèn)同的現(xiàn)狀為什么大家一致回答：好人難招，悟性不夠，難以培養(yǎng)：忠誠(chéng)度不夠，培養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……問(wèn)題的本源在哪里呢問(wèn)題的癥結(jié)在于我們從古至今的教育理念：我們期待被教育者的悟性、聰明等，聽(tīng)得懂的，授以衣缽；聽(tīng)不懂的，那就算了；師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人因此，我們的教育部門(mén)不斷投入資源到重點(diǎn)學(xué)校...
講師：趙成國(guó)咨詢電話：010-82593357下載需求表
一．零售客戶經(jīng)理銷售分析1.銷售活動(dòng)分析（命中率、覆蓋率、成交率）2.商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)銷售分析3.零售客戶經(jīng)理的角色定位4.客戶經(jīng)理工作內(nèi)容分析5.客戶經(jīng)理的業(yè)績(jī)來(lái)源6.影響業(yè)績(jī)的主要因素7.RAC模型（result-activity-competent）二．客戶經(jīng)理活動(dòng)量管理與業(yè)務(wù)管控1.銷售平臺(tái)的概念sup2;銷售平臺(tái)的原理（市場(chǎng)平臺(tái)、工作平臺(tái)、購(gòu)買平臺(tái)...
講師：楊樹(shù)峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效銷售團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)務(wù)推動(dòng)實(shí)操》培訓(xùn)對(duì)象：支行長(zhǎng)/團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)/網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)時(shí)間：1天（6小時(shí)）授課老師：吳佳蓉課程亮點(diǎn)：著重實(shí)戰(zhàn)/互動(dòng)式培訓(xùn)/提問(wèn)與答疑課程大綱/要點(diǎn)：客戶管理客戶轉(zhuǎn)化鏈條和流程:水管理論客戶三池線索池潛客池客戶池銷售問(wèn)題診斷三池?cái)?shù)據(jù)變化與潛在問(wèn)題診斷問(wèn)題類型:心VS力相對(duì)應(yīng)問(wèn)題的解決辦法業(yè)務(wù)推動(dòng)與銷售管理六大步驟步驟一：目標(biāo)管理之學(xué)會(huì)規(guī)劃目...
講師：吳佳蓉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《行長(zhǎng)高效銷售團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：6H
培訓(xùn)對(duì)象：支行長(zhǎng)/團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)/網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)時(shí)間：1天（6小時(shí)）授課老師：吳佳蓉課程亮點(diǎn)：著重實(shí)戰(zhàn)/互動(dòng)式培訓(xùn)課程背景：搭配系統(tǒng)的運(yùn)用，數(shù)據(jù)導(dǎo)出，分析既有數(shù)據(jù)，作為課程進(jìn)行的依據(jù)。課程大綱/要點(diǎn)：支行零售產(chǎn)能提升模式全口徑客戶經(jīng)營(yíng)與管理支行規(guī)劃有效落地與持續(xù)提升動(dòng)力循環(huán)全口徑客戶經(jīng)營(yíng)客戶生命周期與客戶分群客戶營(yíng)銷-三緯資產(chǎn)配置模型產(chǎn)品地圖-用不同視角為產(chǎn)品分類產(chǎn)...
