哈佛經(jīng)理目標靠別人來實現(xiàn)(doc)
哈佛經(jīng)理目標靠別人來實現(xiàn)
領(lǐng)導活動有什么特點?它和藝術(shù)家、科學家、工程師的行為模式有何區(qū)別?前者的答案是哈佛經(jīng)理的個人行為不能直接實現(xiàn)決策目標，即領(lǐng)導行為與決策目標之間聯(lián)系的間接性。而后者的答案則是行為與目標之間聯(lián)系的直接性和間接性的區(qū)別。由此引申出用人在領(lǐng)導活動中的重要地位。
□ “哈佛經(jīng)理不同于科學家、藝術(shù)家”——領(lǐng)導行為與目標聯(lián)系的間接性
A•西蒙說，“長官”是決策者，而真正“開槍打仗”的則是士兵。就是說，沒有士兵，“長官”的決策是無法實現(xiàn)的，“士兵”的行為即哈佛經(jīng)理的下屬的行為成為實現(xiàn)領(lǐng)導目標的中間環(huán)節(jié)，或叫中介。因此，領(lǐng)導行為與目標之間聯(lián)系的間接性是領(lǐng)導行為模式的本質(zhì)特征，也是西方領(lǐng)導學十分重視用人的理論依據(jù)和客觀基礎(chǔ)。
對領(lǐng)導行為模式的特征，尼克松在《領(lǐng)導人》一書表達得較為清晰：“在單一領(lǐng)域內(nèi)干得好就可以人才出眾，不需要領(lǐng)導別人。作家、畫家、音樂家不領(lǐng)導別人，同樣能搞藝術(shù)。發(fā)明家、化學家、數(shù)學家可以獨自發(fā)揮他們的天才，但政界領(lǐng)導人必須鼓舞擁護者。”更清晰的表達就是，科學家、藝術(shù)家、發(fā)明家等一切非領(lǐng)導人，他們的目標靠自己的行為來實現(xiàn)，而哈佛經(jīng)理的目標則要靠他人來實現(xiàn)。

□ “戰(zhàn)爭靠武器來打，但贏得戰(zhàn)爭則靠人”
喬治•S•巴頓是二戰(zhàn)時的風云人物。他說：“戰(zhàn)爭可能是靠武器來打的，但是贏得戰(zhàn)爭勝利則靠的是人。”他這里所說的人當然指的是統(tǒng)帥手下的人。

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