WW集團

薪酬及考核評價體系

(草案)


目 錄


第一部分 體系設(shè)計流程及目的……………………………2

第二部分 我們需要的員工——職員標準………………………4

第三部分 我們的組織——機構(gòu)和崗位設(shè)置圖例………………7

第四部分 我們的職位——崗位人員大類描述…………………8

第五部分 我們的標準——崗位職責定義………………………12

第六部分 薪酬等級標準…………………………………………18

第七部分 我們的考核——設(shè)置機構(gòu)及執(zhí)行……………………21

第八部分 考評模型………………………………………………23















第一部分：體系設(shè)計流程及目的

創(chuàng)新——是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展的基本要求，管理創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，是如何提供有效實用的考評與薪酬體系。


一、 體系設(shè)計流程：
崗位人員
分類
機構(gòu)
設(shè)置

目 的




薪酬等級
設(shè)計
職責考核
定義




考核
機構(gòu)

考評模型
設(shè)計













二、 我們的目的體現(xiàn)在以下幾個方面：

１、 對WW集團的職員在擔當職務的過程中所表現(xiàn)出來的工作能力、履行職責及業(yè)績等進行以事實為依據(jù)的客觀評價，為晉升、提薪、獎勵、教育培訓和自我開發(fā)等可靠提供依據(jù)。
２、 以公司資產(chǎn)增殖效益為基準，確定各級人員的效益獎金標準，以體現(xiàn)其資產(chǎn)經(jīng)營的重要責任及崗位價值。
３、 以職務責任為基準，確定職務工資標準，以確保工作的順利開展。
４、 以崗位定員的實際工作能力為基準，確定同一崗位不同檔級收入水準，從而實現(xiàn)對崗位人員的客觀評價和避免平均主義。
５、 在以上基礎(chǔ)上，達到拉開收入檔次、增加業(yè)績收入、增大激勵力度的目的。
６、 建立一套崗位工資級檔和績效考核分配的基本體系。
７、 建立一套對崗位職責履行程度和工作表現(xiàn)的基本考核體系。
８、 對各級員工的標準及崗位職責進行規(guī)范描述。














第二部分 我們需要的員工——職員標準


WW集團力爭做到具有現(xiàn)代管理體制的新型公司。因此，WW集團需要什么樣的人才，對各級經(jīng)理人的要求是什么，怎樣提供WW職員人不斷進取和提升的有效空間，也是我們考評體系的目的之一，確定WW職員標準，是考評體系的主要內(nèi)容。
WW集團提倡幾種類型的人：
1、能夠獨立做好一攤事情者；
2、能夠帶領(lǐng)一個團隊做好一攤事情者；
3、能夠帶領(lǐng)團隊做事情并能定戰(zhàn)略者。

一、WW集團的經(jīng)理人標準，我們按如下層次要求：
1、 合格的經(jīng)理人
最基本的要求是：具有本專業(yè)的業(yè)務素質(zhì)，能夠完成本職工作，以集團利益為重，領(lǐng)會“三為”精神，能夠執(zhí)行集團的各項指令，能夠不折不扣的完成上級交給部門的計劃和任務，能夠在集團的統(tǒng)一安排下學習各種專業(yè)知識、學習職業(yè)經(jīng)理人的管理技巧，不斷提高管理素質(zhì)，以適應集團的發(fā)展需要。
2、 卓越的經(jīng)理人
具有較高的業(yè)務素質(zhì)，包括管理素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，能夠帶領(lǐng)本部門（本單位）員工較高水準的完成工作，能夠在集團的大戰(zhàn)略指導下，制定本部門的工作計劃，并堅定不移的貫徹實施，具有主動的學習愿望，深刻領(lǐng)會“三為”精神。更要求具有極強的創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的制訂和執(zhí)行戰(zhàn)略。

二、WW集團員工標準
WW集團的所有員工，應該做到以下兩個層面：一是合格員工，二是優(yōu)秀員工。各級經(jīng)理人，都要達到本標準。經(jīng)理人首先必須要做到優(yōu)秀員工的標準。
１、 合格員工
忠實執(zhí)行集團上級領(lǐng)導下達的各項指令、任務，
完成本職工作
遵守集團制訂的各項規(guī)章制度
能為集團創(chuàng)造價值
不斷學習，跟上集團發(fā)展步伐。
２、 優(yōu)秀員工
最具創(chuàng)造力和主動性
模范遵守各項規(guī)章制度
最大限度的為企業(yè)創(chuàng)造價值
最能全面執(zhí)行上級交給的任務
最具有團隊合作精神
最具有學習能力
最具有競爭精神
最具有市場意識
最具有服務意識












第三部分 我們的組織——機構(gòu)和崗位設(shè)置圖例
考核評價體系是建立在組織機構(gòu)和崗位職責的基礎(chǔ)之上。
WW產(chǎn)業(yè)集團現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)圖例：








第四部分、我們的職位——崗位人員大類描述

第一大類，董事會
有4類人員：
１、 董事長；
２、 執(zhí)行董事；
３、 董事；
４、 董事會秘書。

第二大類，總經(jīng)理室
有4類人員：
１、 總經(jīng)理；
２、 副總經(jīng)理；
３、 總監(jiān)；
４、 總經(jīng)理助理。

第三大類，部門經(jīng)理
有5類人員：
１、 部門正職經(jīng)理；
２、 分、子公司正職經(jīng)理；
３、 部門副職經(jīng)理；
４、 分、子公司副職經(jīng)理；
５、 分、子公司總工程師。

第四大類，業(yè)務主管
有6類人員：
１、 部門專項業(yè)務主管；
２、 總經(jīng)理室秘書；
３、 子公司二級經(jīng)理；
４、 分、子公司專項業(yè)務主管；
５、 分、子公司地區(qū)營銷辦事處主任；
６、 分、子公司主任工程師。
第五大類，文員
有4類人員：
１、 部門專業(yè)人員；
２、 分、子公司一般性工程技術(shù)人員；
３、 分、子公司一般性生產(chǎn)管理人員；
４、 分、子公司一般性營銷人員。

第六大類，技能作業(yè)管理人員

第七大類，普通作業(yè)管理人員

第八大類，技能作業(yè)人員

第九大類，普通作業(yè)人員

















第五部分、我們的標準——崗位職責定義

下面各表的職位定義及公共考核標準，對各職級的崗位做相應的描述，其中，對經(jīng)理層的考核主要從能力素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、知識素質(zhì)三方面；對業(yè)務主管和文員層的考核，則著重于能力素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)兩個方面。
崗位級別考核暫定每職級三級考核標準。

職位定義及考核標準——董事總經(jīng)理級（表一）

級別 職位 職級 業(yè)務考核標準 公共考核標準 個人素質(zhì)要求
01 董事長 （從略） （從略） （ （從略）
02 （從略） （從略） （從 執(zhí)行董事 （從略） （從略） （從略）
03 總

經(jīng)

理 一級

公司年利潤達5000萬元以上 （從略） 具有博士學位以上學歷，特殊情況由董事會研究批準
二 級 公司年利潤達3000萬元以上 （從略） 碩士（含雙學位學士）學位以上學歷，特殊情況由董事會研究批準
三級 公司年利潤達1000萬元以上


（從略） 具學士學位以上者，特殊情況由董事會討論破格批準


職位定義及考核標準——副總經(jīng)理級（表二）
級別 職位 職級 業(yè)務考核標準 公共考核
標準 個人素質(zhì)
要求

04 副總經(jīng)理 一級 （從略，建議由總經(jīng)理制定業(yè)務考核指標） 1、業(yè)務素質(zhì)：具有極強的獨擋一面、承擔所轄業(yè)務的領(lǐng)導能力。
2、團結(jié)能力：能夠妥協(xié)，顧全大局，自覺維護班子的團結(jié)，有極強的組織紀律性。
3、創(chuàng)新能力：有極強的進取心和學習精神，敢于承擔責任。
4、組織能力：善于使用、激勵和培養(yǎng)人才，善于協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系，有極強的合作意識和很好的工作方法。 具有碩士（含雙學位學士）學位以上學歷，特殊情況由董事會研究批準
二級 （從略，建議由總經(jīng)理制定業(yè)務考核指標） 1、業(yè)務素質(zhì)：具有較強的承擔分工所轄業(yè)務的領(lǐng)導能力。
2、團結(jié)能力：能夠妥協(xié)，顧全大局，自覺維護班子的團結(jié)，有極強的組織紀律性。
3、創(chuàng)新能力：有較強的進取心和良好的學習精神，敢于承擔責任。
4、組織能力：善于指揮和激勵部下，善于協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系，有較強的合作意識和較好的工作方法。 具有學士學位以上學歷，特殊情況由董事會研究批準
三級 （從略，建議由總經(jīng)理制定業(yè)務考核指標） 1、業(yè)務素質(zhì)：能夠在總經(jīng)理的指導下，完成分工所轄業(yè)務，具有一定的領(lǐng)導能力。
2、團結(jié)能力：能夠妥協(xié)，顧全大局，自覺維護班子的團結(jié)，有極強的組織紀律性。
3、創(chuàng)新能力：有較強的進取心和良好的學習精神，敢于承擔責任。
4、組織能力：善于指揮部下開展工作，能夠協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系，有合作意識和一定的工作方法。 相當于大專以上學歷，特殊情況由董事會討論批準。
職位定義及考核標準——部門經(jīng)理（表三）
級別 職位 職級 業(yè)務考核標準 公共考核
標準 個人素
質(zhì)要求
05 部門經(jīng)理 一級 由總經(jīng)理和主管副總制訂 1、計劃能力：能夠深刻理解公司戰(zhàn)略意圖；獨立制訂本部門的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃；善于克服困難，推進計劃的實施與完成。
2、組織能力：善于識人用人，合理排兵布陣；善于激勵和培養(yǎng)人；善于協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系和與人溝通；以身做則，具有榜樣作用；有很強的團結(jié)同事、完成工作任務的能力。
3、學習能力：虛心，尊重他人的意見；有強烈的學習欲望和合理的學習方法；有強烈的進取心和創(chuàng)新精神。 具有碩士（含雙學位學士）學位以上學歷，特殊情況由董事會研究批準
二級 由總經(jīng)理和主管副總制訂 1、計劃能力：能夠理解公司戰(zhàn)略意圖；獨立制訂本部門的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃；領(lǐng)導和推進計劃的實施與完成。
2、組織能力：合理調(diào)配用人；能夠激勵和培養(yǎng)部下工作；能夠協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系和與人溝通；以身做則，具有榜樣作用；具有較強的團結(jié)同事、完成工作任務的能力。
3、學習能力：虛心，尊重他人意見；有較強烈的學習欲望和合理的學習方法；有不斷的進取心和創(chuàng)新精神。 具有學士學位以上學歷，特殊情況由董事會研究批準
三級 由總經(jīng)理和主管副總制訂 1、計劃能力：能理解公司戰(zhàn)略意圖；在有關(guān)領(lǐng)導的協(xié)助下能制訂本部門的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃；推進計劃的實施與完成。
2、組織能力：合理用人，合理布陣；能運用激勵和培養(yǎng)人的初步方法；能協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系和與人溝通；以身做則，具有榜樣作用；團結(jié)同事并完成工作任務。
3、學習能力：虛心，聽取他人的意見；有強烈的學習欲望和合理的學習方法；有強烈的進取心和創(chuàng)新精神。 具有大專或相當于大專學歷以上，特殊情況由董事會研究批準


職位定義及考核標準——部門副經(jīng)理（表四）
級別 職位 職級 業(yè)務考核標準 公 共 考 核
標 準 個人素質(zhì)要求
06 部門副經(jīng)理 一級 業(yè)務考核標準由部門經(jīng)理制訂 1、計劃能力：具有很強的參與部門發(fā)展規(guī)劃和工作計劃的制定能力；有很強的推進自己分工所轄工作的實施和完成能力
2、組織能力：具有很好的妥協(xié)精神自覺維護部門的團結(jié)；善于與人溝通，有很好的協(xié)調(diào)各種工作關(guān)系的能力；
3、學習能力：有強烈的學習欲望及良好的學習方法；虛心，勇于開展自我批評，有強烈的進取心。
4、執(zhí)行能力：工作作風扎實、認真；講求工作效率、雷厲風行；有很強的行動能力，善始善終。 具有學士學位以上學歷，特殊情況由總經(jīng)理室研究批準
二級 業(yè)務考核標準由部門經(jīng)理制訂 1、計劃能力：具有較強的參與部門發(fā)展規(guī)劃和工作計劃的制定能力；有較強的推進自己分工所轄工作的實施和完成能力
2、組織能力：具有妥協(xié)精神，能自覺維護部門的團結(jié)；善于與人溝通，能理順各種工作關(guān)系；
3、學習能力：有較強的學習欲望及好的學習方法；虛心，能夠接受批評，有強烈的進取心。
4、執(zhí)行能力：工作作風扎實、認真；有工作效率，有較強的行動能力，善始善終。 具有學士學位以上學歷，特殊情況由 總經(jīng)理室研究批準
三級 業(yè)務考核標準由部門經(jīng)理制訂 1、計劃能力：有參與制定部門發(fā)展規(guī)劃和工作計劃的能力；能夠推進自己分工所轄工作的實施和完成。
2、組織能力：有主動妥協(xié)精神，能自覺維護部門的團結(jié)；能夠與人溝通和理順各種工作關(guān)系。
3、學習能力：有較強的學習欲望及一定的學習方法；虛心，能夠接受批評，有強烈的進取心。
4、執(zhí)行能力：工作作風求實、認真；追求工作效率，有一定的行動能力，能認真完成工作任務。 具有大專或相當于大專學學歷，破格任用需由總經(jīng)理室研究批準

職位定義及考核標準——業(yè)務主管（表五）

級別 職位 職級 業(yè)務考核標準 公 共 考 核
標 準 個人素質(zhì)要求
07 業(yè)務主管 一級 由主管副經(jīng)理或部門副經(jīng)理描述 1、計劃能力：對其主管的業(yè)務工作，有很強的制訂計劃的能力；有很強的獨立推進和完成主管業(yè)務工作的能力
2、組織能力：以身作則，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度；有很好的妥協(xié)精神，能夠顧全大局，具有很強的團結(jié)別人，完成工作任務的能力
3、學習能力：有較強的學習欲望及良好的學習方法；虛心，能夠接受批評，有強烈的進取心。 具有學士學位以上學歷，特殊情況由 人力資源部研究批準
二級 由主管副經(jīng)理或部門副經(jīng)理描述 1、計劃能力：對其主管的業(yè)務工作，能夠制訂計劃；能夠在上級經(jīng)理的指導下，按計劃獨立推進和完成自己主管的業(yè)務工作
2、組織能力：以身作則，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度；有較好的妥協(xié)精神，以大局為重，具有團結(jié)同事，共同完成工作任務的協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力
3、學習能力：有較強的學習欲望及良好的學習方法；虛心，能夠接受批評，有強烈的進取心。 具有學士學位以上學歷，特殊情況由 人力資源部研究批準
三級 由主管副經(jīng)理或部門副經(jīng)理描述 1、計劃能力：對其主管的業(yè)務工作，有制訂計劃的基本能力；能服從上級經(jīng)理的的指揮，能獨立推進和完成主管業(yè)務工作。
2、組織能力：以身作則，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度；能妥協(xié)和有大局觀，有團結(jié)同事共同完成工作任務的能力
3、學習能力：有較強的學習欲望及良好的學習方法；虛心，能夠接受批評，有強烈的進取心。
具有大專或相當于大專以上學歷，特殊情況由 人力資源部研究批準

職位定義及考核標準——文員（表六）

級別 職位 職級 業(yè)務考核標準 公 共 考 核
標 準（能力） 個人素質(zhì)要求
08


文員 一級 由部門經(jīng)理或主管副經(jīng)理描述（可越級描述考核標準） 1、執(zhí)行能力：能夠模范遵守公司各項規(guī)章制度；堅決服從上級經(jīng)理交辦的工作任務，具有很強的獨立完成本職工作的能力，具有很好的團結(jié)同事共同工作的能力；有很強的文字表達和與人溝通的能力。
2、學習能力：有很強的學習愿望和良好的學習方法，能夠接受批評，有強烈的進取心。 一、二級文員需有大專以上學歷，特殊情況需要經(jīng)人力資源部研究考核批準
二級 1、執(zhí)行能力：能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度；堅決服從上級經(jīng)理交辦的工作任務，具有較強的獨立完成本職工作的能力，具有很好的團結(jié)同事共同工作的能力；有較強的文字表達和與人溝通的能力。
2、學習能力：有較強的學習愿望和較好學習方法，能夠接受批評，有強烈的進取心。
三級 1、執(zhí)行能力：能夠較自覺的遵守公司各項規(guī)章制度；堅決服從上級經(jīng)理交辦的工作任務，具有獨立完成本職工作的能力，具有團結(jié)同事共同工作的能力；有很強的一定的文字表達和與人溝通的能力。
2、學習能力：有學習愿望和較好的學習方法，能夠接受批評，有上進心。 三、四級文員需有高中以上學歷，特殊情況需要經(jīng)人力資源部研究考核批準
四級 1、執(zhí)行能力：能夠遵守公司各項規(guī)章制度；服從上級經(jīng)理領(lǐng)導，對上級交辦的工作任務，在主管經(jīng)理指導下，能完成本職工作，能夠團結(jié)同事共同工作；有文字表達和與人溝通的能力。
2、學習能力：有學習愿望和一定的學習方法，能夠接受批評，虛心上進。



第六部分：薪酬等級標準


一．基本工資

員工類別 職位等級 職位 職能
等級 基本工資 基本工資提升額
職能部門 事業(yè)部門 營銷部門

經(jīng)
營
決
策
人
員 十一 董事長


n 5000+200(n-1) 工資提升額
每級200元

1 5000
十 執(zhí)行
董事 n 3500+150(n-1) 工資提升額
每級150元

1 3500
九 副總
經(jīng)理
財務總監(jiān) n 2000+120(n-1) 工資提升額
每級120元

1 2000







管
理、技
術(shù)
人
員



八 部門經(jīng)理、總工程師 n 工資提升額每級100元

1 1500 1300 1200
七 部門副經(jīng)理
副總工程師 n 工資提升額每級80元

1 1200 1100 1000
六 部門專業(yè)、技術(shù)主管；二級經(jīng)理 n 工資提升額每級50元

1 1000 900 800
五 部門專業(yè)、技術(shù)人員 n 工資提升額每級40元

1 900 800 600
技管
能理
作人
業(yè)員 四 主管、二級經(jīng)理直屬的技能作業(yè)領(lǐng)班、班組長；出納員；采購員 n 工資提升額每級40元

1 800 700 600
普管
通理
作人
業(yè)員 三 主管、二級經(jīng)理直屬的普通作業(yè)領(lǐng)班、班組長；事務專管員；保管員 n 工資提升額每級30元

1 600 500 500
技人
能員
作
業(yè) 二 駕駛員、炊事員、水電工、打字員 n 工資提升額每級30元

1 500
普
通
作
業(yè)
人
員
一 保安、服務員、內(nèi)務員、安裝工、組裝工、擠出工等 n
400+20×
（n-1） 工資提升額每級20元

1 400
其他聘用工 執(zhí)行買斷工資。

薪酬發(fā)放評定標準建議：

１、 基本工資的發(fā)放：
在經(jīng)過年度考核之后，下一年按相應的等級按月全額發(fā)放。年度考核的等級有升有降，基本工資亦隨之升降。
２、 職能等級的評定：
（1）主要參考指標是業(yè)務能力，由主管部門根據(jù)具體情況制訂，業(yè)務能力分數(shù)占60%權(quán)重。本方案提供參考工具。
（2）按相應的級別，套用公共考核標準，給予適當?shù)拇蚍?，素質(zhì)標準分數(shù)占20%權(quán)重。
(3)職工的工齡占20%的權(quán)重。
職能等級分=業(yè)務能力分*60%+公共考核分*40%+職工工齡*20%
職能等級n=職能等級分*系數(shù)




二．效益工資

員工類別 職位等級 職位 職能
等級 效益工資及發(fā)放方式
（年度計劃利潤超出部分百分比）


經(jīng)
營
決
策
人
員 十一 董事長 n 10%×考核系數(shù)

1
十 執(zhí)行
董事 n 8%×考核系數(shù)

1
九 副總
經(jīng)理
財務總監(jiān) n 18%為副總經(jīng)理、財務總監(jiān)的效益工資總額，分別考核后發(fā)放，全額用于購買股權(quán)。

1







管
理、技
術(shù)
人
員



八 部門經(jīng)理、總工程師 n 12%為職能部門經(jīng)理效益工資總額，分別考核后發(fā)放，全額用于購買股權(quán)。事業(yè)部門與本部門效益掛鉤，按本部門年計劃利潤超額部分的10%發(fā)放。

1
七 部門副經(jīng)理
副總工程師 n 10%為職能部門經(jīng)理效益工資總額，分別考核后發(fā)放，全額用于購買股權(quán)。事業(yè)部門與本部門效益掛鉤，按本部門年計劃利潤超額部分的8%發(fā)放。

1
六 部門專業(yè)、技術(shù)主管；二級經(jīng)理 n 8%為職能部門經(jīng)理效益工資總額，分別考核后發(fā)放。事業(yè)部門與本部門效益掛鉤，按本部門年計劃利潤超額部分的6%發(fā)放。

1
五 部門專業(yè)、技術(shù)人員 n 效益工資按月工資額的30%，結(jié)合公司效益狀況，經(jīng)考核當月發(fā)放。

1
技管
能理
作人
業(yè)員 四 主管、二級經(jīng)理直屬的技能作業(yè)領(lǐng)班、班組長；出納員；采購員 n 效益工資按月工資額的30%，結(jié)合公司效益狀況，經(jīng)考核當月發(fā)放。

1
普管
通理
作人
業(yè)員 三 主管、二級經(jīng)理直屬的普通作業(yè)領(lǐng)班、班組長；事務專管員；保管員 n 效益工資按月工資額的30%，結(jié)合公司效益狀況，經(jīng)考核當月發(fā)放。

1
技人
能員
作
業(yè) 二 駕駛員、炊事員、水電工、打字員 n 效益工資按月工資額的30%，結(jié)合公司效益狀況，經(jīng)考核當月發(fā)放。

1
普
通
作
業(yè)
人
員
一 保安、服務員、內(nèi)務員、安裝工、組裝工、擠出工等 n 效益工資按月工資額的30%，結(jié)合公司效益狀況，經(jīng)考核當月發(fā)放；安裝、組裝、擠出工效益工資按計件獎勵當月發(fā)放。

1
其他聘用工

發(fā)放效益工資的級別與基本工資的相應級別相同。

















第七部分、我們的考核——設(shè)置機構(gòu)及執(zhí)行

１、 成立由董事長任主任的公司人才聘任領(lǐng)導委員會，以評分和民主評議相結(jié)合的方法，對部門以上經(jīng)理推行年度聘任制。
２、 成立以總經(jīng)理為組長的公司人才聘任領(lǐng)導小組，對業(yè)務主管和部門副經(jīng)理進行評分和民主評議相結(jié)合的方法，實行年度聘任制。
３、 員工聘任采取公司定編和部門經(jīng)理申報相結(jié)合的制度。
４、 為保持公司競爭活力，對部門經(jīng)理以上人員進行年度（每財政年度考評兩次，年中和年末）考評制度，考評方法為：業(yè)務考核和公共考核相結(jié)合，考核總分為100分（各50分），被考核人員年實際收入50%與考核結(jié)果掛鉤，進行工資浮動，浮動工資部分體現(xiàn)在效益工資。
５、 由部門經(jīng)理對本部門文員和一般員工進行月度考核，采用月度考核和公共考核相結(jié)合，與績效獎金掛鉤。
６、 考核者執(zhí)行的原則
（1）、根據(jù)日常工作中觀察到的具體事實做出公正的評價，
需要把握觀察記錄被考核者的工作能力和業(yè)績。
（2）、公平、公正、合理，消除偏見。
（3）、考核期和職務以外的事情和行為，不做評價。
（4）、依據(jù)評價結(jié)果，對被考核者進行培訓教育和提供培
訓教育方案建議。
７、 考核程序：
（1）、由考評者確定考評日程安排、確定相關(guān)的考核表和
內(nèi)容等。
（2）、被考核者填寫《自我評價表》。
（3）、考評采用答辯方式，由被考核者述職，考核者依據(jù)
陳述內(nèi)容等綜合指標填寫考核表。
（4）、綜合考評意見通知被考評者本人。



第八部分、考評模型

在職位分類和崗位工作評價的基礎(chǔ)上，對每一職位的工作內(nèi)容、工作要求、所負權(quán)責予以明確規(guī)定，制訂考核記分標準：
考核評分參考標準（經(jīng)理人）
項
目
內(nèi) 容 分 數(shù)
91-100 81-90 71-80 60-70 60以下


業(yè)務考核標準 業(yè)績

25% 目標達成度 超過 達到 尚可 欠佳 未達
工作品質(zhì) 很高 高 尚可 欠佳 很低
工作方法 很靈活 能簡化 尚可 欠佳 不靈活
進度追查 強力跟進 跟進 尚可 欠佳 不追查
業(yè)績增長度 很高 高 尚可 欠佳 很低
學識

25% 管理知識 很豐富 豐富 普通 不足 差
專業(yè)知識 很豐富 豐富 普通 不足 差
一般知識 很豐富 豐富 普通 不足 差
進取心 很強 強 普通 不足 差
發(fā)展?jié)摿?極大 有潛力 尚可 欠佳 差


公共考核標準 品德

25% 團隊精神 很好 好 尚可 差 很差
服從協(xié)調(diào)性 很好 好 尚可 差 很差
個人修養(yǎng) 很高 有修養(yǎng) 尚可 差 很差
權(quán)威性 很受敬重 受敬重 普通 欠佳 極差
對公司態(tài)度 忠誠 配合 尚可 欠佳 差
能力

25% 領(lǐng)導力 優(yōu)異 優(yōu) 尚可 差 差
創(chuàng)新力 常創(chuàng)新 求新 尚可 差 沒有
應變力 超常 較強 尚可 差 反應慢
實行力 徹底執(zhí)行 能執(zhí)行 尚可 差 很差
判斷力 敏銳正確 正確 尚可 差 很差
備注


考核記分表（經(jīng)理人）
姓名 性別 工號
出生日期 學歷 上崗時間
職位 職稱 崗位薪資
項
目
內(nèi) 容 分 數(shù) 特殊
情況說明
91-100 81-90 71-80 60-70 60以下


業(yè)務考核標準 業(yè)績

25% 目標達成度
工作品質(zhì)
工作方法
進度追查
業(yè)績增長度
學識

25% 管理知識
專業(yè)知識
一般知識
進取心
發(fā)展?jié)摿?


公共考核標準 品德

25% 團隊精神
服從協(xié)調(diào)性
個人修養(yǎng)
權(quán)威性
對公司態(tài)度
能力

25% 領(lǐng)導力
創(chuàng)新力
應變力
實行力
判斷力
考評人 評定 簽名
復核 簽名
綜評
備注
考核記分表（作業(yè)人員）
姓名 性別 工號
出生日期 學歷 上崗時間
職位 職稱 崗位薪資
項
目
內(nèi) 容 分 數(shù) 特殊
情況說明
91-100 81-90 71-80 60-70 60以下


業(yè)務考核標準


業(yè)績

70%


工作品質(zhì)
工作量
工作方法
工作效率
工作態(tài)度
執(zhí)行力
專業(yè)知識
一般知識
學習力
理解力
學識應用本職程度

判斷力
公共考核標準 品德

30% 團隊精神
服從協(xié)調(diào)性
個人修養(yǎng)
集體榮譽感
對公司態(tài)度
學習精神
責任感
考評人 評定 簽名
復核 簽名
綜評
備注

自我評價卡
姓名：
部門：
填寫日期： 年 月 日
１、 你現(xiàn)在所承擔的主要工作及工作進展情況？

２、 工作難易等級
A、容易 B、較易 C、一般 D、較難 E、很難

３、 你認為你的工作進展
A、慢 B、較慢 C、一般 D、較快 E、很快

４、 你認為你的工作質(zhì)量
A、差 B、較差 C、一般 D、較好 E、很好

５、 你適應現(xiàn)工作的情況
A、不能適應 B、勉強 C、一般 D、可以勝任
E、完全勝任

６、 你認為你的能力
A、沒有充分挖掘 B、挖掘少量 C、一般
D、基本發(fā)揮 E、發(fā)揮很多
７、 對現(xiàn)工作是否滿意（適應）
A、 不滿意（適應） B、基本滿意（適應） C、一般
D、較滿意（適應） F、很滿意（適應）

８、 你近期（下階段）的工作目標和計劃