
陳永 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 江蘇 南京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:非人力管理 人力資源
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陳永老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《讓員工自我驅(qū)動的績效管理高質(zhì)量績效輔導(dǎo)與績效溝通》Ver 2.0主講老師:陳永【課程背景】今天,大多數(shù)企業(yè)都建立了自己的績效管理體系,但有一個很明顯的問題就是,很多績效管理,就了績效考核,就是打打分,排排名次,兌現(xiàn)一下獎金,把績效管理形式化??冃Ч芾淼暮诵氖峭ㄟ^績效促進員工成長,從而提升業(yè)務(wù)增長,現(xiàn)實情況是,很多經(jīng)理人,把績效管理單一的作為“大棒”或“胡蘿卜”,忘記了績效管理的本職是促進部下的成長和促進企業(yè)績效的成長??冃лo導(dǎo)與溝通不是管理者拿考核表打打分,評個選,排個名,也不是給員工施加壓力,加個緊箍咒,更不是給員工培訓(xùn)灌輸心靈雞湯或者團建打雞血。本課程在教練技術(shù)的基礎(chǔ)上,通過GROW模型
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《面試有章法我是金牌面試官(非HR)》非HR面試官的精準面試技能訓(xùn)練主講老師:陳永【課程背景】在當(dāng)今,激烈的商業(yè)競爭的焦點不再是傳統(tǒng)資源,無疑轉(zhuǎn)向科技與知識的競爭。而科技與知識的競爭歸結(jié)到底就是人才的競爭,只要有了人才,技術(shù)、產(chǎn)品、資本都會隨之而來,企業(yè)也才能在市場競爭中取得優(yōu)勢。所以,看一家企業(yè)是否有充分的核心競爭力,就看他擁有的人才數(shù)量,獲得、開發(fā)和使用人才的能力。從哪里去找到企業(yè)所展所需要的人才,企業(yè)就需要高水平的“伯樂”,去選拔出企業(yè)需要的高潛力人才,去從企業(yè)內(nèi)部發(fā)現(xiàn)高潛力人才。所以每一個企業(yè)的主管,直至公司的一把手老板,都必須是一位高水平的“伯樂”,都需要一雙慧眼,都有人自己獨特的識
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《讓員工自我驅(qū)動的績效管理高質(zhì)量績效輔導(dǎo)與績效溝通》Ver 2.0主講老師:陳永【課程背景】今天,大多數(shù)企業(yè)都建立了自己的績效管理體系,但有一個很明顯的問題就是,很多績效管理,就了績效考核,就是打打分,排排名次,兌現(xiàn)一下獎金,把績效管理形式化??冃Ч芾淼暮诵氖峭ㄟ^績效促進員工成長,從而提升業(yè)務(wù)增長,現(xiàn)實情況是,很多經(jīng)理人,把績效管理單一的作為“大棒”或“胡蘿卜”,忘記了績效管理的本職是促進部下的成長和促進企業(yè)績效的成長??冃лo導(dǎo)與溝通不是管理者拿考核表打打分,評個選,排個名,也不是給員工施加壓力,加個緊箍咒,更不是給員工培訓(xùn)灌輸心靈雞湯或者團建打雞血。本課程在教練技術(shù)的基礎(chǔ)上,通過GROW模型
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《基于戰(zhàn)略發(fā)展的目標管理與績效管理體系建設(shè)實務(wù)》Ver 2.0主講老師:陳永【課程背景】今績效管理是指為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和生產(chǎn)經(jīng)營的目標,采用科學(xué)的方法,通過對員工的行為表現(xiàn)、勞動態(tài)度和工作業(yè)績,以及綜合素質(zhì)(能力)的全面監(jiān)測、分析和考核評估,充分調(diào)動員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,不斷改善企業(yè)氛圍,提高員工素質(zhì)和挖掘其潛力的活動過程。可以說,績效管理作為現(xiàn)代人力資源管理的基石,直接關(guān)系到人力資源勝任素質(zhì)的提高乃至企業(yè)的發(fā)展壯大。本課程依據(jù)企業(yè)人力資源運行邏輯模型,從企業(yè)的戰(zhàn)略出發(fā),透析績效管理的底層邏輯,找到企業(yè)績效管理的基本思路。2381252540000027844751270000027
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關(guān)鍵業(yè)務(wù)團隊績效與薪酬激勵設(shè)計實戰(zhàn)主講:陳永【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)需要有效地激勵關(guān)鍵崗位和團隊,以提高績效并實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標。然而,設(shè)計一套有效的績效與薪酬激勵體系并不容易。它需要考慮許多因素,如員工的需求、公司的目標、市場競爭情況等。本課程旨在幫助企業(yè)設(shè)計針對銷售、銷售支持、研發(fā)和中高管等關(guān)鍵崗位和團隊的績效與薪酬激勵體系。我們將探討如何確定關(guān)鍵績效指標,如何設(shè)計短期薪酬激勵方案,以及如何評估激勵方案的有效性。通過學(xué)習(xí)本課程,您將了解如何設(shè)計一套有效的績效與薪酬激勵體系,以提高員工的積極性和工作效率,并推動企業(yè)實現(xiàn)其業(yè)務(wù)目標。【課程目標】通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)員將能夠:理解績效
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《六招讓團隊的績效飛躍》高質(zhì)量績效輔導(dǎo)與績效溝通Ver 2.0主講老師:陳永【課程背景】今天,大多數(shù)企業(yè)都建立了自己的績效管理體系,但有一個很明顯的問題就是,很多績效管理,就了績效考核,就是打打分,排排名次,兌現(xiàn)一下獎金,把績效管理形式化。實際上,績效管理的目標是提升員工績效,而不是為了做員工評價。作為企業(yè)績效管理中三個核心問題,績效目標與指標、績效輔導(dǎo)、績效溝通沒有受到重視,所以績效管理很難達到預(yù)期的目標。本課程就針對績效管理中的三個核心問題,提供了指導(dǎo)思維和方法論,并提供簡單實用的模型與工具,幫助管理者改善績效管理過程,提升績效管理實效?!菊n程收益】理解績效管理的真正內(nèi)涵與方法;掌握績效輔