精典管理培訓(xùn)互動游戲-團隊理念
作者:末知 4275
游戲50——固若金湯
一、游戲目的:
通過游戲使學(xué)員了解團隊成員相互支持的重要性。
二、游戲程序
1、概念與活動說明
通過游戲的過程使學(xué)員理解傳統(tǒng)文化向團隊文化轉(zhuǎn)變的方向,等級文化向平等文化邁進;分裂狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合狀態(tài);獨立狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛橐揽繝顟B(tài)等。
2、帶領(lǐng)學(xué)員到預(yù)定場地。
3、視學(xué)員人數(shù)情況、場地情況將學(xué)員分為10-20人一組。
4、以小組為單位,小組成員手拉手形成一個轉(zhuǎn)動的圓圈,同時所有成員身體后仰,并靜止1-3分鐘。
5、小組成員報數(shù),各自記住自己的號碼,奇數(shù)成員身體后仰,偶數(shù)成員身體前傾,并靜止幾分鐘。
6、小組成員前后站立形成一個圓圈,后面的隊員將手搭在前面成員的肩上,連成一個整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個圓為止。
7、培訓(xùn)師發(fā)出新的指令,奇數(shù)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,偶數(shù)成員坐在奇數(shù)成員的大腿上,并保持數(shù)分鐘。堅持到最后者為勝方。
8、學(xué)員對活動的過程談?wù)劯杏|,進行心得分享
9、統(tǒng)整:團隊的先進文化有哪些;作為團隊成員要有哪些團隊協(xié)作的精神?
三、游戲規(guī)則:
1、(第一步)同一組的成員手拉手圍成一個圈并且順時針方向轉(zhuǎn)動。
2、(第一步)轉(zhuǎn)動時基本形成一個圓圈后,靜止,所有成員身體后仰(1-3分鐘)。
3、(第二步)小組成員報數(shù),各自記住自己的號碼,奇數(shù)成員后仰,偶數(shù)成員身體前傾。(靜止1-3分鐘)。
4、(第三步)后面的隊員將手搭在前面成員的肩上,連成一個整體,成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走,使小組成員越走越緊密,接近一個圓為止。
5、(第四步)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲,前面成員坐在后面成員的大腿上,并保持數(shù)分鐘。堅持到最后者為勝方。
四、游戲準備:
了解場地情況;想象活動中有可能出現(xiàn)的關(guān)于團隊文化的特殊事件。
五、注意事項:
注意學(xué)員的安全。
游戲51——宣誓(LO)行動
一、游戲目的:
激發(fā)團隊的士氣,使培訓(xùn)過程學(xué)員受到自我暗示。
二、游戲程序;
1、分組。培訓(xùn)師宣布“FREE YOUR MIND FREE YOUR TALK”制定本組的口號。
2、總結(jié)TEAM的MIND。
3、選擇領(lǐng)誓人。
4、分組SHOUT SLOGANS。
5、張貼于醒目處。
6、對游戲進行小組評分。
三、游戲規(guī)則:
口號要簡潔(BRIEF)不超過50個字;積極(POSITIVE)必須是正面的;信念(BELIEF)要有堅定的心;想象(IMAGINE)要在腦海里形成VIEW;感情(FEELING)要充滿感情。
四、游戲準備:
準備學(xué)員寫口號的紙張、張貼用品幾小組評分表(如下表)
附:小組評分表
組別
評分指數(shù)
評分項目 a-權(quán)數(shù)(100%) b-得分(10分) 計分(axb)
誓詞印象 10%
領(lǐng)誓人(聲音) 15%
領(lǐng)誓人(肢體語言) 15%
領(lǐng)誓人(心態(tài)) 10%
成員(參與性) 15%
成員(聲音) 10%
成員(肢體語言) 15%
成員(心態(tài)) 15%
項目分數(shù)小計(A)
游戲52——背后說三道四
一、游戲目的:
通過別人對你的評價,反求諸己。
二、游戲程序
1、分組。
2、小組成員將下列工作風(fēng)格互測表貼在學(xué)員背后。
工作風(fēng)格互測表
工作風(fēng)格 評價 工作風(fēng)格 評價
成就型 平衡型
自主型 合群型
影響型 其他
3、小組學(xué)員互相評價,在其認為與對象符合的風(fēng)格下面打勾。
三、游戲準備:
與學(xué)員人數(shù)相當(dāng)互測表及別針等。
游戲53——背摔
一、游戲目的:
建立團隊的相互信任。
二、游戲程序:
1、每個學(xué)員輪流站在一定高度的臺子上身體筆直地向后作“背摔”,其他成員在臺下接住。
2、進行游戲分享:背摔的感覺怎么樣;背摔需要我們有什么心理準備?
三、注意事項:
要有安全的防范措施。
四、我的體會:
如果我們沒有相互信任就沒有勇氣背摔。在團隊中我們需要相互信任。
高效團隊的一個特點是,團隊成員之間相互高度信任。也就是說,團隊成員彼此相信各自的正直、個性特點、工作能力。但是,從個人關(guān)系中不難知道,信任是脆弱的,它需要很長時間才能建立起來,卻又很容易被破壞,破壞之后要恢復(fù)又很困難。所以我們在團隊要竭力建立和維護信任。
游戲54——敢于說:“我錯了”
一、游戲目的:
使學(xué)員認識到勇于認錯對團隊的協(xié)作是非常有意義的。
二、游戲程序:
1、學(xué)員在比較空的場地圍成一圈。
2、培訓(xùn)師喊一時,舉左手;喊二時,舉右手;喊三時,抬左腳;喊四時,抬右腳;喊五時,不動。
3、當(dāng)有人出錯時,出錯的人要走出來站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”。
4、游戲重新開始,以此循環(huán),適可而止。
三、我的體會:
在團隊的協(xié)作的過程中,難免出錯,如不能及時改正,將會貽誤整個團隊目標的實現(xiàn)。也許我們每個人都會犯錯誤,然而在面對錯誤時,大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數(shù)情況是有人認為自己錯了,但沒有勇氣承認,因為很難克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了。而這個游戲從一種簡單的認錯行為中,讓參加的學(xué)員感受到勇于承認錯誤的重要性。
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