管理者的誤區(qū)-從試用期看員工招聘難

 作者：李君明    28626

國內(nèi)的企業(yè)在人員成長流行一句話：“招不來、留不住、用不了、趕不走”，聽來非常有道理，當(dāng)然這也是國內(nèi)很多企業(yè)的人才現(xiàn)狀，筆者全國各地講課，管理人員尤其是人力資源部門都會(huì)有同樣的抱怨，那就是：“人太難招了”，而原來我們到人才市場上去看一下卻是人山人海，很多人都在找工作，為什么“人才”市場供求會(huì)出現(xiàn)，這樣的矛盾？如何才可以走出這個(gè)怪圈？

我們先從企業(yè)的試用期談起吧，全國各地走下來，很多企業(yè)舍友對(duì)新員采用3-6個(gè)月試用期，國家也有相應(yīng)的法律條款，這是否是合理的情況呢？

首先，先從員工的角度分析：因?yàn)橛性囉闷?，員工用來試試的態(tài)度來工作，往往都是在騎驢找馬，一旦有更合適的就會(huì)毫不猶豫的選擇離開！這無疑會(huì)不停的給企業(yè)造成招聘成本的大幅上升！

其次，從企業(yè)的角度來分析，因?yàn)閱T工都有試用期，所以管理人員（上司）就會(huì)把很多的不確定因素考慮進(jìn)去，自然也就不會(huì)全身心對(duì)員工進(jìn)行培養(yǎng)，久而久之，企業(yè)在人才培養(yǎng)上就開成了前怕狼，后怕虎的局面！

第三、從員工成長的角度，根據(jù)肯·布蘭佳博士（《一分鐘經(jīng)理人》作者）有關(guān)情境領(lǐng)導(dǎo)中員工診斷得出的結(jié)論，任何員工都要經(jīng)歷四個(gè)階段（即、R1-有意愿，無能力，R2-無意愿，無能力，R3-有能力，無意愿，R4-有意愿，有能力），而試用期3-6月恰好員工會(huì)處于R2這個(gè)階段，無論從那個(gè)角度來看，試用制度的結(jié)果，都是人才培養(yǎng)的死結(jié)。


李君明
 管理者,誤區(qū),試用期,員工,招聘

擴(kuò)展閱讀

對(duì)于求職者來說，簡歷就是敲門磚，對(duì)招聘的企業(yè)來說，招聘廣告就是公司的旗幟，是否足夠大，是否活躍，是否能吸引人。結(jié)合中小企業(yè)自身的實(shí)際狀況，以及求職者，尤其是00后求職者的特點(diǎn)，在招聘廣告內(nèi)容設(shè)置上，可

  作者：潘文富詳情

考核，是員工付出和收益之間的一個(gè)動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制。理想化的結(jié)果是勞資雙方都滿意——員工活沒少干，老板錢沒少給。但是，現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)公司的考核機(jī)制很難做到公開、公平、公正。老板總覺得花錢養(yǎng)了一幫廢物，而員工

  作者：潘文富詳情

西安市不同地區(qū)教師的薪資待遇、績效增量存在一定差異。 西安市中小學(xué)教師年薪資等綜合收入一般在8到18萬之間。區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、學(xué)校是不是重點(diǎn)、個(gè)人教學(xué)能力等對(duì)薪資收入有影響。 西安市近幾年也開始

  作者：王曉楠詳情

西安市中小學(xué)教師薪資福利待遇： 西安市中小學(xué)教師薪資一般在8到18萬一年，不同區(qū)域，是否是重點(diǎn)、個(gè)人教學(xué)能力如何等對(duì)教師薪資有一定影響。一般來說，每月的雙邊公積金一般是1300到1500元，取暖降溫

  作者：王曉楠詳情

員工來上班，先得把錢的事情說清楚，這個(gè)不能模糊。遠(yuǎn)的不說，這剛?cè)肼毜脑囉闷诠べY得要明確。當(dāng)然了，試用期工資發(fā)多少，這個(gè)事的主導(dǎo)權(quán)在老板手里，老板是怎么想的，決定了這個(gè)錢是怎么發(fā)給員工的。老板對(duì)新進(jìn)員工

  作者：潘文富詳情

隨著“知本時(shí)代”的發(fā)展，員工越來越關(guān)注個(gè)人成就感，越來越注重個(gè)人職業(yè)發(fā)展，，而企業(yè)也為贏得人才、留住人才，實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展與人力資本的最大化，員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也受到重視，并成為企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要一環(huán)。

  作者：李慶軍詳情

版權(quán)聲明：

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章，僅代表作者個(gè)人或來源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)，不代表本站立場，本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體，本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊，傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不是直接以贏利為目的，版權(quán)歸作者或來源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。

 我要發(fā)布需求，請(qǐng)點(diǎn)我！
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有