“大話(huà)足球”到團(tuán)隊(duì)激勵(lì)系統(tǒng)化四部曲

 作者:鄭茂柱    192


  中港之戰(zhàn),中國(guó)隊(duì)雖狂勝7球,仍慘遭淘汰,讓無(wú)數(shù)中國(guó)球迷再次傷心。中國(guó)隊(duì)走到這一步,除了技不如人之外,缺乏團(tuán)隊(duì)精神更是罪魁禍?zhǔn)?。而這一硬傷,中國(guó)隊(duì)在韓日世界杯上就早有暴露。

  在中國(guó)隊(duì)小組賽,最后一場(chǎng)對(duì)土耳其隊(duì)的比賽中,因徐云龍鎮(zhèn)守的右邊兩次被突破,杜威大聲對(duì)徐云龍表示不滿(mǎn),徐云龍也同樣的一臉不高興。在對(duì)巴西隊(duì)的比賽中,范志毅曾在后防線上吼聲不斷,這種聲音絕不僅僅是給隊(duì)友鼓勁的,從其神情中可以看出埋怨和指責(zé)。從這兩個(gè)鏡頭很明顯的可以看出,中國(guó)隊(duì)員之間的確少了一種理解和支持。

  然而,與之相反的是,在球場(chǎng)上,看不到韓國(guó)球員之間因?yàn)橐粋€(gè)失誤而相互指責(zé),也看不到隊(duì)員間相互埋怨的眼神,看到的只是互相理解和互相鼓勵(lì)。安貞煥射失點(diǎn)球,洪明甫上前去安慰;樸智星一次給李榮杓傳球失誤,樸智星先是舉手致歉,李榮杓則是上前拍拍樸智星的肩膀,表示沒(méi)關(guān)系。

  這些細(xì)小動(dòng)作,都傳遞出韓國(guó)隊(duì)員之間的默契和團(tuán)結(jié)。正是這種團(tuán)隊(duì)精神,不僅把韓國(guó)隊(duì)推進(jìn)了四強(qiáng),將葡萄牙、西班牙、意大利等世界級(jí)強(qiáng)隊(duì)斬落于馬下,同時(shí)也讓韓國(guó)隊(duì)在昨天的小組賽上順利出線。這種團(tuán)隊(duì)精神,不是皇馬花巨資購(gòu)買(mǎi)超級(jí)球星,組成明星陣容就能夠形成的;也不是中國(guó)隊(duì)發(fā)巨額進(jìn)球獎(jiǎng)金,用國(guó)家榮譽(yù)感來(lái)激勵(lì)所能夠達(dá)到的境界。這種團(tuán)隊(duì)精神,是希丁克帶領(lǐng)韓國(guó)隊(duì),通過(guò)平時(shí)軍隊(duì)般的訓(xùn)練,和比其他的球隊(duì)更系統(tǒng)化的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)所鑄就的。

  韓國(guó)隊(duì)從大到整個(gè)聯(lián)賽,小到一場(chǎng)比賽,都要不停的進(jìn)行目標(biāo)、任務(wù)、考核、反饋,系統(tǒng)化的團(tuán)隊(duì)激勵(lì),來(lái)激勵(lì)自己的球員。綠蔭場(chǎng)上要如此,銷(xiāo)售上更需要系統(tǒng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì),球隊(duì)中的很多系統(tǒng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì),都值得我們的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí)。

  因?yàn)榇蠖鄶?shù)管理者,不是他們的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法知道得太少了,而是知道得太多了,多得蒙蔽了他們的視線,以致于他們忘記了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)應(yīng)該是系統(tǒng)的。他們只知道,在事后對(duì)一些業(yè)績(jī)較好的銷(xiāo)售成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),或者是硬搬一些大師的所謂經(jīng)典的激勵(lì)技巧或方法,來(lái)激勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)。這種片面的、缺乏系統(tǒng)性的團(tuán)隊(duì)激勵(lì),所取得的成效,也就事倍功半。真正有效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì),應(yīng)該像足球隊(duì)一樣是系統(tǒng)化激勵(lì),要經(jīng)過(guò)目標(biāo)確定、任務(wù)分解、績(jī)效考核和反饋績(jī)效四部曲來(lái)完成?! ?/p>

  開(kāi)幕:“上下同欲者勝”——目標(biāo)確定激勵(lì)

  每支球隊(duì)在每個(gè)時(shí)期,都有著清晰的目標(biāo),并通過(guò)這個(gè)的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)球員,給球員指引方向。如武漢天龍黃鶴樓隊(duì),在沖超成功之前,他們的目標(biāo)就是爭(zhēng)取沖超,十分清晰,每個(gè)隊(duì)員都能夠清楚的看到,每經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽,離自己的目標(biāo)是否有所靠近了,給隊(duì)員一種無(wú)形的激勵(lì);而當(dāng)沖超成功之后,目標(biāo)馬上調(diào)整為,爭(zhēng)奪冠軍和培養(yǎng)新人,目標(biāo)仍然十分清晰。

  球隊(duì)通常都有著清晰的目標(biāo),但是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)在實(shí)際工作中,卻經(jīng)常迷失自己的目標(biāo),銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)有必要學(xué)習(xí)球隊(duì)的目標(biāo)確定激勵(lì)。據(jù)美國(guó)康寧公司,在十幾年團(tuán)隊(duì)運(yùn)做實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)作為組織形式之一,完成目標(biāo)的概率僅為3%,其中失敗原因?yàn)槟繕?biāo)迷失的比例為51%。

  而清晰的目標(biāo),恰恰又是最為關(guān)鍵的,在孫武《謀功篇》里面,就有這樣一句話(huà),“上下同欲者勝”。意思是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者、成員,必須上下心往一處想,勁往一處使,為實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)而不懈地努力??梢?jiàn)目標(biāo)清晰的重要性,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)不僅領(lǐng)導(dǎo)者要清楚,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都要能夠深深領(lǐng)悟,這對(duì)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)有很大的幫助。

  因?yàn)槿藗兛傁M羞@樣一種感覺(jué),那就是他們正在干的事情,會(huì)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)有所靠近。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,不應(yīng)該讓團(tuán)隊(duì)的任何一個(gè)人,有這樣的感覺(jué):“我耗費(fèi)了兩個(gè)星期的生命,所做的對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)卻毫無(wú)貢獻(xiàn)”。

  而團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有多種,可以分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)和自身目標(biāo),戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)等等。這些都給成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),帶來(lái)了一定障礙。如在足球場(chǎng)上的目標(biāo)就很多,如爭(zhēng)奪名次、培養(yǎng)新人、贏得本場(chǎng)球賽、培養(yǎng)球員的默契感等。

  銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),則更為復(fù)雜和細(xì)致,除了企業(yè)的整體目標(biāo)之外,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)還有自己的目標(biāo)。如增加銷(xiāo)售額、提高市場(chǎng)占有率、提升企業(yè)信譽(yù)、開(kāi)擴(kuò)市場(chǎng)、回收現(xiàn)款、處理庫(kù)存等。銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)如此之多,這些就要求作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該不停的向團(tuán)隊(duì)的全體成員,宣傳團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。只有如此,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能深入成員心中,團(tuán)隊(duì)才能朝著統(tǒng)一的目標(biāo)奮斗,才能形成巨大合力。

  清晰的目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的第一步,要讓每個(gè)成員在完成一天的工作之后,都能夠看到自己向團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)也應(yīng)如此,在團(tuán)隊(duì)成員每完成一項(xiàng)銷(xiāo)售任務(wù)之后,能夠看到,自己已經(jīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)上有所貢獻(xiàn),這對(duì)團(tuán)隊(duì)成員有望梅止渴激勵(lì)之效。  

  曲二:升華“責(zé)任到人”——任務(wù)分解激勵(lì)

  一支球隊(duì)在明確球隊(duì)的目標(biāo)之后,就必須將任務(wù)分解到個(gè)人,根據(jù)每場(chǎng)比賽的具體目標(biāo),明確球員的職責(zé)。如守門(mén)員、后衛(wèi)、中場(chǎng)、前衛(wèi)、前鋒,什么時(shí)候搶斷、攔人、傳球,每個(gè)隊(duì)員都有明確的分工。但是,在球場(chǎng)上,球員除了要完成規(guī)定給自己的任務(wù)之外,在有能力和有機(jī)會(huì)的情況下,還必須注意整支球隊(duì)的任務(wù)。例如在有機(jī)會(huì)的情況下,后衛(wèi)可以拿球過(guò)中場(chǎng),甚至實(shí)行射門(mén);而在后衛(wèi)線有險(xiǎn)情時(shí),前鋒也有必要回防。這些經(jīng)常遇到的情況,就是責(zé)任到人的升華,這也是球員形成默契的根本動(dòng)因。

  這一點(diǎn)很值得銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),因?yàn)閭鹘y(tǒng)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),盡管也將任務(wù)分解到個(gè)人,實(shí)行責(zé)任到人。如銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中的哪些成員,去完成市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)前期開(kāi)擴(kuò)、市場(chǎng)銷(xiāo)售和售后服務(wù),都應(yīng)該有明確的分工。雖然這樣,能夠避免責(zé)任不清,給成員動(dòng)力和壓力,激發(fā)成員的潛在積極性。

  但是,相互踢皮球的問(wèn)題,也經(jīng)常出現(xiàn)傳統(tǒng)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成員之間。如某個(gè)顧客在A公司的銷(xiāo)售員甲手中買(mǎi)了一臺(tái)彩電,用了幾天時(shí)間出現(xiàn)了一些問(wèn)題。于是顧客將彩電搬到A公司的銷(xiāo)售部門(mén),要求退貨。而甲銷(xiāo)售員由于出差不在,銷(xiāo)售部只有乙銷(xiāo)售員在,對(duì)于顧客的要求,乙銷(xiāo)售員只是說(shuō):“你是從甲手中買(mǎi)的,我不能幫你解決,你只能找甲。”顧客無(wú)可奈何之下,只有將彩電搬回家,等待甲銷(xiāo)售員的歸來(lái)。這樣一來(lái),很明顯的損壞了,團(tuán)隊(duì)的信譽(yù)和公司的形象。

  銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該學(xué)習(xí),足球團(tuán)隊(duì)將責(zé)任升華的精神,讓每個(gè)成員都將團(tuán)隊(duì)整體的責(zé)任作為自己責(zé)任的一部分。這不但能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)單個(gè)成員,對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體激勵(lì)、提升團(tuán)隊(duì)的效率和對(duì)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系的融洽,也是大有裨益的。

  海爾的流程再造,實(shí)行SBU戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元,就是升華“責(zé)任到人”的經(jīng)典案例。SBU即Strategical Business Unit的縮寫(xiě) ,Strategical 戰(zhàn)略的 ,Business 事業(yè)的 ,Unit 單位(單元)。SBU即戰(zhàn)略事業(yè)單位,不但讓每成員都明確自己的任務(wù)和職責(zé),還讓每個(gè)成員了解整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和職責(zé)。每個(gè)SBU在完成本屬于自己的任務(wù)之后,還要有能力、有責(zé)任完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都具備獨(dú)擋一面的能力。

  在實(shí)行SBU戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元之前,顧客找海爾的銷(xiāo)售人員投訴或要求產(chǎn)品維修時(shí),銷(xiāo)售人員大可不理,因?yàn)檫@是屬于售后服務(wù)部門(mén)的職責(zé)。但是在實(shí)行SBU戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元之后,海爾的銷(xiāo)售人員再碰到類(lèi)似的情況,他就必須找售后服務(wù)部門(mén)進(jìn)行溝通,幫消費(fèi)者解決問(wèn)題。這種責(zé)任到人的任務(wù)分解方式,是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的第二步,不僅能夠?qū)F(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì),對(duì)提升團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展和團(tuán)隊(duì)信譽(yù)也是非常有效的,能夠起到1+1》2的效果。

 大話(huà)足球,團(tuán)隊(duì),激勵(lì),系統(tǒng)化,四部曲

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