用《弟子規(guī)》重建企業(yè)文化
作者:周文 389
孩童時(shí)的家庭教育即發(fā)蒙教育之所以重要,是因?yàn)槿说暮芏嘈睦砗托袨榱?xí)慣是自小養(yǎng)成的,一旦成為第二天性,就很難改變。而之后的企業(yè)教育也非常重要。雖然這時(shí)候人已成人,具備了相對(duì)穩(wěn)定的性格習(xí)慣和心理判斷模式,以及較為獨(dú)立的行為傾向;但任何一個(gè)企業(yè)都具有特定的制度規(guī)范并具有一定的強(qiáng)制性,在制度規(guī)范的約束下,乃至更深層次企業(yè)文化的潛移默化下,人的心理和行為也會(huì)受到一定的影響,其不良的心理和行為在一個(gè)良性的企業(yè)文化的打磨下,可以得到矯正和重塑;反之一個(gè)健全人格和品性優(yōu)良的人,到了一個(gè)不具備良好企業(yè)文化的環(huán)境中,也可能受到打磨而使得心理和行為出現(xiàn)偏差,由此可見企業(yè)教育的重要性。
與教育孩子相類似的道理,一個(gè)企業(yè)若不能很好的處理好對(duì)員工的約束與開放的關(guān)系,那么企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,就很難生存發(fā)展。一個(gè)企業(yè)對(duì)員工約束不夠,執(zhí)行力就不強(qiáng),企業(yè)就會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力;而對(duì)員工約束過(guò)多,制度僵化,又會(huì)影響企業(yè)的靈活性,導(dǎo)致活力不足。因此如何把握這個(gè)度很重要,制度即“規(guī)”的重要性也就不言而喻。對(duì)于孩子而言,他將在此約束下,逐漸矯正不良行為,健康成長(zhǎng);對(duì)于成人而言,他將在此約束下,認(rèn)真工作,獲得精神和物質(zhì)回報(bào)。
上司和下屬關(guān)系準(zhǔn)則的借鑒
《弟子規(guī)·入則孝》是分?jǐn)⒌牡谝徊糠郑饕墙逃『⒆尤绾翁幚砼c父母之間的倫理關(guān)系,很具體的講述了孩子該如何與父母相處,幾乎涵蓋了孩子日常生活中可能與父母發(fā)
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