班組長管理課程體系
《現(xiàn)場班組長能力的提升與訓(xùn)練 》 課時：24H
《現(xiàn)場班組長能力的提升與訓(xùn)練》課程大綱-----凡耀勝老師主講【課程對象】：公司所有工作人員【課程時間】：實戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程大綱】：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中穿插、分析、演練。第一章：角色認(rèn)知與管理意識（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指...
講師：凡耀勝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《生產(chǎn)現(xiàn)場班組長能力的提升與訓(xùn)練》課程大綱-----凡耀勝老師主講【課程對象】：公司所有工作人員【課程時間】：實戰(zhàn)版2天，濃縮版1天【課程大綱】：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中穿插、分析、演練。第一章：角色認(rèn)知與管理意識（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示...
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《杰出班組長訓(xùn)練營》大綱 課時：6H
《杰出班組長訓(xùn)練營》——生產(chǎn)管理專家凡耀勝老師主講——研究表明：制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50-80是在制造現(xiàn)場發(fā)生，90的問題源于班組現(xiàn)場管理，因此現(xiàn)場管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競爭力，直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣，企業(yè)的班組長不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊，需要較高的管理與溝通藝術(shù)。要成為優(yōu)秀的企業(yè)，企業(yè)...
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《杰出班組長技能訓(xùn)練系列》大綱 課時：24H
《杰出班組長技能訓(xùn)練系列》——生產(chǎn)管理專家凡耀勝老師主講——本教材是在國際大公司（13000）電子廠，通過實際調(diào)查開發(fā)出來的教材，是許多中高層管理人員共同參與編寫出來的實用性強(qiáng)，針對性訓(xùn)練，通過培訓(xùn)，取得很好效果，不斷完善的結(jié)果?！菊n程對象】：公司基層班組長，基層管理人員【課程時間】：實戰(zhàn)版24天【課程目標(biāo)】：1.班組長的勝任力模型2.班組長的管理基礎(chǔ)3.班...
講師：凡耀勝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《現(xiàn)場班組長能力的提升與訓(xùn)練》課程大綱-----凡耀勝老師主講【課程對象】：公司所有工作人員【課程時間】：實戰(zhàn)版２天，濃縮版１天【課程大綱】：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中穿插、分析、演練。第一章：角色認(rèn)知與管理意識（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指...
講師：凡耀勝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《電子廠班組長管理能力提升與訓(xùn)練 》 課時：6H
《電子廠班組長管理能力提升與訓(xùn)練》課程大綱-----凡耀勝老師主講本教材是在國際大公司（13000）電子廠，通過實際調(diào)查開發(fā)出來的教材，是許多中高層管理人員共同參與編寫出來的實用性強(qiáng)，針對性訓(xùn)練，通過培訓(xùn)，取得很好效果，不斷完善的結(jié)果?！菊n程對象】：公司基層班組長，人員【課程時間】：實戰(zhàn)版1天【課程大綱】：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪...
講師：凡耀勝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
開胃菜1：裝維團(tuán)隊和諧氣氛的基礎(chǔ)是什么？開胃菜2：班組長應(yīng)該用服務(wù)和支撐替代知名案例《優(yōu)秀裝維班組長是怎么做的》章：裝維班組長的角色定位為什么班組長是關(guān)鍵人物？團(tuán)隊（TEAM）與管理的內(nèi)涵案例研討1：《一個新任裝維班長的無奈》新任裝維班長的常見錯誤：講師心態(tài)意識行為結(jié)果的循環(huán)裝維班組長的自我成長角色定位變化：從員工到班組長a)從注重個人到發(fā)揮團(tuán)隊b)人際技能...
講師：李明軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
胃菜1：管理者的影響力從哪里來 開胃菜2：裝維班組長應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替知名 一、團(tuán)隊與管理 團(tuán)隊（TEAM）與管理的內(nèi)涵 案例研討1：《一個新任裝維班長的無奈》 裝維班組長的角色定位與職責(zé) 從員工到管理者之三個變化：職責(zé)變、對象變、思維方式變 從注重個人到發(fā)揮團(tuán)隊 人際技能的挑戰(zhàn)（從“事”到“人”） 思維方式的挑戰(zhàn)1：從做事（do）到...
講師：李明軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程概要系列課程共四個階段，共16模塊：基礎(chǔ)管理1、角色認(rèn)知；2、人員管理；3、團(tuán)隊建設(shè)；4、安全管理第二：技能管理5、時間與溝通；6、目標(biāo)與計劃；7、授權(quán)與激勵；8、培育與績效第三：高效管理9、生產(chǎn)管理；10、質(zhì)量管理；11、設(shè)備與工具管理、12、物料與物流管理、13、技術(shù)與工藝管理第四：精益管理14、成本管理、15、現(xiàn)場精益改善；16、優(yōu)化班組精益二、課...
講師：周士量 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 開胃菜1：管理者的影響力從哪里來 開胃菜2：基層管理者更應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替知名 一、團(tuán)隊組織與管理 1．團(tuán)隊與管理 2．案例研討1：張三的無奈（或視頻《代理班長》） 3．班組長應(yīng)該做什么？ 4．班組長的角色定位與職責(zé) 5．何謂“本立而道生”？ 6．做好班組長的四字箴言 二、班組管理者的基本觀念 1．案例研討2：這個公司的執(zhí)...
講師：李明軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
開胃菜1：裝維團(tuán)隊和諧氣氛的基礎(chǔ)是什么？開胃菜2：班組長應(yīng)該用服務(wù)和支撐替代知名案例《優(yōu)秀裝維班組長是怎么做的》章：裝維班組長的角色定位1.為什么班組長是關(guān)鍵人物？2.團(tuán)隊（TEAM）與管理的內(nèi)涵3.案例研討1：《一個新任裝維班長的無奈》a)新任裝維班長的常見錯誤：講師心態(tài)b)意識行為結(jié)果的循環(huán)c)裝維班組長的自我成長4.角色定位變化：從員工到班組長a)從注...
講師：李明軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：班組長領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力基本訓(xùn)練1．角色認(rèn)知—自我定位1、班組長的角色定位2、班組長的基本能力3、班組長的自我認(rèn)知4、班組長的心理素質(zhì)5、班組建設(shè)的推行技巧2．日常工作不尋常1、班組長的工作內(nèi)容2、班組工作的評價指標(biāo)3、上班前一定要做什么4、上班后一定要做什么5、下班后一定要做什么6、每天都要做一次的是什么3．班組長良好的工作習(xí)慣1、養(yǎng)成做計劃的習(xí)慣2、如何...
講師：田開軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《班組長管理藝術(shù)訓(xùn)練》 課時：1H
【課程大綱】：講：班組長的角色和職責(zé)一、班組長的角色和職責(zé)班組長的角色是什么有什么職責(zé)二、班組長在企業(yè)中的作用討論，在這個位置有什么特點，會有那些常見問題三、失敗的班長有那些特點教條主義，盲目執(zhí)行，生產(chǎn)技術(shù)型，專斷型，大撒把型，哥們型，批評主義等1、討論：你是那種班組長四、優(yōu)秀班組長具備的品質(zhì)練習(xí)：你具備那些能力，如何補(bǔ)充不具備的能力，如何向優(yōu)秀管理者學(xué)習(xí)五...
講師：凡耀勝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】：為什么班組長對進(jìn)行團(tuán)隊培訓(xùn)講：班組長的勝任力模式一、我是誰班組長的角色和職責(zé)我們客戶是誰新時期有員工的特點設(shè)備有那變化有什么新的挑戰(zhàn)二、班組長在企業(yè)中組織架構(gòu)中的位置討論，在這個位置有什么特點，會有那些常見問題三、失敗的班長有那些特點教條主義，盲目執(zhí)行，生產(chǎn)技術(shù)型，專斷型，大撒把型，哥們型，批評主義等1、討論：你是那種管理類型的班組長四、優(yōu)秀班...
講師：凡耀勝 咨詢電話：010-82593357下載需求表
車間主任、班組長實戰(zhàn)訓(xùn)練 課時：2H
一、班組長、車間主任作用與地位1．企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)終具體落實與實施的組織者2．企業(yè)執(zhí)行力的終保證3．生產(chǎn)計劃實施案例說明二、車間主任、班組長一般工作職責(zé)、權(quán)限1．什么是工作職責(zé)，什么是權(quán)限；2．車間主任的一般職責(zé)；3．車間主任的一般權(quán)限；4．班組長的一般職責(zé)；5．班組長的一般權(quán)限三、車間主任、班組長的一般資格條件1．車間主任的一般資格條件；2．班組長的一般資...
