制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略培訓大綱
制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略培訓大綱詳細內(nèi)容
制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略培訓大綱
**講 當代庫存管理的挑戰(zhàn)是什么?
制造業(yè)物流與供應鏈的區(qū)別是什么?
庫存管理對財務(wù)的影響
部分跨國公司的庫存水平(案例介紹)
第二講 如何準確訂貨以降低庫存?
**節(jié) 非MRP物料的訂貨方法
獨立型庫品的兩種訂貨方法
定量(連續(xù))訂貨管理法和定期(間斷)訂貨管理法
經(jīng)濟訂貨批量EOQ的兩大成本關(guān)系
第二節(jié) MRP物料的訂貨方法
什么是制造資源計劃(MRPII)?
MRP 系統(tǒng)的訂貨方法
物料需求計劃的案例練習
第三講 如何提高庫存需求預測的準確性?
需求的兩大預測方法
平均值法、移動平均法、指數(shù)平滑法和季節(jié)性指數(shù)法
需求預測-時間序列方法的案例練習
第四講 如何正確設(shè)置和管理安全庫存?
什么是庫存服務(wù)水平?
如何計算安全庫存和缺貨成本?
安全庫存計算的案例研討與練習
第五講 如何對庫存品項進行正確的分類?
**節(jié) 原材料以及MRO的分類方法
如何準確對生產(chǎn)性采購物品進行分類?
Pareto(帕累托)分類法和ABC的分類?
如何界定MRP采購風險的大小?
第二節(jié) 成品的分類方法
產(chǎn)品組合中的八種角色
產(chǎn)品庫存策略
第六講 如何做好訂單導向型的庫存管理?
復合性采購計劃制定的基本步驟
**步 明確某生產(chǎn)項目的生產(chǎn)采購活動的結(jié)構(gòu)層次圖
第二步 明確各生產(chǎn)采購活動所需工期
第三步 推算每項生產(chǎn)采購活動的“早時間”
第四步 推算每項生產(chǎn)采購活動的“遲時間”
第五步 推算“早時間”與“遲時間”的時差
第六步 對“初的采購期估計”進行調(diào)整
第七步 原始計劃的優(yōu)化
第八步 編制生產(chǎn)采購計劃甘特圖
第九步 生產(chǎn)采購計劃的跟蹤與調(diào)整
案例介紹與實戰(zhàn)
第七講 如何提高倉儲管理的庫存實效性?
**節(jié) 如何提高盤點的實效性
為什么要盤點?
如何確定盤點的頻率,提高盤點的準確性?
第二節(jié) 如何降低倉儲管理的損耗?
倉儲管理不當造成的損耗有哪些?
DF公司的出場流程
造成報廢性損耗的緣由會有哪些?
如何做好倉庫的日常管理
第八講 什么是“零庫存”與VMI?
JIT與JIC、MRP II 與 JIT
供應商管理庫存(VMI)
奔馳(MCC子公司)---Smart轎車的JIT供應鏈
第九講 如何正確設(shè)置和管理庫存網(wǎng)絡(luò)體系?
供應鏈網(wǎng)絡(luò)的兩種現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)
什么是越庫管理?
伊利集團的分銷及庫存管理信息系統(tǒng)
如何平衡庫存的集中與分散策略?
第十講 如何提高信息化對庫存管理的作用?
MRP II、DRP和ERP
商品條形碼和物流條形碼
射頻識別技術(shù) RFID與物流EDI
雀巢與家樂福
第十一講 培訓總結(jié)
成功案例
培訓總結(jié)
與企業(yè)管理層及學員自由交流
羅振海老師的其它課程
質(zhì)量管理小組活動中級診斷師培訓考試大綱(2天)【學員對象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師?!九嘤栃问健俊襞嘤柗椒ǎ簡l(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲;◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性,技術(shù)性強,寓理論于實戰(zhàn)應用方法中,課堂生動,讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達到即學即用的效果?!菊n程大綱】第一部分?培訓考試大綱第一講?質(zhì)量管理概念
講師:羅振海詳情
智慧中國——工業(yè)4.0革命(1天) 04.28
智慧中國——工業(yè)4.0革命課程培訓課程大綱(1天)【課程背景】◆當前中國企業(yè)要如何突出重圍,破解企業(yè)升級換代的難題,眼下各行各業(yè)如火如荼的開展智能與智慧企業(yè)---工業(yè)4.0的構(gòu)建,到底什么是中國的2025?怎樣實現(xiàn)智慧中國----工業(yè)4.0?我們電信產(chǎn)業(yè)該如何重新出發(fā)?◆近期國家工業(yè)和信息化部作“推進信息化和工業(yè)化融合,打造中國制造業(yè)升級版”的主旨報告,從制
講師:羅振海詳情
卓越班組長課程培訓大綱(2天) 04.28
卓越班組長課程培訓大綱(2天)【課程介紹】三流企業(yè)看高層,二流企業(yè)看中層,一流企業(yè)看班組長◆“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”,班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層部門,是企業(yè)的的基礎(chǔ)管理組織,企業(yè)的一切生產(chǎn)活動都依托班組來進行,因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有組織充滿了活力,企業(yè)才能充滿生機,才能在激烈的競爭中立于不敗之地?!羝髽I(yè)千條線,班組一線
講師:羅振海詳情
量規(guī)與儀器校驗培訓課程大綱(2天) 04.28
量規(guī)與儀器校驗培訓課程大綱(2天)【課程目標】◆了解計量管理工作的重要性,基本法定單位;◆掌握器具的基本知識,掌握長度類計量基本原理、量塊的基本知識;◆掌握計量器具的檢定與校準工作如何開展、具體步驟和方法;◆熟悉計量管理工作的開展?!緦W員對象】◆從事企業(yè)質(zhì)量管理相關(guān)工作的質(zhì)量主管、工程師、技術(shù)員、計量員、核驗員及質(zhì)檢人員等。【培訓形式】◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性,技術(shù)
講師:羅振海詳情
七大手法與八大浪費改善課程大綱 04.28
七大手法與八大浪費改善課程大綱(1-2天)【課程目標】◆了解精益生產(chǎn)思想,如何運用IE七大手法;◆明確企業(yè)現(xiàn)場中的八大浪費現(xiàn)象,才去什么應對策略;◆熟悉直觀工廠和持續(xù)改進概念;◆掌握現(xiàn)場改善與提升的有效方法?!緦W員對象】◆生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、精益推行人員、生產(chǎn)設(shè)備、質(zhì)量工程師、主管以及班組長及車間現(xiàn)場管理人員等致力于改善流程,減少庫存和浪費的
講師:羅振海詳情
生產(chǎn)主管課程培訓大綱(2天) 04.28
生產(chǎn)主管課程培訓大綱(2天)【課程介紹】◆產(chǎn)品品種越來越多,產(chǎn)品生產(chǎn)命周期越來越短的市場環(huán)境下,生產(chǎn)部生產(chǎn)壓力越來起越大,客戶要求交貨更短,更準時,且價格更低,品質(zhì)更好,制造業(yè)的竟爭歸根結(jié)底是質(zhì)量,成本,交期與管理能力的竟爭?!糗囬g是制造型企業(yè)的中心,車間和制造部門管理的好壞,直接影響著“質(zhì)量,成本,交貨”各項指標的完成,伴隨著微利時時代的到來和組織結(jié)構(gòu)趨向
講師:羅振海詳情
質(zhì)量管理培訓知識培訓大綱(2天) 04.28
質(zhì)量管理知識培訓課程大綱(2天)【課程目標】◆了解質(zhì)量管理的發(fā)展歷史、原理和工具方法的應用,使學員準確掌握品管七大手法及8D工作法的步驟;FMEA失效模式的失效后果、起因和機理、嚴重度、頻度、探測度、風險順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念:產(chǎn)品APQP先期策劃與控制的原理、步驟與運用;質(zhì)量成本控制與改進的方法與實踐;◆掌握進行質(zhì)量管理改進的程序、工具與方法,具
講師:羅振海詳情
質(zhì)量管理小組活動初級診斷師培訓考試大綱(2天)【學員對象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師?!九嘤栃问健俊襞嘤柗椒ǎ簡l(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲;◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性,技術(shù)性強,寓理論于實戰(zhàn)應用方法中,課堂生動,讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達到即學即用的效果?!菊n程大綱】第一部分?培訓考試大綱第一講?QC小組概述
講師:羅振海詳情
質(zhì)量管理小組活動高級診斷師培訓考試大綱(2天)【學員對象】◆質(zhì)量管理小組診斷師、質(zhì)量工程師、質(zhì)量主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總?!九嘤栃问健俊襞嘤柗椒ǎ簡l(fā)式講授、互動式教學、系統(tǒng)介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲;◆課程內(nèi)容實戰(zhàn)性,技術(shù)性強,寓理論于實戰(zhàn)應用方法中,課堂生動,讓學員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達到即學即用的效果?!菊n程大綱】第一部分培訓考
講師:羅振海詳情
精益管理課程培訓大綱(2天) 04.28
精益管理培訓課程大綱(2天)【課程背景】◆面對日益嚴峻的生產(chǎn)管理難題,如何利用精益拉動工具和技術(shù)的應用在生產(chǎn)領(lǐng)域收到巨大的成效,滿足客戶要求,通過培訓學員可以理解精益思想如何落地執(zhí)行,掌握精益技術(shù)并受益于其有效的的實戰(zhàn)應用?!舯菊n程注重互動和動手演練能力,探討浪費和非附加值活動的概念,涵蓋了許多被實踐驗證行之有效的精益拉動管理?!敉ㄟ^參加本課程的培訓,學員既
講師:羅振海詳情
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