如何制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
如何制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
如何制定有效的年度培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)
**天 培訓(xùn)體系、規(guī)劃和流程管理
9:00-10:30
• 課程簡介
• 培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作 **講解及實(shí)例分析,學(xué)員可以了解建立一個培訓(xùn)體系和培訓(xùn)管理體系所必需的要素和步驟
10:30-10:45 課間休息
10:45-12:00
• 培訓(xùn)需求鑒定及其量化的方法和技巧
• 什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求?靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別?
• 靜態(tài)需求模版及應(yīng)用
• 為什么要用靜態(tài)需求模版?
• 培訓(xùn)主管的兩個基本功 需求有動態(tài)需求和靜態(tài)需求之分。
如何對不同類型的培訓(xùn)需求進(jìn)行量化管理?在本單元的培訓(xùn)中你將找到相應(yīng)的答案!
12:30-13:30 午餐
13:30-15:00
• 鑒定培訓(xùn)需求練習(xí)
• 優(yōu)化培訓(xùn)需求
• 培訓(xùn)預(yù)算的制作
• 制定有效的培訓(xùn)目標(biāo)
• 如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系。
• 培訓(xùn)預(yù)算的 KPI **人均需求小時,培訓(xùn)百分比,需求覆蓋率,培訓(xùn)普及率及培訓(xùn)費(fèi)用類占比,顯性成本,隱性成本等指標(biāo)分析,您可以完全掌握培訓(xùn)管理的整個動態(tài)過程。
一個完整的培訓(xùn)預(yù)算不僅僅是錢,還應(yīng)該有其他的 KPI 指標(biāo)。
15:00-15:15 課間休息
15:15-17:00
• 培訓(xùn)預(yù)算及計(jì)劃的實(shí)施及控制
• 制作培訓(xùn)預(yù)算,培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃練習(xí)
• 練習(xí)點(diǎn)評,回顧總結(jié) **練習(xí),理解和掌握相應(yīng)的 KPI 的含義和計(jì)算技巧。
第二天 培訓(xùn)計(jì)劃及評估報告
9:00-10:30
• 回顧**天的內(nèi)容
• 制定培訓(xùn)規(guī)劃及計(jì)劃
• 中期發(fā)展規(guī)劃
• 年度培訓(xùn)計(jì)劃
• 月度培訓(xùn)計(jì)劃
• 培訓(xùn)計(jì)劃的三大類:形象工程型,政治運(yùn)動型和系統(tǒng)建設(shè)型
• 培訓(xùn)計(jì)劃的 KPI 及其監(jiān)控 培訓(xùn)為什么要這么多計(jì)劃?在企業(yè)內(nèi)部,受生產(chǎn)淡旺季及組織變化的影響,培訓(xùn)的實(shí)施存在很大變數(shù),如何應(yīng)對這種變化?這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供非常好的方案。
10:30-10:45 課間休息
10:45-12:30
• 培訓(xùn)需求、培訓(xùn)預(yù)算、培訓(xùn)計(jì)劃 KPI 之間的關(guān)系。
• 培訓(xùn)計(jì)劃模版,如何有效監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)程
• 培訓(xùn)計(jì)劃練習(xí) **各階段 KPI 的比較,你可以對培訓(xùn)各階段進(jìn)行有效監(jiān)控
12:30-13:30 午餐
13:30-15:00
• 根據(jù)公司的特點(diǎn)確定重點(diǎn)課程
• 重點(diǎn)課程的計(jì)劃,實(shí)施及跟進(jìn)
• 培訓(xùn)報表的作用和意義
• 如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)報表
• 培訓(xùn)報表實(shí)例及其分析
• 如何**培訓(xùn)報表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展? 了解重點(diǎn)課程的意義及作用,并掌握與各相關(guān)部門進(jìn)行溝通的方法及工具
**相應(yīng)的培訓(xùn)報表,你能全面掌握培訓(xùn)的進(jìn)度數(shù)據(jù)。真正實(shí)現(xiàn)“過程做得好,結(jié)果自然好”的效果。
15:00-15:15 課間休息
15:15-17:00
• 建立適合公司特點(diǎn)的培訓(xùn)檔案
• 培訓(xùn)評估
• 培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
• 五級培訓(xùn)效果評估的方法
• 評估的前提 - 管好你的培訓(xùn)過程
• 各級評估實(shí)例演示
• 提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化效率
• 培訓(xùn)管理軟件簡介
• 培訓(xùn)體系建立行動計(jì)劃
• 回顧總結(jié) 培訓(xùn)管理軟件的應(yīng)用可以對培訓(xùn)體系的建立,運(yùn)作及發(fā)展發(fā)揮強(qiáng)大的推動和支持作用。**培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫的建立,你可以解決與培訓(xùn)系統(tǒng)化相關(guān)的所有問題。
17 : 00 課程結(jié)束
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公共演講技巧-2天 08.22
巴菲特說過:要學(xué)會演講,這是一項(xiàng)可以持續(xù)使用五六十年的資產(chǎn),如果你不會演講,就要承受五六十年的損失。前言你是否見識過,有的演講者的演講就像一次成功的溝通,你覺得被重視,不知不覺就被打動了。有的演講者唾沫飛濺,卻自說自話,居高臨下,強(qiáng)勢輸灌,讓你倍感不適。有的演講者緊張冒汗,底氣不足,邏輯不清,無法正確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),讓你覺得昏昏欲睡。早已幫你準(zhǔn)備好了,
講師:許盛華詳情
培訓(xùn)體系建立-2天 08.22
142875top引言00引言3886200-792480許盛華經(jīng)典課程00許盛華經(jīng)典課程培訓(xùn)應(yīng)該這樣做——培訓(xùn)體系建立及培訓(xùn)管理,或:量化培訓(xùn)體系構(gòu)建—許盛華老師集十余年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)于一身,給你帶來全新的培訓(xùn)管理新理念。實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效是許老師的培訓(xùn)風(fēng)格,讓你今天學(xué)完,明天就能用。專為:培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、主管以及企業(yè)培訓(xùn)管理者開發(fā)和設(shè)計(jì)。你是否遇到
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講師:許盛華詳情
向培訓(xùn)要業(yè)績3886200-792480許盛華經(jīng)典課程00許盛華經(jīng)典課程——企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施方略—培訓(xùn)師許盛華集二十年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)于一身,將給你帶來全新的培訓(xùn)管理新理念,實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效是許老師的培訓(xùn)風(fēng)格,讓你今天學(xué)完,明天就能用。專為:企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓(xùn)主管人員開發(fā)和設(shè)計(jì)。培訓(xùn)收益–對組織培訓(xùn)體系建設(shè)更完善,培訓(xùn)需求分
講師:許盛華詳情
2698544166580集二十余年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)于一身,來源于實(shí)踐,應(yīng)用于實(shí)踐!許盛華老師的品牌課程00集二十余年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)于一身,來源于實(shí)踐,應(yīng)用于實(shí)踐!許盛華老師的品牌課程1942465-34135400left1152525引言00引言培訓(xùn)師的真實(shí)需求傳統(tǒng)的TTT以演講技巧為主,教站立、走位、身體語言、眼神交流、練膽量、發(fā)聲等。這樣的TTT帶來三個問題:培訓(xùn)
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講師:許盛華詳情
許盛華老師經(jīng)典課程為人才培養(yǎng)提供專業(yè)保障——構(gòu)建以學(xué)習(xí)地圖為核心的培訓(xùn)體系企業(yè)績效改善和發(fā)展離不開人才,人才成長離不開好的培訓(xùn)體系。沒有學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)就像一盤散沙,想到哪做到哪,最終的效果不理想。你是否經(jīng)歷過?每個崗位的員工到底需要培訓(xùn)什么,你不知道,找不到依據(jù)?面對許多培訓(xùn)申請,你無從下手?現(xiàn)有的培訓(xùn)不成體系,公司沒有課程體系?現(xiàn)有的講師隊(duì)伍開發(fā)的課程零零
講師:許盛華詳情
有效的招聘與面試技巧 01.01
一、招聘與人力資源管理 1、人力資源的重要性 2、招聘的概念與影響因素 3、招聘對組織發(fā)展的意義 二、人力資源規(guī)劃 1、工作分析與人力資源規(guī)劃 —工作分析的過程與內(nèi)容 —工作分析與崗位說明書 —工作分析對招聘的指導(dǎo)意義 2、招聘需求分析 —人力資源存量分析 —人力資源需求預(yù)測 —人力資源供給預(yù)測 三、有效招聘概述 1、有效招聘
講師:許盛華詳情
一、培訓(xùn)體系的建立 培訓(xùn)的作用及分類 建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系 建立有效的運(yùn)作流程 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略 培訓(xùn)課程體系的建立及其運(yùn)作 二、如何量化培訓(xùn)需求 培訓(xùn)需求鑒定的方法 培訓(xùn)量化的技巧 靜態(tài)培訓(xùn)需求 動態(tài)培訓(xùn)需求 學(xué)會用數(shù)據(jù)說話 鑒定培訓(xùn)需求練習(xí) 三、培訓(xùn)預(yù)算的制作 制定有效的培訓(xùn)目標(biāo) 如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及
講師:許盛華詳情
天培訓(xùn)需求分析、目標(biāo)設(shè)計(jì)和教材大綱的設(shè)計(jì)1.目標(biāo)/時段內(nèi)容培訓(xùn)方法及說明2.運(yùn)用相關(guān)工具,演示培訓(xùn)需求的分析方法(9:00-10:30)3.歡迎詞4.培訓(xùn)師的使命5.系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程6.課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備:培訓(xùn)需求分析7.培訓(xùn)需求的“點(diǎn)”和“面”8.培訓(xùn)師必須問的三句話9.培訓(xùn)需求分析練習(xí)講解,案例及練習(xí)(學(xué)員需要根據(jù)自己的情況分組設(shè)計(jì)一門課)10.設(shè)計(jì)有效的培
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