培訓體系建立-2天

  培訓講師:許盛華

講師背景:
許盛華★曾任樂百氏(達能集團)全國培訓經(jīng)理、澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理、芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理★《培訓的力量》作者★量化培訓管理的創(chuàng)始人★《GREAT》卓越課程設(shè)計法創(chuàng)始人★《流程化授課技巧》創(chuàng)始人★“擺渡人”培訓管理系統(tǒng)創(chuàng)始人★2 詳細>>

許盛華
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培訓體系建立-2天詳細內(nèi)容

培訓體系建立-2天

142875top引言
00引言
3886200-792480許盛華經(jīng)典課程
00許盛華經(jīng)典課程
培訓應(yīng)該這樣做
——培訓體系建立及培訓管理,或:量化培訓體系構(gòu)建
—許盛華老師集十余年的培訓管理經(jīng)驗于一身,給你帶來全新的培訓管理新理念。實戰(zhàn)、實用、實效是許老師的培訓風格,讓你今天學完,明天就能用。
專為:培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、主管以及企業(yè)培訓管理者開發(fā)和設(shè)計。
你是否遇到過:
培訓體系:基本沒有,或不健全,你工作一籌莫展。
培訓需求:費時費力,效果差。
培訓計劃:計劃永遠趕不上變化。
培訓效果:看不見,摸不著,匯報總結(jié)沒有信心。
培訓報表:只呈現(xiàn)意義不大的數(shù)據(jù),看不出問題,無法改進。
1143002413000……
1168400206327一切都為你準備好了,
這個課是專門為你解決這些問題而設(shè)的。
“量化培訓過程,實操落地配工具”
是本課程最大的特色。
00一切都為你準備好了,
這個課是專門為你解決這些問題而設(shè)的。
“量化培訓過程,實操落地配工具”
是本課程最大的特色。
lefttop大綱
00大綱
培訓收益 – 對組織
建立規(guī)范化培訓體系和人才發(fā)展體系。做到:
培訓體系專業(yè)化
流程管理標準化
過程管理數(shù)字化
培訓效益最大化
培訓收益 – 對學員:
通過本課程2天的培訓,學員將能夠:
3314700-10668000在培訓體系和規(guī)劃方面:
學會搭建培訓體系
在培訓的運作管理方面:
學習培訓需求分析的有效方法【靜、動態(tài)培訓需求】
學會量化培訓需求的方法
制定培訓預(yù)算及計劃
掌握互聯(lián)網(wǎng)形勢下培訓的創(chuàng)新方式
策劃培訓項目,并有效實施
用改造后的柯氏方法評估培訓
看懂培訓報表,并制定相應(yīng)的行動方案
制定有效的內(nèi)部培訓師管理方案
培訓課程安排:
第一天 培訓體系建設(shè)、需求分析
時 間
主 題
說 明
培訓方法
9:00-10:30
培訓體系
歡迎詞、課程簡介
培訓的作用及分類
培訓的指導(dǎo)思想,方針和策略
為什么企業(yè)培訓員工普遍覺得沒有新意?培訓部門如何跳出“只會做入職培訓,其他培訓一竅不通”的坎?本章節(jié)為你找到鑰匙。
講解及案例分析
10:30-10:45
課間休息
10:45-12:00
課程體系
培訓體系的建立(培訓制度體系、資源體系和運作體系)
課程體系的分類原則及方法
某大型綜合企業(yè)培訓體系和課程體系實例分析
練習:課程體系設(shè)計
培訓體系如何建?有哪些工作?許老師通過講解、實例分析及練習,讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧。
講解、案例分析、練習和點評
12:00-13:30
午餐
13:30-15:00
需求分析
培訓需求鑒定方法和技巧
什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求【崗位學習地圖和個人學習地圖】?
設(shè)計和制定崗位學習地圖
從崗位到個人學習地圖
案例:某大型綜合企業(yè)的崗位學習地圖
需求有靜態(tài)和動態(tài)之分,需求管理最終需要管理到個人。
通過需求量化,能將培訓與戰(zhàn)略和績效掛鉤。
講解、案例分析、練習和點評
15:00-15:15
課間休息
15:15-17:00
需求量化
將需求進行量化,一切用數(shù)據(jù)說話
需求的量化方法及工具
案例:某大型綜合企業(yè)的需求量化
練習/點評:培訓需求及量化
回顧當天內(nèi)容
通過練習,學員能完全掌握需求鑒定和量化的方法及工具,進一步驗證需求是否與戰(zhàn)略和績效掛鉤。
講解演示練習點評
第二天 培訓計劃制定、培訓項目策劃、評估和內(nèi)訓師管理
時 間
主 題
說 明
培訓方法
9:00-10:30
培訓預(yù)算
培訓計劃
回顧第一天的內(nèi)容
培訓預(yù)算的國家政策及預(yù)算分配原則
培訓計劃的指導(dǎo)思想
培訓計劃的三大類型
預(yù)算分配原則是什么?培訓計劃如何開始?哪些項目是常規(guī)性的?哪些可出業(yè)績?三大類型幫你找出答案。
講解和案例分析
10:30-10:45
課間休息
10:45-12:00
培訓計劃,續(xù)
培訓推廣
制定培訓規(guī)劃、預(yù)算及計劃實例分析
中期發(fā)展規(guī)劃
年度培訓計劃
月度培訓計劃
培訓計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓”為“我要培訓”
培訓計劃的制定流程、方法和工具
案例:某大型綜合企業(yè)的培訓預(yù)算、計劃以及推廣
在組織內(nèi)部,受業(yè)務(wù)淡旺季及其他因素影響,培訓的實施存在很大變數(shù),如何應(yīng)對這種變化?
計劃推廣之前要做哪些宣傳和造勢?
培訓計劃制定有沒有標準流程和工具?本單元有詳細案例和解答。
講解和案例分析
12:00-13:30
午餐
13:30-15:00
培訓課程設(shè)計
培訓評估
小組練習/點評:制定培訓計劃、模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(按照模板完成)
培訓課程的設(shè)計模型和模板
從需求分析,到目標大綱設(shè)計
實例:某大型綜合企業(yè)的課程設(shè)計模型和模板
培訓評估
四級培訓效果評估的方法(以終為始的操作法)
培訓后如何跟進/效果轉(zhuǎn)化
評估的前提-管好培訓過程
三、四級評估實例演示
如何確保培訓的效果?培訓課程設(shè)計環(huán)節(jié)將介紹詳細的模型、方法和工具模板。
培訓評估是每一位培訓管理者最頭疼的事之一。這里將介紹最實用的三、四級評估的方法。
講解、案例分析、練習和點評
15:00-15:15
課間休息
15:15-17:00
培訓報表
內(nèi)訓師管理
培訓報表
重點課程的計劃,實施及跟進
培訓報表實例及其分析
如何通過培訓報表監(jiān)控培訓進展?
培訓檔案的管理,記錄及數(shù)據(jù)分析
內(nèi)部培訓師隊伍的建立和管理
組織內(nèi)培訓氛圍的營造
如何讓高層管理者重視培訓?
如何讓中層管理者配合培訓?
如何讓員工愿意參加培訓?
培訓體系建立行動計劃
回顧總結(jié)
通過相應(yīng)的培訓報表,能全面掌握培訓的進度數(shù)據(jù)。真正實現(xiàn)“過程做得好,結(jié)果自然好”的效果。
本章節(jié)還將將具體介紹內(nèi)部培訓師隊伍的建立和管理經(jīng)驗,幫助學員快速運用到工作中。
講解及案例分享
17:00
課程結(jié)束
課程特點總結(jié)
ID
本課程最大特點
對學員的價值
1
世界500強最新的培訓管理KPI及其計算方法和工具
讓你的培訓管理快速達到國際先進水平。
2
量化培訓管理的技巧和方法
一切都用數(shù)據(jù)說話,讓你的培訓管理方向明確,行動準確。
3
標準化流程化培訓管理流程及方法
讓你輕松管理培訓過程的各個環(huán)節(jié)。
4
有效的培訓管理電子表格模版(免費贈送)
幫你節(jié)省大量時間,讓你快速掌握現(xiàn)代化培訓管理的工具,及時把握公司培訓的進展情況,采取培訓后續(xù)行動。
5
許盛華老師獨創(chuàng)的培訓軟件(目前世界上獨一無二的軟件)及其思路
讓你輕松獲取各種培訓管理信息和數(shù)據(jù),幫助你從繁瑣的細節(jié)中解放出來,你只需把握培訓管理的大局!
6
突破傳統(tǒng)培訓管理理念。傳統(tǒng)的培訓管理只教你如何去溝通,去做需求調(diào)查。但在實際中,各部門經(jīng)理收到你的調(diào)查問卷之后往往疲于應(yīng)付,好不容易你收回來,面對如山的調(diào)查問卷,你不知如何處理它們
本課程的突破在于,它教你用最快,最有效的方法去做需求調(diào)查,做完之后教你如何對結(jié)果進行有效管理并量化,讓你對公司的培訓需求了如指掌。
7
提供免費沙盤模擬軟件(培訓管理軟件演示版)
讓你培訓之后回去還能練習,最終熟練掌握培訓量化管理的技巧。

 

許盛華老師的其它課程

巴菲特說過:要學會演講,這是一項可以持續(xù)使用五六十年的資產(chǎn),如果你不會演講,就要承受五六十年的損失。前言你是否見識過,有的演講者的演講就像一次成功的溝通,你覺得被重視,不知不覺就被打動了。有的演講者唾沫飛濺,卻自說自話,居高臨下,強勢輸灌,讓你倍感不適。有的演講者緊張冒汗,底氣不足,邏輯不清,無法正確表達自己的想法和觀點,讓你覺得昏昏欲睡。早已幫你準備好了,

 講師:許盛華詳情


-66675454025引言00引言2742565-8255集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應(yīng)用于實踐。許盛華老師的另一個品牌課程00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應(yīng)用于實踐。許盛華老師的另一個品牌課程1942465-46545500你是否經(jīng)歷過員工上了很多課,但總是沒有效果?培訓或發(fā)展做成了上一次課,課程結(jié)束就沒有下文了?領(lǐng)導(dǎo)在培訓上不太愿意

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向培訓要業(yè)績3886200-792480許盛華經(jīng)典課程00許盛華經(jīng)典課程——企業(yè)年度培訓計劃制定與實施方略—培訓師許盛華集二十年的培訓管理經(jīng)驗于一身,將給你帶來全新的培訓管理新理念,實戰(zhàn)、實用、實效是許老師的培訓風格,讓你今天學完,明天就能用。專為:企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓主管人員開發(fā)和設(shè)計。培訓收益–對組織培訓體系建設(shè)更完善,培訓需求分

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2698544166580集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應(yīng)用于實踐!許盛華老師的品牌課程00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應(yīng)用于實踐!許盛華老師的品牌課程1942465-34135400left1152525引言00引言培訓師的真實需求傳統(tǒng)的TTT以演講技巧為主,教站立、走位、身體語言、眼神交流、練膽量、發(fā)聲等。這樣的TTT帶來三個問題:培訓

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left247015引言00引言2742565-8255集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應(yīng)用于實踐。許盛華老師的品牌課程。00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應(yīng)用于實踐。許盛華老師的品牌課程。1942465-46545500你是否見識過,有的培訓教材:條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、邏輯縝密、案例豐富、生動有趣。而有的卻是:內(nèi)容枯燥、冗長乏味,毫無

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許盛華老師經(jīng)典課程為人才培養(yǎng)提供專業(yè)保障——構(gòu)建以學習地圖為核心的培訓體系企業(yè)績效改善和發(fā)展離不開人才,人才成長離不開好的培訓體系。沒有學習地圖的培訓就像一盤散沙,想到哪做到哪,最終的效果不理想。你是否經(jīng)歷過?每個崗位的員工到底需要培訓什么,你不知道,找不到依據(jù)?面對許多培訓申請,你無從下手?現(xiàn)有的培訓不成體系,公司沒有課程體系?現(xiàn)有的講師隊伍開發(fā)的課程零零

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  一、招聘與人力資源管理  1、人力資源的重要性  2、招聘的概念與影響因素  3、招聘對組織發(fā)展的意義  二、人力資源規(guī)劃  1、工作分析與人力資源規(guī)劃  —工作分析的過程與內(nèi)容  —工作分析與崗位說明書  —工作分析對招聘的指導(dǎo)意義  2、招聘需求分析  —人力資源存量分析  —人力資源需求預(yù)測  —人力資源供給預(yù)測  三、有效招聘概述  1、有效招聘

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  一、培訓體系的建立  培訓的作用及分類  建立有效的培訓架構(gòu)體系  建立有效的運作流程  培訓的指導(dǎo)思想,方針和策略  培訓課程體系的建立及其運作  二、如何量化培訓需求  培訓需求鑒定的方法  培訓量化的技巧  靜態(tài)培訓需求  動態(tài)培訓需求  學會用數(shù)據(jù)說話  鑒定培訓需求練習  三、培訓預(yù)算的制作  制定有效的培訓目標  如何將有限的預(yù)算與培訓需求及

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天培訓需求分析、目標設(shè)計和教材大綱的設(shè)計1.目標/時段內(nèi)容培訓方法及說明2.運用相關(guān)工具,演示培訓需求的分析方法(9:00-10:30)3.歡迎詞4.培訓師的使命5.系統(tǒng)化的培訓流程6.課程設(shè)計的準備:培訓需求分析7.培訓需求的“點”和“面”8.培訓師必須問的三句話9.培訓需求分析練習講解,案例及練習(學員需要根據(jù)自己的情況分組設(shè)計一門課)10.設(shè)計有效的培

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【天上午】一、培訓體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓的作用及分類4、培訓的指導(dǎo)思想,方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓管理體系的建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系)2、培訓課程體系的分類原則及方法3、培訓課程體系實例分析4、課程體系設(shè)計練習5、培訓需求鑒定方法和技巧(1)什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求?(2)靜態(tài)

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