行政中高層管理者專題提升

  培訓(xùn)講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)研究員江蘇省人力資源研究院副院長(zhǎng)江蘇省總工會(huì)工會(huì)學(xué)院特約講師南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院特聘講師澳門(mén)城市大學(xué)MBA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師(CISCT)中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師高級(jí)人 詳細(xì)>>

劉峰松
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行政中高層管理者專題提升詳細(xì)內(nèi)容

行政中高層管理者專題提升


行政中高層管理者素養(yǎng)提升

針對(duì)痛點(diǎn):
? 以為行政就是做雜事、小事
? 行政部門(mén)被動(dòng)做事,跟不上公司的發(fā)展需要
? 輕視行政部門(mén),忽視行政人員素養(yǎng),把干不了其它部門(mén)工作的人往行政部門(mén)塞
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
? 感受:能把行政工作做好真還不簡(jiǎn)單
? 感受:行政工作太重要了
? 知道:行政工作者的素養(yǎng)構(gòu)成以及養(yǎng)成方式
? 掌握:各種行政工作的具體方法、工具
培訓(xùn)對(duì)象:
? 公司總經(jīng)理既其他中高層管理者
? 公司中高層行政管理者
培訓(xùn)時(shí)間:2天 *6小時(shí)/天
課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法
課程大綱概要:
《分享與分析》概要
使學(xué)員們認(rèn)識(shí)到:行政工作非常有內(nèi)涵。是一個(gè)很有意思的工作,也是對(duì)公司的發(fā)展非
常有推進(jìn)作用的工作,并且初步意識(shí)到行政工作的豐富內(nèi)容,并且開(kāi)始自檢:自己是否
有做好行政工作的素養(yǎng)。引領(lǐng)學(xué)員們深入學(xué)習(xí)后續(xù)如何做好行政工作以及如何提升自身
行政素養(yǎng)的內(nèi)容。
《1.行政管理》概要
向?qū)W員介紹行政管理的工作內(nèi)容,分享與分析優(yōu)秀的行政管理案例,介紹行政管理者素
養(yǎng)及其養(yǎng)成方法,引導(dǎo)學(xué)員思索自己公司的行政管理,有針對(duì)性地對(duì)標(biāo)考慮改進(jìn)公司行
政工作、提高自身素養(yǎng)。
《2.行政辦公室綜合管理》概要
向?qū)W員介紹行政事務(wù)管理、辦公室管理、公共關(guān)系與品牌宣傳、資產(chǎn)管理的內(nèi)容、原則
、方法。
《3.后勤綜合管理》概要
向?qū)W員介紹員工食堂、員工宿舍、公共環(huán)境與衛(wèi)生、安全管理的內(nèi)容、方法。
分享與分析
1請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您的公司行政工作都干些啥
2您認(rèn)為行政工作能起到哪些作用
3都說(shuō)行政是“服務(wù)”部門(mén),那么服務(wù)的對(duì)象是誰(shuí)
4您認(rèn)為要干好行政工作,都需要哪些素養(yǎng)。請(qǐng)具體描述
5請(qǐng)描述并解釋一下自己公司的戰(zhàn)略
6請(qǐng)描述并解釋一下自己公司的品牌形象
7請(qǐng)介紹一下您的公司是怎樣管理環(huán)境的
8請(qǐng)介紹一下您的公司安全管理的目的以及采取措施的初衷
9請(qǐng)介紹一下您的公司資產(chǎn)管理的理念
10您認(rèn)為食堂工作都有哪些內(nèi)容

1. 行政管理
? 行政管理概述
? 優(yōu)秀行政管理案例
◆ 咨詢公司的下午茶
◆ 海底撈的員工宿舍
◆ 谷歌的辦公環(huán)境
◆ 南京師范大學(xué)的食堂
◆ 康尼科技基于精益管理的安全管理
◆ 春蘭關(guān)于工作服的規(guī)定
◆ 南師大的二月蘭
◆ 宗申公司的食宿安排
◆ 東風(fēng)汽車公司的員工宿舍資產(chǎn)管理
? 企業(yè)行政管理者的素質(zhì)與能力
◆ 符合時(shí)代的管理理念
◆ 正確的行政管理者心態(tài)
◆ 行政事務(wù)服務(wù)的對(duì)象與服務(wù)的目的
◆ 行政管理者的素養(yǎng)構(gòu)成
◆ 行政管理者素養(yǎng)養(yǎng)成方法
2. 行政辦公室綜合管理
? 行政事務(wù)管理
◆ 行政工作的特點(diǎn)
◆ 行政工作的任務(wù)來(lái)源
◆ 行政工作的原則
◆ 行政工作與其它部門(mén)工作的協(xié)調(diào)
◆ 行政標(biāo)準(zhǔn)化管理
? 標(biāo)準(zhǔn)化的對(duì)象
? 標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容
? 標(biāo)準(zhǔn)化的方法
? 標(biāo)準(zhǔn)化的工具
? 標(biāo)準(zhǔn)化案例
◆ 行政工作規(guī)劃的制定與實(shí)施
? 行政工作如何分解公司戰(zhàn)略
? 行政工作規(guī)劃的方法
? 行政工作規(guī)劃的結(jié)構(gòu)要素
? 行政規(guī)劃的宣貫
? 行政工作規(guī)劃的實(shí)施
? 行政工作規(guī)劃的調(diào)整
? 辦公室管理
◆ 資料檔案管理
? 資料與檔案的其別
? 資料檔案與組織知識(shí)管理
? 檔案管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及其做法
◆ 印章管理
◆ 車務(wù)管理
? 車輛配置
? 車務(wù)管理
? 駕駛員管理
◆ 接待管理
? 接待的作用
? 負(fù)責(zé)接待的人員素養(yǎng)
? 重要接待的流程設(shè)計(jì)
? 接待中容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)及其預(yù)防
◆ 會(huì)議管理
? 行政、秘書(shū)的會(huì)務(wù)管理
? 會(huì)議議題設(shè)計(jì)
? 會(huì)議議程設(shè)計(jì)
? 行政、秘書(shū)的會(huì)議管理任務(wù)
? 行政、秘書(shū)的會(huì)議控場(chǎng)技巧
◆ 總經(jīng)理督辦事務(wù)管理
? 公共關(guān)系與品牌宣傳
◆ 公共關(guān)系與品牌宣傳的原則
◆ 公共關(guān)系與品牌宣傳的對(duì)象
◆ 公共關(guān)系與品牌宣傳的途徑
◆ 危機(jī)公關(guān)的方法
◆ 危機(jī)公關(guān)的禁忌
◆ 品牌宣傳的主體
◆ 品牌宣傳的方法
◆ 品牌宣傳的惡俗、禁忌
? 資產(chǎn)管理
◆ 資產(chǎn)管理的范圍
◆ 資產(chǎn)管理的結(jié)構(gòu)化思維
◆ 資產(chǎn)管理的方法
3. 后勤綜合管理
? 員工食堂管理
◆ 食堂與員工職業(yè)忠誠(chéng)度、滿意度的關(guān)系
◆ “暗黑料理“與窺探心理
◆ 毫無(wú)期待感的一周菜譜
◆ 眾口難調(diào)以及眾口可調(diào)
◆ 每日一換的“廚師長(zhǎng)推薦“到底想干什么
◆ 飲食與健康
◆ 餐廳的保潔
◆ 餐廳的環(huán)境布置
◆ 餐廳的其它作用
◆ 食材采購(gòu)與保管
? 員工宿舍管理
◆ 員工宿舍的服務(wù)對(duì)象
◆ 員工宿舍的配置
◆ 員工宿舍的標(biāo)準(zhǔn)化管理
◆ 員工管理制度的條款
◆ 住宿安全與公司責(zé)任
? 公共環(huán)境與衛(wèi)生管理
◆ 什么是公共環(huán)境
◆ 什么是公共環(huán)境的衛(wèi)生
◆ 公共環(huán)境與公司品牌形象
◆ 公共環(huán)境與員工工作心理、工作狀態(tài)
◆ 公共環(huán)境與員工職業(yè)滿意度、忠誠(chéng)度
◆ 公共環(huán)境與衛(wèi)生管理的職責(zé)分配
◆ 廠區(qū)6S管理
◆ 影響公共環(huán)境的惡習(xí)
◆ 公共環(huán)境與衛(wèi)生管理責(zé)任區(qū)制度
? 安全管理
◆ 安全管理的范圍
◆ 安全管理的原則
◆ 三級(jí)安全管理體系
◆ 安全責(zé)任擔(dān)當(dāng)
◆ 安全培訓(xùn)
◆ 安全管理的“三不“
◆ 安全管理的兩個(gè)切入點(diǎn)
◆ 危險(xiǎn)源確認(rèn)
◆ 安全危急應(yīng)對(duì)預(yù)案的制定與培訓(xùn)
4. 行政服務(wù)提升與管理創(chuàng)新
? 行政服務(wù)創(chuàng)新的目的
? 行政服務(wù)創(chuàng)新的抓手
? 行政服務(wù)創(chuàng)新的切入點(diǎn)
? 創(chuàng)新思維方法
? 行政費(fèi)用控制與成本管理
◆ 為什么要控制與節(jié)省
◆ 控制與節(jié)省什么
◆ 節(jié)省的同時(shí)不能降低什么
◆ 控制與節(jié)省的方法、案例

 

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經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)下,如何做好企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制及全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理針對(duì)痛點(diǎn):面對(duì)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì),手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不知道如何運(yùn)營(yíng)企業(yè)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲感受:經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基礎(chǔ)是目標(biāo)明確知道:企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在掌握:控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辦法掌握:運(yùn)營(yíng)全價(jià)值鏈的經(jīng)營(yíng)管理的方法培訓(xùn)對(duì)象:各階層員工培訓(xùn)時(shí)間:3天×6小時(shí)/天=18小時(shí)課程形式:講

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組織協(xié)調(diào)能力提升針對(duì)痛點(diǎn)?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵(lì)、協(xié)調(diào)群體活動(dòng),完成群體目標(biāo)課程收獲:?感受:組織與協(xié)調(diào)是在成就別人呀?知道:要做好組織協(xié)調(diào)工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團(tuán)隊(duì)人員、分配團(tuán)隊(duì)角色、工作資源配置、工作任務(wù)安排、授權(quán)、激勵(lì)、人際關(guān)系處理、工作沖突處理的方法培訓(xùn)對(duì)象:?公司中高層管理者?HR部門(mén)培訓(xùn)時(shí)間:6小時(shí)/天×1天課

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組織建設(shè)與管理創(chuàng)新針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何根據(jù)新形勢(shì)建設(shè)新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結(jié)合培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:組織建設(shè)必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設(shè)與管理必須適應(yīng)?知道:管理創(chuàng)新適應(yīng)必須時(shí)代的發(fā)展?掌握:根據(jù)時(shí)代發(fā)展、形勢(shì)的變化去建設(shè)組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗(yàn)?了

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卓有成效的管理者針對(duì)痛點(diǎn):?只會(huì)自己干,不會(huì)做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標(biāo)引領(lǐng)一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法

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中層識(shí)人用人訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何識(shí)人?不知道如何用人培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:識(shí)人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關(guān)系。?掌握:識(shí)人、人才的方法。培訓(xùn)對(duì)象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門(mén)培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過(guò)什么方式、依據(jù)什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實(shí)操能力提升針對(duì)痛點(diǎn):?會(huì)做事,不會(huì)管理?知道應(yīng)該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:計(jì)劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務(wù)下達(dá)、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、事務(wù)與時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協(xié)調(diào)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)、激勵(lì)的工具。培訓(xùn)對(duì)象:?管理者培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)/天課程形式:講授法;討論

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中層管理者管理技能測(cè)評(píng)項(xiàng)目目標(biāo)?測(cè)試中層管理者通用管理技能?測(cè)試中層管理者管理思想、管理目標(biāo)、管理心態(tài)項(xiàng)目操作方式|內(nèi)容|操作方式|時(shí)長(zhǎng)||設(shè)計(jì)情景下的角色扮演測(cè)評(píng)|課桌布置:島型;座椅布置:雁陣|1天||無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)|學(xué)員分組活動(dòng)。委派組內(nèi)學(xué)員記錄。老師巡回觀測(cè)|||會(huì)議管理演練的實(shí)操測(cè)評(píng)|培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題。|||文件筐、簡(jiǎn)答題、選擇題、是非題、論述

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中層管理人員能力提升——火電企業(yè)部門(mén)績(jī)效管理與員工激勵(lì)針對(duì)痛點(diǎn):?不知道如何設(shè)計(jì)具有火電企業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效管理體系?不知道如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行績(jī)效體系的問(wèn)題?不知道如何激勵(lì)員工培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲?感受:真不能生搬硬套其它公司的做法?知道:績(jī)效必須關(guān)注人的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展?知道:績(jī)效管理必須尊重本企業(yè)的企業(yè)文化?掌握:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)(績(jī)效思想設(shè)計(jì)、績(jī)效管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)

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中層管理技能提升(美玲)1.目標(biāo)制定與實(shí)施分享與分析?您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系?員工為什么會(huì)為了公司的目標(biāo)而工作?下屬存在的理由是什么?部門(mén)、崗位之間在完成公司目標(biāo)方面應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?公司的生存價(jià)值與生存基礎(chǔ)?新的用工關(guān)系?什么是目標(biāo)?目標(biāo)的系統(tǒng)構(gòu)成◆社會(huì)目標(biāo)◆市場(chǎng)目標(biāo)◆經(jīng)濟(jì)目標(biāo)◆管理目標(biāo)?目標(biāo)與資源?愿景、使命、價(jià)值觀?目標(biāo)制定的組織?目標(biāo)分解的依據(jù)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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