《文化建設(shè)助力企業(yè)績效提升》

  培訓講師：鮑臻煒

講師背景：
鮑臻煒老師——組織與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家曾任世界500強行業(yè)龍頭企業(yè)丹納赫生命科學中國區(qū)組織發(fā)展與人才管理總監(jiān)曾任世界500強企業(yè)，江森自控亞太區(qū)企業(yè)大學負責人曾任世界500強企業(yè)，江森自控汽車業(yè)務(wù)單元總工程師復(fù)旦大學MBA碩士同濟大學汽車工程學 詳細>>

鮑臻煒
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《文化建設(shè)助力企業(yè)績效提升》詳細內(nèi)容

《文化建設(shè)助力企業(yè)績效提升》

《文化建設(shè)助力企業(yè)績效提升》
主講：鮑臻煒老師
【課程背景】
振森電能作為光伏電站建設(shè)的核心企業(yè)，業(yè)務(wù)涉及項目開發(fā)、投資協(xié)調(diào)、設(shè)備采購及并網(wǎng)交付等復(fù)雜環(huán)節(jié)，團隊執(zhí)行力與協(xié)作效率直接決定項目成敗。然而，隨著企業(yè)規(guī)模擴大，亟需通過文化凝聚共識、驅(qū)動績效，將價值觀轉(zhuǎn)化為具體行為準則，并嵌入績效考核體系。本次課程聚焦“文化-績效”雙輪聯(lián)動，結(jié)合振森業(yè)務(wù)場景，幫助管理者掌握文化落地與績效設(shè)計的工具，打造高效能團隊。
【課程收益】
文化驅(qū)動：理解企業(yè)文化與績效的聯(lián)動邏輯，學會提煉價值觀并轉(zhuǎn)化為行為準則。
工具掌握：掌握業(yè)務(wù)流程分析、崗位工作分解、績效考核設(shè)計的核心方法，輸出3張表（業(yè)務(wù)流程表、工作分析表、績效考核表）。
指標庫建設(shè)：基于企業(yè)價值觀，制定“行為績效指標庫”，明確可量化的文化行為標準。
實操落地：通過互動演練，設(shè)計符合業(yè)務(wù)場景的考核方案，并制定管理層行動計劃。
【課程特色】
深度定制：所有案例、練習均圍繞企業(yè)文化價值觀設(shè)計。
強輸出導(dǎo)向：學員現(xiàn)場產(chǎn)出3張表：績效考核表、工作分析表、行為指標庫。
互動式學習：討論、角色扮演、小組競賽占比50%。
【課程對象】
企業(yè)老板、總經(jīng)理、高層管理人員（如CEO、COO、CFO等）、人力資源部門負責人、中層管理者、全體管理者
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
課程時間安排
模塊一：文化的力量與戰(zhàn)略鏈接
破冰游戲：文化拼圖
學員分組拼貼“文化關(guān)鍵詞”，討論文化對光伏項目執(zhí)行的影響（如“高效”“協(xié)作”“風險管控”）。
文化三要素解析
使命：聚焦振森核心業(yè)務(wù)（如“綠色能源普及”）；愿景：長期目標（如“成為全國TOP3光伏服務(wù)商”）；價值觀：提煉臨時關(guān)鍵詞（如“客戶共贏”“敏捷執(zhí)行”）。
企業(yè)文化V型實現(xiàn)路徑圖
標桿案例：丹納赫生命科學企業(yè)文化與組織績效提升案例方向。
模塊二：價值觀校準與行為轉(zhuǎn)化
績效與文化管理基礎(chǔ)：業(yè)務(wù)五看（看宏觀、看行業(yè)、看客戶、看競爭對手、看自己）
小組討論：看一看 - 業(yè)務(wù)重點與管理痛點，文化堵點
模塊三：績效考核設(shè)計原理與工具
績效考核設(shè)計邏輯
雙維度框架：任務(wù)績效（70%-85%）+行為績效（15%-30%），按層級差異化設(shè)計。
指標來源：戰(zhàn)略目標→業(yè)務(wù)流程→崗位職責→行為準則。
工具應(yīng)用：業(yè)務(wù)流程與工作分析
表1：業(yè)務(wù)流程表：如：細化光伏項目全流程（開發(fā)、投資、建設(shè)、并網(wǎng)）。
表2：工作分析表：分解崗位核心職責（如“項目經(jīng)理：節(jié)點管控”“投資經(jīng)理：資金協(xié)調(diào)”）。
小組練習：挑選幾個關(guān)鍵崗位為例，現(xiàn)場設(shè)計《工作分析表》。
績效考核表：
任務(wù)績效的設(shè)計（如“并網(wǎng)及時率”+“跨部門協(xié)作頻次”）
行為績效的設(shè)計（如“主動溝通→客戶反饋響應(yīng)時長≤2小時”）
小組練習：挑選幾個關(guān)鍵崗位為例，現(xiàn)場設(shè)計《績效考核表》。
量化：將“價值觀”轉(zhuǎn)化為可觀測行為。
分層：基層重執(zhí)行細節(jié)，高層重戰(zhàn)略協(xié)同。
分組制定“行為績效指標庫”，例如：價值觀：高效執(zhí)行?→ 指標：“項目節(jié)點達成率≥95%”“延期決策次數(shù)≤1次/季度”。
各組展示并互評，整合為《振森行為績效指標庫初稿》。
模塊四：績效反饋與文化固化
績效輔導(dǎo)與談話：綁定文化與績效改進
反饋工具：SBII四步法
角色扮演：模擬“項目延期”場景，用“情境-行為-影響-征詢”框架進行反饋。
談目標（績效），談行為（文化）
小組展示：PK賽，誰最會談？
第五部分：課程總結(jié)與實際應(yīng)用
課程總結(jié)，學員問答環(huán)節(jié)
實際應(yīng)用建議（如何講組織文化與績效管理提升的行動計劃）

 

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