班組團隊建設管理
班組團隊建設管理詳細內(nèi)容
班組團隊建設管理
班組團隊建設管理
課程背景:
新時代的企業(yè)管理,隨著自動化,信息化、智能化的到來,所需要具體的管理技能將越
來越高。需要從傳統(tǒng)的方式親自帶領大家做,到學會運用管理思維與工具方法進行組織
管理工作轉(zhuǎn)變。
因此管理決策的高效執(zhí)行,就必須有一批優(yōu)秀的管理者與員工的的密切配合,如果管
理能力不夠,那么再好的決策也很難落地。
作為團隊的領導是所有管理措施落地的著力點,企業(yè)團隊成長的教練、是企業(yè)不斷發(fā)
展的堅實基礎。他們每天都需要運用各種管理技能組織開展工作,由此可知,團隊領導
的管理素質(zhì)及能力將會影響到企業(yè)管理工作落地的成敗。
● 為什么安排的工作總是落實不到位?
● 為什么員工的管理意識總是跟不上來?
● 為什么員工總是喜歡抱怨而不懂得換位思考?
● 為什么對員工不會主動思考問題,卻理所當然的無動于衷?
………
如果您的企業(yè)存在以上問題,企業(yè)需要正視這些問題。
《高效執(zhí)行與團隊建設》課程從團隊成長的角度,以及管理任務的角度出發(fā),運用大量
的案例、科學的方法以及實戰(zhàn)總結(jié),并符合當下企業(yè)管理需求而針對性設計的課程,旨
在幫助企業(yè)有步驟、高效的提升管理者的能力水平。
課程收益:
● 幫助學員掌握應具備的,實用的管理通用知識與應用技能
● 幫助學員提升團隊管理執(zhí)行能力,高效落實執(zhí)行各項工作安排、任務目標與計劃
● 幫助學員掌握溝通技能,創(chuàng)造和諧、高效的團隊管理氛圍
● 提高學員的組織協(xié)調(diào)、員工管理能力,真正做好領導與員工之間的橋梁
● 激發(fā)學員潛能,培養(yǎng)復合型人才,滿足企業(yè)快速發(fā)展的競爭需求
課程時間:
1天,6小時/天
課程對象:
中基層管理人員、儲備干部、精英員工
課程方式:
引導講授、案例分析、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合授課
課程工具:
? 心態(tài)管理三部曲
? 卓越團隊的五大特征
? 團隊領導的四種方法
? 目標管理四個階段
? 目標分解的系統(tǒng)圖法
? 上級溝通四步法
? 下級溝通四要素
? 同級溝通五方面
課程大綱
第一講:職責素養(yǎng)與心態(tài)管理
說明:心態(tài)管理是每一個人的一種自我管理的意識,作為職場人士,首先要端正態(tài)度,
樹立好的榜樣,以身作則,最好的管理者一定是懂得自我管理。
案列:一個失落的管理者給予的啟示?
1. 影響心態(tài)不佳的四種因素
1) 背景
2) 性格
3) 經(jīng)歷
4) 氣質(zhì)
2. 管理心態(tài)分析的分析公式:絕忘=痛苦-意義
3. 心態(tài)管理三種方法
1) 心態(tài)管理三好原則
2) 心態(tài)管理的管理關鍵時刻
4. 管理者應該具備的心態(tài)
第二講:卓越團隊領導策略
說明:任何一個企業(yè)都有團隊,但并不代表都是優(yōu)秀的團隊。優(yōu)秀的團隊是具有顯著的
特征與有效領導方法,要打造優(yōu)秀組織就必須了解特征及掌握其領導方法。
1. 研討:優(yōu)秀的團隊是怎樣的?
2. 優(yōu)秀團隊的五大特征
1) 清晰的目標
2) 科學的方法
3) 互補的技能
4) 信任與合作
5) 有效的領導
3. 優(yōu)秀團隊打造的領導策略
1) 團隊領導的四種模型
2) 四種模型的管理策略
案例解析:如何根據(jù)不同階段運用領導策略進行團隊管理。
第二講:班組團隊目標管理
說明:目標是管理的結(jié)果,計劃是目標實現(xiàn)的路徑,作為管理者首先要清楚組織的目標
是什么,以及如何制定目標,通過有效計劃執(zhí)行實現(xiàn)預期結(jié)果。
1. 什么是目標管理
2. 目標管理的五項原則
3. 目標管理體系模型
1) 目標方案設計
2) 目標監(jiān)控管理
3) 目標績效考核
4) 目標結(jié)果應用
案例解析:如何結(jié)合業(yè)務進行團隊目標管理,將組織目標分解,進行過程管理,達成組
織與個人目標。
4. 職業(yè)發(fā)展的目標管理
第四講:班組團隊溝通與高效執(zhí)行
說明:團隊管理過程中,因事、因人都會存在利益、資源的因素,不可避免會存在沖突
,如何在沖突中抓住機遇,有效提升團隊執(zhí)行能力是管理者需要掌握的技能之一。
1. 高效上級溝通,完成執(zhí)行任務
1) 過程匯報溝通四步驟
2) 提出建議溝通三要點
3) 接受任務溝通的五問
2. 有效下級溝通,落地執(zhí)行任務
1) 老:尊重+規(guī)則
2) 新:分析+輔導
3) 皮:事實+規(guī)則
4) 精:探討+方案
3. 及時同級溝通,有效達成組織目標
1) 同級溝通的必要性
2) 主動溝通,擁有超越的胸懷
3) 學會謙讓,視先到公司的同事為前輩
4) 體諒別人,從他人角度多考慮
5) 先提供協(xié)作,再有求配合
6) 與水平部門一定要雙贏
注:實際課程將根據(jù)不同授課需求,提取或增加相應的課程內(nèi)容,以實現(xiàn)最佳培訓效果
。
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