傅宗科 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：經(jīng)營戰(zhàn)略 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
傅宗科老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
傅宗科老師的內(nèi)訓(xùn)課程
學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法課程 主講人：傅宗科一、主講人介紹 傅宗科博士學(xué)習(xí)型組織中國培訓(xùn)第一人，學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉管理方法的研究、宣傳、培訓(xùn)、推廣的資深專家。 他少年立下“一生要做一二件有益于時代的事”的志愿。1974年參軍服務(wù)于北京裝甲兵技術(shù)學(xué)院，1982年申請離開部隊(duì)，選擇《徐霞客游記》路線只身騎車進(jìn)行實(shí)地踏勘考察近四年，行程43000多公里，途經(jīng)20個省區(qū)590多個縣市，目睹了這條路線上人文自然地理的變化和新時代風(fēng)貌，有志為豐富研究《徐霞客游記》做終生的努力。此舉曾受到中央
講師：傅宗科查看詳情
學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與方法課程提綱一、課程特色● 學(xué)習(xí)型組織是一套正風(fēng)靡世界的最前沿、最有影響力的管理方法● 學(xué)習(xí)型組織是一套目前世界500強(qiáng)企業(yè)都在倡導(dǎo)應(yīng)用的管理方法● 學(xué)習(xí)型組織是一套我國政府十大部委聯(lián)合發(fā)文倡導(dǎo)推行的管理模式●學(xué)習(xí)型組織是一套作者歷十年之功，整合世界最高學(xué)府哈佛、麻省知名學(xué)者成果，通過對世界4000多家企業(yè)調(diào)研和培訓(xùn)，總結(jié)提煉出的信息化時代管理方法●學(xué)習(xí)型組織是一套幫助企事業(yè)單位提升組織文化，構(gòu)建組織凝聚力、競爭力、創(chuàng)新能力的最有效的方法 ● 學(xué)習(xí)型組織是一套引領(lǐng)組織和個人思考、把握和創(chuàng)造未來，并立于不敗之地的一套方 法二、主講人簡介 學(xué)習(xí)型組織中國大陸培訓(xùn)推廣
講師：傅宗科查看詳情
學(xué)習(xí)型組織的建立應(yīng)逐步展開幾個步驟： ● 首先要檢驗(yàn)?zāi)闼诘慕M織是怎樣一個組織 ● 認(rèn)清建立學(xué)習(xí)型組織的障礙 ● 構(gòu)建一個適宜組織學(xué)習(xí)的組織架構(gòu) ● 在組織內(nèi)營造學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)的氛圍 ● 學(xué)習(xí)和整合五項(xiàng)修煉 組織的學(xué)習(xí)智障 在實(shí)際工作與生活中，學(xué)習(xí)型組織往往很難予以建立起來，這主要是因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)習(xí)思維中，存在著很多建立學(xué)習(xí)型組織的智障。這些智障不僅妨礙了我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，而且也是我們進(jìn)行有效地組織學(xué)習(xí)的一大桎梏?！ ?局限思考 ● 歸罪于外，不追究自身的原因 ● 缺乏整體思考的主動積極性 ● 專注于個別事件、短期事件 ● 煮青蛙的故事，不能察覺來自漸進(jìn)變化的威脅
講師：傅宗科查看詳情
主題一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是時代發(fā)展趨勢1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是時代發(fā)展趨勢,是與時俱進(jìn)的要求.2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織給組織和個人發(fā)展帶來的好處.3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織引導(dǎo)關(guān)注學(xué)習(xí),重要的是:提升組織文化,改善思維習(xí)慣.主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉 項(xiàng)修煉：自我超越 1．自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉 2．是企業(yè)組織生命力的源泉 3．自我超越修煉方法 4．演練活動：厘清個人愿景、突破極限游戲 第二項(xiàng)修煉：改善心智模式 1．心智模式的作用與影響 2．心智模式的存在與表現(xiàn) 3．心智模式修煉的技巧 4．演練活動：體會心智模式影響、未來情景企劃演練 第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景 1．共同
講師：傅宗科查看詳情
主題一、信息化時代與學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的緣起1．學(xué)習(xí)型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響 2．學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義 3．如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 主題二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)核心修煉 項(xiàng)修煉：自我超越 1．自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉2．是企業(yè)組織生命力的源泉 3．自我超越修煉方法 4．演練活動：厘清個人愿景、突破極限游戲 第二項(xiàng)修煉：改善心智模式 1．心智模式的作用與影響 2．心智模式的存在與表現(xiàn) 3．心智模式修煉的技巧 4．演練活動：體會心智模式影響、未來情景企劃演練 第三項(xiàng)修煉：建立共同愿景 1．共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力 2．建立共同愿景的修煉方法 3．建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個階段 4
講師：傅宗科查看詳情
課程簡介 學(xué)習(xí)型組織管理理論1990年伴隨著彼得.圣吉博士《第五項(xiàng)修煉－學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問世，成為風(fēng)靡世界的信息化時代管理新方法。自94年引人我國以來，得到了廣泛的傳播，引起舉國上下的普遍重視。十六大、十七大、十八大相繼提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”，“把我黨建設(shè)成學(xué)習(xí)型政黨”的號召，2004年國家九大部委聯(lián)合下文號召“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭創(chuàng)知識型員工”活動。1999年、2007年上海、北京、重慶市市委、政府相繼都做出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的決定。2010年2月辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型城市已成