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趙浩然 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 寧波
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:管理溝通 品質(zhì)管理 危機(jī)管理 項(xiàng)目管理 銷售技巧 營(yíng)銷策劃,職業(yè)生涯 面試技巧 時(shí)間管理 壓力管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
趙浩然老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙浩然

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趙浩然

趙浩然老師的內(nèi)訓(xùn)課程

模塊一:董事會(huì)秘書業(yè)務(wù)知識(shí)篇#8226;公司的概念、特征及分類#8226;現(xiàn)代企業(yè)組織形式#8226;法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容#8226;總經(jīng)理及其它高級(jí)管理人員#8226;法人治理結(jié)構(gòu)中易出現(xiàn)的問題#8226;法人治理結(jié)構(gòu)相關(guān)法規(guī)#8226;董事的權(quán)力及責(zé)任#8226;獨(dú)立董事任職資格#8226;董事會(huì)的組織機(jī)構(gòu)#8226;董事會(huì)的組成#8226;董事會(huì)的職權(quán)#8226;董事會(huì)議事程序#8226;董事會(huì)事務(wù)#8226;股東大會(huì)#8226;董事會(huì)管理體制#8226;董事會(huì)與監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層關(guān)系#8226;中國(guó)董事會(huì)秘書制度模塊二:董事會(huì)秘書日常工作篇#8226;中國(guó)董事會(huì)秘書制度的建立#8226;聘任

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章、使命與責(zé)任篇一、一切從認(rèn)識(shí)自己開始游戲主題:每天從照鏡子開始二、人生的價(jià)值與意義游戲主題:正確的排序三、明白自己的責(zé)任與使命1.人生的成功重要的素質(zhì)是什么?2.不是能力而是責(zé)任!游戲主題:對(duì)不起這是我的錯(cuò)第二章、心態(tài)管理篇一、如何培養(yǎng)主動(dòng)積極的心態(tài)? 1、明確目標(biāo) 2、保持積極的生理狀態(tài)3、運(yùn)用“選擇的自由”——從應(yīng)變到制變4、發(fā)掘成功的“動(dòng)力源”重點(diǎn)放在達(dá)成卓越業(yè)績(jī)“影響范圍”  5、突破舒適區(qū)游戲主題:吸引不吸引二、樂在工作1、工作的價(jià)值2、培養(yǎng)工作樂趣3、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)第三章、壓力管理篇一、了解壓力1、壓力的定義2、如何界定壓力 3、壓力與不良時(shí)間管理的聯(lián)系4、壓力的警告信號(hào)5、如何辨認(rèn)

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篇 銀行管理基礎(chǔ)講 現(xiàn)代化之管理基礎(chǔ)分析1、什么是管理管理的定義管理的目的管理的對(duì)象管理循環(huán)管理的方法管理工作流程有效的管理管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異2、管理的兩個(gè)層面分析事的層面 i. 工作的改善 ii. 工作的管理人的層面 i. 部署的培育 ii. 人際關(guān)系第二講 管理者基本概念1、 管理者的角色定位與任務(wù)分析銀行存在和發(fā)展的根源關(guān)注顧客的價(jià)值管理者的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)管理者的角色2、 管理者的態(tài)度分析第三講 部門管理規(guī)則1、組織的概念2、組織架構(gòu)的形態(tài)3、 組織原則指令統(tǒng)一原則管理幅度適中充分協(xié)調(diào)妥善授權(quán)4、 部門組織規(guī)則部門組織規(guī)劃的步驟如何決定部門工作職務(wù)分配和職位說(shuō)明工作標(biāo)準(zhǔn)的制定5、 部門工作目標(biāo)的

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學(xué)員分組、團(tuán)隊(duì)組建與展示一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋1、團(tuán)隊(duì)定義2、團(tuán)隊(duì)類型1)問題解決型團(tuán)隊(duì)2)自我管理型團(tuán)隊(duì)3)多功能型團(tuán)隊(duì)3、團(tuán)隊(duì)對(duì)組織與個(gè)人的益處二、團(tuán)隊(duì)角色的合理搭配與管理1、團(tuán)隊(duì)組成的九大角色2、各大角色的功用案例:群狼的合作3、團(tuán)隊(duì)角色管理案例:大雁群飛的系列啟示三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段1、成形階段成立期現(xiàn)場(chǎng)游戲:認(rèn)識(shí)你真好!2、風(fēng)雨洗禮階段動(dòng)蕩期3、標(biāo)準(zhǔn)化階段穩(wěn)定期4、表現(xiàn)自如階段高產(chǎn)期5、新的挑戰(zhàn)階段調(diào)整期6、團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的士氣與生產(chǎn)力1)識(shí)別團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)尺度2)四種不同的團(tuán)隊(duì)四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六大原則1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:完善成員技能3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:培養(yǎng)相互信任精神4、

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章、卓越團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理篇學(xué)員分組、團(tuán)隊(duì)組建與展示一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋1、團(tuán)隊(duì)定義2、團(tuán)隊(duì)類型1)問題解決型團(tuán)隊(duì)2)自我管理型團(tuán)隊(duì)3)多功能型團(tuán)隊(duì)3、團(tuán)隊(duì)對(duì)組織與個(gè)人的益處二、團(tuán)隊(duì)角色的合理搭配與管理1、團(tuán)隊(duì)組成的九大角色2、各大角色的功用案例:群狼的合作3、團(tuán)隊(duì)角色管理案例:大雁群飛的系列啟示三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段1、成形階段成立期現(xiàn)場(chǎng)游戲:認(rèn)識(shí)你真好!2、風(fēng)雨洗禮階段動(dòng)蕩期3、標(biāo)準(zhǔn)化階段穩(wěn)定期4、表現(xiàn)自如階段高產(chǎn)期5、新的挑戰(zhàn)階段調(diào)整期6、團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的士氣與生產(chǎn)力1)識(shí)別團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)尺度2)四種不同的團(tuán)隊(duì)四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六大原則1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:完善成員技能3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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章、銀行干部的自我管理與修煉一、日常管理中的問題清單1、角色定位失誤2、忙、盲、茫3、歸罪于外4、憑心情而非憑心境做事情5、管理風(fēng)格的誤區(qū)6、職位權(quán)利使用過(guò)度7、缺乏發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力二、優(yōu)秀銀行干部的DNA密碼1、四種角色Oslash;策略執(zhí)行者Oslash;文化傳遞者Oslash;績(jī)效創(chuàng)造者Oslash;激勵(lì)教導(dǎo)者2、四種意識(shí)Oslash;全局意識(shí)Oslash;責(zé)任意識(shí)Oslash;品質(zhì)意識(shí)Oslash;效率意識(shí)3、四種技能Oslash;主動(dòng)溝通力Oslash;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;問題解決力Oslash;情緒管理力第二章、銀行干部的管理技能提升一、高效時(shí)間掌控1、時(shí)間不

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