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趙浩然 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 寧波
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理溝通 品質(zhì)管理 危機管理 項目管理 銷售技巧 營銷策劃,職業(yè)生涯 面試技巧 時間管理 壓力管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
趙浩然老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙浩然

趙浩然老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、什么是執(zhí)行團隊1、什么是執(zhí)行力?2、執(zhí)行力的檢測標(biāo)準(zhǔn)3、什么是團隊?4、電力企業(yè)中層干部的角色認(rèn)知與定位5、電力企業(yè)中層干部的成長6、怎樣的團隊才算是執(zhí)行團隊?二、團隊缺乏執(zhí)行力的五個核心病因1、人員核心的七個病因2、文化核心的四大病因3、制度核心的五大病因4、士氣核心的三種病因5、流程核心的八大病因三、高效團隊的建立與管理1、團隊解決問題的方法頭腦風(fēng)暴案例:如何提高工作業(yè)績?2、成功團隊的特點3、高效團隊的十大特點4、科學(xué)分析建立高績效團隊必備的條件1).有一個共同的目標(biāo);2).營造一個良好的工作氣氛;3).有一個核心的領(lǐng)導(dǎo);4).以優(yōu)勢互補的方式為團隊服務(wù);5、團隊的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取的正確做

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單元如何甄選人才 一、何謂人才與人才1.你的企業(yè)到底需要什么人才2.什么才算得上人才?3.為什么人才甄選中總會出現(xiàn)那些誤區(qū)4.優(yōu)秀的面試者就是優(yōu)秀的人才嗎二、人才甄選的步,業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)描述1.為什么勝任力模型甄選人才會導(dǎo)致盲區(qū)2.為什么業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)描述是人才甄選成功的重中之重3.如何設(shè)定業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)描述三、人才甄選的第二步,情緒控制1.為什么情緒總會影響我們對優(yōu)秀人才的辨別2.如何基于評價的三大因素來控制情緒3.如何控制情緒客觀評價的九大技巧四、人才甄選的第三步,面試評價1.什么是優(yōu)秀人才的四大特征2.如何使用全面甄選面試的八個問題,了解被甄選人的全面信息3.背景調(diào)查真的有那么重要嗎4.如何進行有效的能力

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一、企業(yè)執(zhí)行力的典型問題剖析:三個案例剖析執(zhí)行力在企業(yè)中的現(xiàn)狀,明晰執(zhí)行力問題的根源所在,目的在于讓大家以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維模式,從操作層面理解執(zhí)行力改善的切入口!1.知而不行:為什么培訓(xùn)也做了,會議也開了,他們總是不行動起來?2.行而不遠(yuǎn):為什么看似他們都在行動,但總是不能持續(xù)?3.行而未果:為什么全員的努力,對企業(yè)整體效益卻沒有太大的改善?二、企業(yè)執(zhí)行力衡量的標(biāo)準(zhǔn):執(zhí)行力提升和改善的目的,在于現(xiàn)在和未來為客戶及企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。不以客戶價值為導(dǎo)向的執(zhí)行力提升,不僅不會給企業(yè)帶來效益,反而會帶來更多的成本浪費。這部分內(nèi)容的探討,讓大家明晰執(zhí)行力改善和提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1.高效的執(zhí)行≠執(zhí)

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一、領(lǐng)導(dǎo)的定義和功能1、領(lǐng)導(dǎo)者的功能與作用2、有效領(lǐng)導(dǎo)的概念3、有效領(lǐng)導(dǎo)的障礙4、正確理解現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)內(nèi)涵文化與領(lǐng)導(dǎo)5、巧用文化:“儒”——人人需要的文化二、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展史2、領(lǐng)導(dǎo)的六大特質(zhì)3、個性品質(zhì)對領(lǐng)導(dǎo)的影響案例:關(guān)懷型的獨裁者宜家常勝團隊的締造者自我評估:心理測試價值體系情商控制類型自我反饋權(quán)謀三、領(lǐng)導(dǎo)的五大類型1、集權(quán)型2、參與型3、寬容型4、權(quán)變型5、情境領(lǐng)導(dǎo)四、領(lǐng)導(dǎo)者的九大核心能力1、領(lǐng)導(dǎo)者的基本品格素質(zhì)2、領(lǐng)導(dǎo)者的語言溝通素質(zhì)1)溝通障礙的克服2)溝通技巧一:說3)溝通技巧二:聽——有效傾聽的技

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開篇引子現(xiàn)場游戲:齊放竹竿1.感悟成功團隊的要素是什么?2.感悟團隊領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素章、團隊簡釋一、團隊定義1.什么是團隊?2.理解團隊工作3.團隊由哪些要素構(gòu)成?二、團隊類型1.問題解決型團隊2.自我管理型團隊3.多功能型團隊三、團隊對組織的益處四、團隊對個人的益處第二章、團隊角色的合理搭配與管理一、團隊組成的九類角色1.實干者角色2.協(xié)調(diào)者角色3.推進者角色4.創(chuàng)新者角色5.信息者角色6.監(jiān)督者角色7.凝聚者角色8.完美者角色9.技術(shù)講師角色二、各類角色的功用1.各有什么功用?2.缺少哪類角色團隊會怎樣?3.角色功用趨向案例:群狼的合作三、團隊角色管理案例:大雁群飛的系列啟示第三章、團

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管理技能訓(xùn)練一:角色認(rèn)知如果在足球場上,后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置,這支球隊能贏嗎?我們企業(yè)這支隊伍,象這樣的角色錯位、角色缺位的事還少嗎?在地圖上,除了知道東西南北后我們還必須知道地圖上的第五點——我們在哪兒。訓(xùn)練摘要:管理人員的五大角色轉(zhuǎn)變,作為下屬的職業(yè)經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)是經(jīng)營者的替身;作為同事的職業(yè)經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)互為內(nèi)部客戶;作為上司的職業(yè)經(jīng)理,應(yīng)當(dāng)是管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、績效伙伴、教練、游戲規(guī)則的制定者維護者。管理技能訓(xùn)練二:時間管理一項國際調(diào)查表明:一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。你的經(jīng)理是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢?訓(xùn)練摘要:時間管理的四個原則;時間管理的改進

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