領導力課程體系
《中高層管理者領導力與執(zhí)行力提升》 課時：12H
《中高層管理者領導力與執(zhí)行力提升》課程方案課程背景：隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對內部人員尤其是管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊伍，團隊既要干的好，又要管的對。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高，管理者常常面臨的現狀是：員工無法自動自發(fā)的做事情，總是要自己施加壓力并注意監(jiān)管，工作開展的非常辛苦；員工執(zhí)行力不強，總是...
講師：高思研咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導力與執(zhí)行力》 課時：12H
《領導力與執(zhí)行力》課程方案課程介紹:當前大多數中層干部都是從基層或專業(yè)人士提升上來的，他們過往都有著良好的敬業(yè)心和優(yōu)秀的個人業(yè)績，但組織現在期望他們貢獻的是能夠帶領一個團隊去取得一個部門或科室的組織績效。因此，在管理的舞臺上：中層管理干部知道自己需要扮演好哪幾個角色嗎？中層管理干部又是如何提高下屬們的工作熱情，造就自主、高效的執(zhí)行團隊？東方修“道”，西方修“...
講師：高思研咨詢電話：010-82593357下載需求表
《技術人員領導力與執(zhí)行力培訓》 課時：12H
《技術人員領導力與執(zhí)行力培訓》課程方案課時安排：2天培訓目的：1、幫助學員整理各自的領導經驗和思路；2、有效幫助學員提升領導效能與領導素養(yǎng)。培訓對象：IT技術人員課程目標：通過系統(tǒng)化培訓，使技術人員從角色轉換、心態(tài)轉換、立場轉換、思維轉換和能力轉換五個角度入手，系統(tǒng)了解領導力與執(zhí)行力在管理中如何體現，掌握并應用領導力提升的關鍵法則和執(zhí)行力構成要素，提升全面管...
講師：高思研咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：高效團隊的形成一.團隊的種類與特性二.何謂高效團隊三.建立團隊的5PS四.建立高效團隊的步驟五.團隊形成的階段與策略運用§形成期§風暴期§規(guī)范期§表現期§轉換期§服從期六.如何成功走過團隊發(fā)展的各階段第二單元：高效團隊的建設與管理一.建立高效團隊的關鍵要素§建立共同愿景§凝聚力與共識的形成§團隊的使命與挑戰(zhàn)§目標的設定與承諾§專長特色與分工§信任與領導...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】模塊1：管理心理學的個體心理與個體管理1.知覺、判斷和歸因2.判斷與決策3.歸因與管理4.心理學在領導力上的運用：信息、事實與決策5.心理學在領導力上的運用：問題分析與判斷模塊2：能力和個性1.能力與管理技能2.能力與個性的測量——人際風格與溝通協(xié)作3.心理學在領導力上的實踐運用：合格職業(yè)化員工和管理者的能力和個性要求a)能力模型b)行為指標4....
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：高效團隊的形成一.團隊的種類與特性二.何謂高效團隊三.建立團隊的5PS四.建立高效團隊的步驟五.團隊形成的階段與策略運用§形成期§風暴期§規(guī)范期§表現期§轉換期§服從期六.如何成功走過團隊發(fā)展的各階段第二單元：高效團隊的建設與管理一.建立高效團隊的關鍵要素§建立共同愿景§凝聚力與共識的形成§團隊的使命與挑戰(zhàn)§目標的設定與承諾§專長特色與分工§信任與領導...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】模塊1：目標設定，所有績效和成就的開始目標真的價值和意義，如何才能讓目標更有用和有效；協(xié)調遠景、目標與戰(zhàn)略，突破實現目標的限制性思維；有效制定目標的“黃金七步”；如何更好的設定長期、中期及短期目標；事實與觀點分別會將我們的目標帶向何處？“平底鍋思維”和“可能性思維”對績效的致命影響；什么導致目標中途夭折？如何避免半途而廢的失敗？如何借助詳細的時間...
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
一.統(tǒng)御能力----重新校準策略的實務技巧（Leadership:Recalibrateyourstrategies）二.治理能力----重新校準標準的實務技巧（Governance:Recalibrateyourrules）三.關鍵能力----重新校準業(yè)務的實務技巧（Criticalcapabilities:Recalibrateyourbusiness）...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一、創(chuàng)新與現代企業(yè)管理與發(fā)展1)企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)2)創(chuàng)新的思維突破：“要么創(chuàng)新，要么死亡”3)創(chuàng)新是世界級企業(yè)的立足之本4)模仿思維與創(chuàng)新思維的特點5)為什么我們的員工不愿提出新想法6)創(chuàng)新的文化7)創(chuàng)新的團隊特質和氛圍ü團隊創(chuàng)新思維規(guī)則ü創(chuàng)新ü以量求質ü拒絕批評ü保護異端ü快速輪轉ü實用轉化二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力1)創(chuàng)新是管理者應承擔的責...
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 單元：領導力透視—影響力從何而來？ 員工心目中的領導 -下屬對于拙劣領導的負面反應 -從企業(yè)壽命看領導功過 -領導者，你欠缺什么？ -問題研討：好領導和糟糕領導的行為特征和表現？ 擴大影響力的三個要素：領導能力、領導權力、領導風格 領導的6P特質：領導遠見(Purpose)、領導熱情(Passion)、自我定位(Place)、優(yōu)先...
講師：張遠坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】領越?領導力的核心內容兩位作者對卓越領導個人事跡的研究發(fā)現：能帶領到其他人開辟出一條新路的人，他們經歷了一條相似的路程。雖然每個人的事跡都很特別，但也存在著共同的行為模式。領導能力不完全取決于個人的人格魅力，它也是一種實踐，把共同的實踐提煉出來形成領導模型。案例分析和問卷調查，深入了解領導力的內在機制，作者發(fā)現卓越領導的個人事跡中存在著五種共同的...
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理與領導力訓練內容授課手法一.管理的概念、本質與職能n計劃、組織與控制二.領導的概念、本質與職能n決策、溝通、協(xié)調與激勵三.領導與管理的不同？四.領導與管理的關系n領導與管理的差異n領導與管理的聯系n領導與管理的本質五.管理者與領導者的區(qū)別？六.領導力的內涵七.領導力內涵的演繹八.領導管理的基本原則九.領導工作過程n領導要讓員工滿意n優(yōu)秀領導者的綜合...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱單元：管理與領導力訓練內容授課手法一.管理的概念、本質與職能n計劃、組織與控制二.領導的概念、本質與職能n決策、溝通、協(xié)調與激勵三.領導與管理的不同？四.領導與管理的關系n領導與管理的差異n領導與管理的聯系n領導與管理的本質五.管理者與領導者的區(qū)別？六.領導力的內涵七.領導力內涵的演繹八.領導管理的基本原則九.領導工作過程n領導要讓員工滿意n優(yōu)秀領導...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
《教練領導力》 課時：12H
課程大綱-2天時間序號課程名稱目標及內容天1課程介紹課程流程及對目標的理解找出商業(yè)目標2我的領導力矩陣分析每位學員的領導力矩陣選定我的領導力矩陣與開發(fā)戰(zhàn)略3教練領導力的認知與開發(fā)教練意識及教練領導力的理解喚起員工與客戶的熱情教練領導力的開發(fā)43F傾聽提高直觀力的3F傾聽的理解與實踐開發(fā)發(fā)現問題并客觀的分析當前情況的傾聽方法5領導者意識擴展分辨事實與判斷敏感的...
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱單元：調整思維模式-迎向變革（變革思考力）一.變革的世紀，為什么要變革？二.如何擁有更好的形式，變革是永恒的三.為什么人們拒絕變革？四.人們在變革中的行為表現有哪些五.變革給我們帶來的什么結果？六.作為個人，如何看待變革又如何準七.如何使自己適應變革八.變革的思考模式nWHY-為什么要變？nWHAT-現狀怎樣？有差距嗎？nHOW-新的東西是怎樣的？怎...
