MTP課程體系
一、管理者的基本認(rèn)知 ◆管理的意義 ◆主管的角色和功能 ◆管理者的基本態(tài)度與意識(shí) ◆領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與方式——測(cè)試 二、下屬積極性的激發(fā) ◆下屬缺乏積極性原因——討論 ◆掌握員工滿意感與需求 ◆有效激勵(lì)的方式 ◆啟發(fā)員工正確的態(tài)度 三、部屬的培育 ◆培育部屬的責(zé)任 ◆掌握培育的要點(diǎn) ◆新進(jìn)人員的引導(dǎo) ◆工作指導(dǎo)的方法 ◆崗位上教導(dǎo)的...
講師:陳春花咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP中層管理人員技能訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn) 課時(shí):6H
章、管理的基本認(rèn)知 一、管理概論 1.管理定義 2.管理理論回顧 3.管理的層次和技能 研討:?jiǎn)栴}猴子管理 管人、管事、管人管事? 二、組織效能與角色認(rèn)知 1.企業(yè)目標(biāo)和贏利模式 2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分 3.管理者的定位與角色認(rèn)知 人才的冰山素質(zhì)模型 管理者的角色轉(zhuǎn)換 活動(dòng)演練:上中下三層互動(dòng) 第二章、自我管理 三、管理者...
講師:陳春花咨詢電話:010-82593357下載需求表
卓越領(lǐng)導(dǎo)力:管理藝術(shù)與技術(shù)的精進(jìn) 課時(shí):6H
課程名稱(chēng):卓越領(lǐng)導(dǎo)力:管理藝術(shù)與技術(shù)精進(jìn)提升課程目標(biāo):l理解管理的基本概念和管理者的職責(zé)。l掌握目標(biāo)管理、組織溝通、問(wèn)題分析與決策、培育與指導(dǎo)、有效授權(quán)和激勵(lì)管理等關(guān)鍵管理技能。l通過(guò)案例分析和互動(dòng)游戲,提升實(shí)際管理能力。課程大綱:一、管理基礎(chǔ)1.管理的定義2.管理:管人理事3.管理者的職責(zé):管業(yè)務(wù)、管團(tuán)隊(duì)4.管理三性:藝術(shù)性、科學(xué)性、綜合性二、組織形成過(guò)程...
講師:李嘉偉咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP中層干部管理技能綜合提升 課時(shí):12H
《MTP中層干部管理技能綜合提升》主講:楊端祥“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干,得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理”――這是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升為經(jīng)理后面臨的尷尬。這種情況并不鮮見(jiàn),被稱(chēng)為“彼得原理”:“在各種組織中,由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱(chēng)職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱(chēng)職的地位?!辈荒苎杆偻瓿上蛏弦患?jí)職位的角色轉(zhuǎn)換是彼得原理出現(xiàn)的一個(gè)重要原因,本課...
講師:楊端詳咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP中層管理能力特訓(xùn) 課時(shí):12H
課程背景:企業(yè)的中層管理者,是企業(yè)的中間力量,承上啟下,上通下達(dá),是企業(yè)生存、發(fā)展的最根本要素之一。中層管理者是企業(yè)的“腰”,“腰”不硬,企業(yè)則呈現(xiàn)出疲態(tài),所以,“中間”必須成為“中堅(jiān)”。中層管理者作為整個(gè)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的核心部分,只有通過(guò)對(duì)其系統(tǒng)的培養(yǎng)、指導(dǎo)、激勵(lì),才能促使他們?cè)谄髽I(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)各自的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮功效,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)??v觀中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)實(shí),...
講師:王梓橋咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí):6H
第一部分:管理者基本認(rèn)知1.管理的含義2.企業(yè)中堅(jiān)干部的角色定位3.我所期待的上司與部屬4.中堅(jiān)干部的心態(tài)建設(shè)5.組織管理的原則6.金字塔組織下經(jīng)理的游戲規(guī)則第二部分:從計(jì)劃到執(zhí)行1.執(zhí)行的若干基本理念2.四個(gè)執(zhí)行系統(tǒng)3.從經(jīng)營(yíng)城市/經(jīng)營(yíng)自我到經(jīng)營(yíng)公司4.執(zhí)行的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)5.執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)6.執(zhí)行的跟蹤系統(tǒng)7.執(zhí)行的考核系統(tǒng)第三部分:帶人帶心,權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)1...