項目研發(fā)課程體系
實戰(zhàn)式項目管理——面對面帶你做項目管理課程背景：在實際的項目管理中，經(jīng)常出現(xiàn)項目目標不清晰，驗收時候拆東墻補西墻；項目目標只在項目經(jīng)理頭腦中，導致項目執(zhí)行方向偏差；項目目標大家認識不一，導致多頭行動，沒有形成合力；項目沒有計劃，有了計劃也不執(zhí)行；計劃一成不變，計劃和實際執(zhí)行嚴重不一致；項目到處埋雷，項目經(jīng)理疲于掃雷……如果用三個關鍵詞來總結項目管理的核心是什...
講師：張景濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項目威脅與機遇——項目風險管理與常見問題分析》 課時：12H
項目威脅與機遇—項目風險管理及常見問題分析課程背景：任何項目在執(zhí)行過程中都會面臨變化，變化可能給我們帶來危險，也可能帶來機遇。優(yōu)秀的項目經(jīng)理應該能夠抓住機遇，使之成為公司實際的盈利，同時也要能夠避開威脅，使項目達到預期目標。本課程按照規(guī)范的風險管理方法論，自上而下的構建風險管理流程，結合多年大型企業(yè)在項目風險管理的實戰(zhàn)，歸納總結風險管理常見10類錯誤，一步一...
講師：張景濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越的項目管理實踐與應用》 課時：12H
卓越的項目管理實踐與應用課程背景：隨著企業(yè)的高速發(fā)展和行業(yè)競爭的加劇，企業(yè)越來越多的業(yè)務面向項目化管理，在每個項目運行過程中均需要能夠充分協(xié)調(diào)資源，保障項目有效運行，需要進行有效的計劃安排和實施跟蹤、溝通協(xié)作、風險的控制等，以保證項目能夠在預定的時間、預算和質(zhì)量要求下達到的最終成功。項目管理作為現(xiàn)代企業(yè)最有效的管理工具，在近10多年的管理實踐中發(fā)揮了非凡的作...
講師：李健咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于實戰(zhàn)的研發(fā)項目管理與流程優(yōu)化課程背景：中國經(jīng)濟正處于轉型的關鍵時期，國內(nèi)企業(yè)從營銷創(chuàng)新、制造創(chuàng)新往產(chǎn)品創(chuàng)新、研發(fā)創(chuàng)新轉換，在這個過程中大部分企業(yè)走了很多彎路，按原模式研發(fā)，投入資源，結果事倍功半。只有通過高效的研發(fā)項目管理才能有效提高產(chǎn)品生命周期收入、提升市場競爭力；才能有效提高研發(fā)資源的利用率、降低研發(fā)成本；從而在與競爭對手的較量中保持持續(xù)競爭優(yōu)勢。因...
講師：李健咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、項目管理管理概念項目的涵義及特征項目生命周期項目管理過程2、項目的前期工作識別需求及準備建議書準備申請書及提出解決方案3、項目成功的基礎-項目計劃制定項目計劃邏輯與方法項目管理的基石-任務WBS透析項目計劃的要素創(chuàng)建和組織進度表合理化的進度安排及工期估計使用關鍵路徑分析與項目進度計劃準確的成本預算使用網(wǎng)絡計劃圖、使用日歷視圖4、優(yōu)化工作安排-合理進行資源...
講師：陳理咨詢電話：010-82593357下載需求表
“企業(yè)平臺化發(fā)展引領（供財人知四鏈）數(shù)字化戰(zhàn)略管理”由曾為香港十大富豪中的六個服務過的咨詢顧問、首席經(jīng)濟學家王廉先生主講，授課時長3－5小時
講師：王廉咨詢電話：010-82593357下載需求表
以業(yè)務為導向的學習項目設計與運營 課時：12H
以業(yè)務為導向的學習項目設計與運營學習項目設計三段八步課程收益：科學的手段和工具融入學習項目的設計，質(zhì)化和量化呈現(xiàn)學習項目的效果；將業(yè)績改善技術融入學習項目，掌握精準分析培訓需求的方法；科學匹配學習內(nèi)容和學習形式的方法，使學習項目更匹配學員的特性；掌握系統(tǒng)設計項目框架的邏輯和思路，給學員提供持續(xù)不斷投入學習的動力。以項產(chǎn)品化的思維設計和推動學習項目的品牌化運營...
講師：荊瑞咨詢電話：010-82593357下載需求表
北大第三次項目路演對接會這是無數(shù)創(chuàng)業(yè)者最接近夢想的一次面談這是整個投資圈一場史無前例的社會實踐2000萬資金的天使投資5000萬資金的風險投資100億的上市公司總裁300億的產(chǎn)業(yè)基金大咖給予你100次，零距離對話的機遇100次，獲夢想成真的機會這就是創(chuàng)吉尼斯紀錄的北京大學項目路演！作為創(chuàng)業(yè)者的你，是否經(jīng)歷過無數(shù)個通宵做完的BP投資機構卻從未打開托了36層關系...
講師：李彥平咨詢電話：010-82593357下載需求表
數(shù)字化學習項目設計與運營 課時：6H
數(shù)字化學習項目設計與運營學習項目設計三段八步課程收益：科學的手段和工具融入數(shù)字化學習項目的設計將業(yè)績改善技術融入學習項目，掌握精準分析培訓需求的方法；科學匹配學習內(nèi)容和學習形式的方法，使數(shù)字化學習項目更匹配學員的特性；掌握系統(tǒng)設計數(shù)字化項目框架的邏輯和思路，給學員提供持續(xù)投入學習的動力。以項目產(chǎn)品化的思維設計和推動數(shù)字化學習項目的品牌化運營。課程大綱Part...
講師：荊瑞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《組織人才盤點及勝任力模型構建》后疫情VUCA時代降臨，大多數(shù)組織都面臨著行業(yè)、市場、政策、環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。戰(zhàn)略轉型和組織變革，催生了企業(yè)內(nèi)部對人才需求的轉變，使得內(nèi)部人才供應面臨巨大壓力。因此，人才梯隊愈發(fā)顯得重要，而通過發(fā)展性人才盤點，建立企業(yè)人才庫，是優(yōu)化企業(yè)人才管理效能，激發(fā)團隊和個人活力，以及打造內(nèi)部人才補給線的重要手段。建立人才庫：——關鍵人才...
講師：樊群咨詢電話：010-82593357下載需求表
科學技術是新質(zhì)生產(chǎn)力的先導，是促進新質(zhì)生產(chǎn)力產(chǎn)生和發(fā)展的關鍵變量。然而，要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，需要解決其中的“卡點”“堵點”，尤為重要的是科技成果轉化效能問題。因此，厘清科技成果轉化鏈條中產(chǎn)業(yè)、學界、研究機構等諸多主體面臨的實際問題，持續(xù)有效推行改進措施，對加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強發(fā)展新動能，將起到積極作用。于企業(yè)而言，企業(yè)核心競爭力源自創(chuàng)新，技術創(chuàng)新是...
講師：許惠文咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)拓展項目之重返校園 課時：12H
企業(yè)拓展項目之重返校園課程名稱：紅領巾之“重返校園”?內(nèi)容形式：?將學員分成不同班級，參與體驗活動，再現(xiàn)校園時代的?美好生活，充分喚起同學們的共鳴。通過各種校園活動（如?升旗儀式、廣播體操等），加強同學們之間的溝通和了解，?在純真和歡快的氛圍中加深同學間的濃濃情意。?培訓收獲：?1．體驗有趣味有寓意的活動；?2．創(chuàng)造相互認識及交流的機會；?3．制造彼此難忘的...
講師：許濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)拓展項目之舞龍 課時：12H
企業(yè)拓展項目之舞龍課程名稱：龍の傳人之“舞龍”?內(nèi)容形式：?團隊成員在一系列活動中尋找素材，搭建并描畫彩龍，?終在指導老師的輔助下、在喧天的鑼鼓聲中，學員將一條?條彩龍舞起，尤以后形成的“群龍造型”為整個活動的?高潮?；顒訌钠降_始、逐步進入高潮，具有強烈的民族特?色、喜慶、熱烈、學員在參與過程中酣暢淋漓，活動結束后?也久久不能忘懷。培訓收獲：?1．消除陌生...
