課程體系
技術創(chuàng)新方法——TRIZ課程背景：今天的企業(yè)面臨著前所未有的競爭環(huán)境，也面臨著許多典型的困局：客戶要求越來越高，需求越來越難以滿足為找到方案，需要數(shù)十次甚至上百次的實驗，浪費巨大成本越來越高，降低成本的手段越來越乏力面對互為矛盾的要求，不得不權衡進行折中競爭對手的專利如鯁在喉，要么付錢，要么應訴為了應對上面的挑戰(zhàn)，實踐和應用TRIZ理論的工具和方法，能夠幫助...
講師：班紅亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《零事故安全管理》（課綱）1D-2D 課時：6H
《零事故安全管理》主講：紅亮【授課背景】隨著新安法的實施，安全生產(chǎn)領域新發(fā)展格局將逐步形成，以人民為中心，人民至上，生命至上的安全生產(chǎn)理念將成為新時代、新時期安全發(fā)展的主旋律；由過去邊發(fā)展邊治理的局面到先治理后發(fā)展的治理能力迭代期全面到來，面對新形勢，企業(yè)傳統(tǒng)安全管理模式將面臨新考驗，如何在新發(fā)展階段運用新發(fā)展理念打造新發(fā)展格局，如何在奮進第二個百年目標的歷...
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《精準營銷管理》（課綱）1D-2D 課時：12H
《精準營銷管理》【課程背景】：隨著中國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，越來越多的中國企業(yè)走向了大中型企業(yè)的階段，如何站在客觀準確地觀察企業(yè)運營和市場營銷工作的開展，是每個大中型企業(yè)管理者需要面對的問題，而其中的答案之一就是數(shù)字化管理。精準營銷管理是通過將企業(yè)的市場與銷售流程進行量化觀察和管理的方法，是精確管理和客觀管理的重要手段。精準營銷管理運用統(tǒng)計學原理，以報表為工具客觀...
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《結(jié)構(gòu)化思維》（課綱）1D-2D 課時：12H
《結(jié)構(gòu)化思維》（1-2天課時）講師：紅亮【課程說明】?◆工作與生活中，您是否遭遇過如此尷尬的時刻？朋友說了很多，你卻完全抓不住重點；匯報工作時被領導問“你究竟想說什么”；為了項目報告熬了幾個通宵，卻換來大家茫然四顧的眼神；為客戶做了上百頁的PPT，信息量巨大，但客戶卻不買賬……沒有要點、雜亂無章的思路往往缺乏說服力，降低組織運營效率，上述情景中，如果當事人可...
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結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰表達更準確right540385課程背景：您在工作中是否遇到過如下場景？1.您的下屬和你匯報了10分鐘的工作，但是您仍沒搞清楚他的問題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？2.在電梯里遇到了公司高管，他隨口問了你一句：“最近手頭上的項目進展如何？”短短幾十秒，實在不知道如何把目前的工作說清楚！3.下屬為見客戶做了幾十頁PPT，信息量豐...
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《金融消費者權益保護與政策解析》課程背景：金融領域的每次重大變革或者制度創(chuàng)新都有著經(jīng)濟發(fā)展劇烈波動的社會背景，金融市場動蕩后接踵而至的通常是監(jiān)管的加強和改革。隨著監(jiān)管部門對于消費者權益保護的愈加重視，對于消費者權益保護也下發(fā)了央行5號令；同樣，隨著客戶維權意識的提升和對個人信息保護的重視，利率市場化的放開，以及互聯(lián)網(wǎng)金融的迅速崛起，使得客戶對銀行服務的要求越...
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領導力系列培訓項目——6次6天課程架構(gòu)一階段：自我認知與調(diào)整課程1：領導者角色認知單元一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽傳統(tǒng)管理和領導力知識的；是來經(jīng)歷管理力和領導力訓練，是當場提升能力的課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課程收獲：對領導力的新感悟、新理解，發(fā)生行為轉(zhuǎn)變課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，聽從指揮期望管理：溝通期望，達成共...
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課程大綱課程名稱《金字塔原理-邏輯思維與高效表達》研修日數(shù)1天定員30-60人研修對象各部門骨干、主管、經(jīng)理課程背景社會快速發(fā)展，經(jīng)營環(huán)境與管理形態(tài)在不停的變化，我們的經(jīng)營與管理經(jīng)常面臨挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題已經(jīng)成為常態(tài)。邏輯思維能力成為職業(yè)人最重要的能力之一。金字塔原理是目前世界上公認的訓練邏輯思維能力的最佳工具，對提升管...
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《互聯(lián)網(wǎng)時代的市場營銷》【主要學習內(nèi)容】：學習營銷實戰(zhàn)工具掌握戰(zhàn)略設計的基本方法了解互聯(lián)網(wǎng)思維樹立科學管理思維解決實戰(zhàn)疑難問題【學習目標】：了解戰(zhàn)略與互聯(lián)網(wǎng)思維的基本概念學習戰(zhàn)略管理的相關工具樹立科學管理的意識通過測試和分析制定適合自己的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃【培訓方式】：本課程采用立體的教學手段，結(jié)合講授、啟發(fā)式互動教學、討論問答、案例分析、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等多種授課方...
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《哈佛商學院最受歡迎的領導課》（課綱）1D-2D 課時：12H
《哈佛商學院最受歡迎的領導課》——教練式領導力系列之本課程旨在做好3件事：認知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓練?！菊n程背景】301942568580我們往往有一種錯覺，以為最優(yōu)秀的領導者應該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準確的直覺，不可抵擋的魅力，高深的洞見，杰出的管理才能，以及激勵他人的號召力。他們看上去如此自信，好像不費吹灰之力就能出色地領導眾人，高效地管...
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會開會事半功倍——高效會議管理課程背景日常管理中，會議是一個繞不開的話題，而且會議最大的成本不是金錢，二是時間，而且每個人的時間成本又是相同的，當被無數(shù)會議包裹自控，常常分身乏術？可是又不能否認會議是解決群體性共性問題的最有效方式，不能否認是信息有點向面擴散且保證信息完整性最有效的方式，可是您所在的公司或組織又是否因為會議效率底下錯失了很多機會，面對不開會不...
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國企改革下的企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級課程背景：解讀國企改革下企業(yè)發(fā)展態(tài)勢及企業(yè)管理創(chuàng)新思維。深度剖析國有企業(yè)改革的機遇與挑戰(zhàn)，指引國有企業(yè)管理者帶領國有企業(yè)快速調(diào)整，突破發(fā)展困局，立足混合所有制改革下的股權多元化改革，幫助管理者開拓國際視野，提供國有企業(yè)重組改制、平臺整合、引資上市、股權激勵的可視化路徑。根據(jù)中央經(jīng)濟工作會發(fā)布的聲明，混合所有制改革將會成為國企改革的關...
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國有公司法人治理課程時間：1天，6小時/天第一講公司法的基本內(nèi)涵與企業(yè)改制有限責任公司的設立和組織機構(gòu)設立條件——東印度公司與拿破侖法典——公司設立程序、設立文件案例：合資公司的土地出資為什么不能過戶？出資、登記與股東權利案例1：副縣長的股權代持協(xié)議——無效案例2：張三李四的股權代持協(xié)議——有效股東會、董事會、監(jiān)事會、經(jīng)理——上海家化罷免董事、總經(jīng)理王茁案國...
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《基于問題解決的6把金鑰匙》（課綱）1D-2D 課時：12H
基于問題解決的6把金鑰匙紅亮學習收獲：一、掌握第1把鑰匙—問題的鑒別：識別、定義和區(qū)分問題；對待問題的態(tài)度二、掌握第2把鑰匙—問題的分析：問題分析的方式方法；常見錯誤分析三、掌握第3把鑰匙—問題的真因確認，找到問題的核心根源所在四、掌握第4把鑰匙—方案的創(chuàng)造與規(guī)劃：方案創(chuàng)意，整合方案；科學規(guī)劃的方法；方案資源規(guī)劃五、掌握第5把鑰匙—方案的決策：科學決策的方法...
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國有企業(yè)全面風險管理體系建設實務課程收益:“勝者為王”到“剩者為王”，體現(xiàn)了持續(xù)、穩(wěn)健經(jīng)營的價值。如何構(gòu)建國有企業(yè)全面風險控制體系？從中央直屬企業(yè)、地方大型國有企業(yè)、金融保險業(yè)、通訊業(yè)進行了有益的嘗試。本課程從全面風險管理框架構(gòu)建、風險數(shù)據(jù)庫建立、風險管理組織建設、風險管理制度規(guī)范化、風險管理流程優(yōu)化等實務層面為企業(yè)提供操作性方法、工具，幫助國有企業(yè)打造風險...
