課程體系
《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》-------沒(méi)有執(zhí)行力，夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)！課程收益：?讓員工清楚，執(zhí)行力的真蒂?調(diào)整心態(tài)，激發(fā)工作熱情?掌握依據(jù)上級(jí)目標(biāo)制定執(zhí)行計(jì)劃?掌握有效執(zhí)行的技巧課程時(shí)間：2天（可結(jié)合需求、個(gè)性化定制）第一單元：讓員工清楚，執(zhí)行力的真蒂?老板憑什么要給你加薪？?企業(yè)的夢(mèng)如何成為員工的夢(mèng)？?觀念不變?cè)卮蜣D(zhuǎn)?行為決定執(zhí)行?低效執(zhí)行的原因解析?如何提升職...
講師：班紅亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《溝通中的領(lǐng)導(dǎo)力》（課綱）1D-2D 課時(shí)：6H
溝通中的領(lǐng)導(dǎo)力本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程收益】重新審視自己的領(lǐng)導(dǎo)力，找到領(lǐng)導(dǎo)行為中所存在的優(yōu)缺點(diǎn)理解目標(biāo)設(shè)定與工作分配的核心要義掌握溝通的底層代碼，建立為客戶服務(wù)的理念掌握五大溝通場(chǎng)景的溝通步驟流程，提升溝通能力【培訓(xùn)方式】最佳模型分享：分享最前沿、最佳理論模型，使學(xué)員當(dāng)場(chǎng)認(rèn)知、當(dāng)場(chǎng)掌握，改變行為，指導(dǎo)工作實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)反饋：用...
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《顧問(wèn)式銷售訓(xùn)練與客戶關(guān)系管理》（課綱）1D-2D 課時(shí)：6H
顧問(wèn)式銷售訓(xùn)練與客戶關(guān)系管理（可以定制）[課程背景]隨著中產(chǎn)階級(jí)的強(qiáng)勢(shì)崛起，消費(fèi)升級(jí)快速迭代，人們?cè)絹?lái)越追求個(gè)性化消費(fèi)，“物美價(jià)廉”不再被人們提及，在這波消費(fèi)浪潮中，怎樣才能不被淹沒(méi)？我們是不是還在以自身角度向客戶介紹產(chǎn)品？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們講得多認(rèn)真，客戶卻越來(lái)越不領(lǐng)情，甚至有些反感？歸根到底是在這個(gè)供大于求的時(shí)代，客戶選擇越來(lái)越多，而我們的銷售模式卻...
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《供電所所長(zhǎng)綜合業(yè)務(wù)能力提升》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
供電所所長(zhǎng)綜合業(yè)務(wù)能力提升——《安全、生產(chǎn)、營(yíng)銷、管理》一、課程背景實(shí)踐鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。作為關(guān)系國(guó)計(jì)民生的國(guó)有重點(diǎn)骨干企業(yè)，做好鄉(xiāng)村供電服務(wù)，助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，是國(guó)家電網(wǎng)有限公司重要的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)...
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《管理干部的戰(zhàn)略執(zhí)行》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
管理干部的戰(zhàn)略執(zhí)行課程背景：戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)的軟肋。87的中國(guó)企業(yè)都認(rèn)為自已的團(tuán)隊(duì)不具備高效執(zhí)行力；90的企業(yè)高管層，認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略得不到有效執(zhí)行；而在100的企業(yè)中，執(zhí)行層則認(rèn)為執(zhí)力力不足并不是他們的錯(cuò)！是誰(shuí)偷走了你企業(yè)的執(zhí)行力？執(zhí)行力不是孤立的管理方法，執(zhí)行力不是粗暴簡(jiǎn)單的命令，執(zhí)行力也不是管理者一廂情愿的希望。執(zhí)行力是企業(yè)系統(tǒng)的能力組合體系，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)...
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《公司風(fēng)險(xiǎn)管理與財(cái)務(wù)審計(jì)》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
公司風(fēng)險(xiǎn)管理與財(cái)務(wù)審計(jì)課程背景：十九大報(bào)告中指出，公司要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)判斷能力與管控水平。公司要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，將風(fēng)險(xiǎn)管理和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合、優(yōu)化管理流程，將風(fēng)險(xiǎn)管理融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)管控、完善機(jī)制，做好風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)工作。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公司經(jīng)營(yíng)的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越難于防范，伴隨著科技水平的改進(jìn)與創(chuàng)新，風(fēng)險(xiǎn)也在變幻...
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《工匠精神與企業(yè)發(fā)展》（課綱）1D-2D 課時(shí)：6H
工匠精神與企業(yè)發(fā)展講師：紅亮課程背景：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)工匠精神。黨的十九大報(bào)告提出“弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神”。黨的十九屆四中全會(huì)《決定》提出“弘揚(yáng)科學(xué)精神和工匠精神”。2019年9月，習(xí)近平總書記對(duì)我國(guó)選手在世界技能大賽取得佳績(jī)作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“要在全社會(huì)弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，激勵(lì)廣大青年走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路?！?020年，...
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《溝通管理的四個(gè)維度》（課綱）2D 課時(shí)：12H
全景案例式教學(xué)《溝通管理的四個(gè)維度》講師：紅亮【課程說(shuō)明】◆許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型組織，隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展，部門設(shè)置越來(lái)越多，職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而，上下級(jí)間、同事間、部門間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào)，常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已。◆無(wú)論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中，還是在商務(wù)談判中，甚至同事關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提，管理者花在內(nèi)部溝通管理的...
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《管理者如何疏導(dǎo)下屬的情緒和壓力》（課綱）1D-2D 課時(shí)：6H
輔導(dǎo)下屬，凝聚團(tuán)隊(duì)——疏導(dǎo)下屬的情緒和壓力課程背景：對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，和諧的勞動(dòng)關(guān)系和員工健康的心理環(huán)境，是決定了企業(yè)能否在商戰(zhàn)中脫穎而出走向更廣闊發(fā)展之路的重要因素。然而很多領(lǐng)導(dǎo)者常常不懂得如何識(shí)別員工的情緒、不懂得如何疏導(dǎo)員工的壓力、也沒(méi)有科學(xué)的方法對(duì)下屬進(jìn)行系統(tǒng)的條理的壓力疏導(dǎo)，更沒(méi)有掌握建設(shè)良好團(tuán)隊(duì)氛圍的方法，隨著職工精神壓力和思想負(fù)擔(dān)增大，這些問(wèn)題...
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供電所長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮能力提升培訓(xùn)時(shí)間：6個(gè)小時(shí)培訓(xùn)對(duì)象：供電所長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容:供電所長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己人在社會(huì)中的角色供電所長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)主管不是主官主管的基本類型供電所長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換有效的基層主管應(yīng)具備的特征積極的心態(tài)才有積極的人生職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)供電所長(zhǎng)扮演的角色供電所長(zhǎng)怎樣提高自身威信供電所長(zhǎng)應(yīng)具備的能力案例分析供電所長(zhǎng)如何提高指揮能力供電所長(zhǎng)基層管理的五大職...
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《大客戶戰(zhàn)略營(yíng)銷與思維創(chuàng)新》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
大客戶戰(zhàn)略營(yíng)銷與思維創(chuàng)新[課程背景]當(dāng)企業(yè)經(jīng)歷的生存階段，存量業(yè)務(wù)基本能滿足公司生存條件，怎樣才能活得更好？若干年之后，當(dāng)初一同創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，差距逐漸拉大，是否隱隱著急？曾幾何時(shí)，公司曾經(jīng)締造過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)輝煌，在互聯(lián)網(wǎng)浪潮下，很多新興企業(yè)后來(lái)居上，瘋狂蠶食你的市場(chǎng)，坐以待斃還是絕地反擊？明明在研發(fā)、產(chǎn)能都能跟得上的情況下，營(yíng)銷為何找不到突破口？“站在巨人的肩膀上，...
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《高績(jī)效保險(xiǎn)銷售團(tuán)隊(duì)打造》保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程?培訓(xùn)對(duì)象：保險(xiǎn)銷售團(tuán)隊(duì)?課程時(shí)長(zhǎng)：6-12課時(shí)/1-2天?保險(xiǎn)銷售工作常見(jiàn)問(wèn)題：?銷售技巧欠缺?賺錢欲望不夠強(qiáng)烈?業(yè)績(jī)目標(biāo)不明確?工作消極不主動(dòng)?學(xué)習(xí)收益：?提升銷售技巧?調(diào)動(dòng)工作積極主動(dòng)性?制定明確業(yè)績(jī)目標(biāo)簽訂軍令狀?產(chǎn)生強(qiáng)烈的賺錢成功欲望?課程提綱：一、打造狼性保險(xiǎn)銷售團(tuán)隊(duì)1、保險(xiǎn)銷售團(tuán)隊(duì)——隊(duì)名2、保險(xiǎn)銷售團(tuán)...
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《高效時(shí)間管理及有效提高工作效率》（課綱）1D-2D 課時(shí)：6H
高效時(shí)間管理及有效提高工作效率○▌?wù)n程收益▌1、讓學(xué)員掌握時(shí)間管理的技能，提高個(gè)人工作效率，減少無(wú)效作業(yè)；2、讓學(xué)員了解時(shí)間管理的本質(zhì)及各種提升工作效率方法，提高個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)；3、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握職業(yè)人必備的意識(shí)與觀念，做個(gè)高績(jī)效的職場(chǎng)精英?！皎?wù)n程對(duì)象▌企業(yè)管理者○▌?wù)n程時(shí)間▌1天/6課時(shí)○▌?wù)n程大綱▌1.時(shí)間管理的概念案例分析：一、時(shí)間的概念二...
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《高效溝通與場(chǎng)景化應(yīng)用技巧》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
高效溝通與場(chǎng)景化應(yīng)用技巧課程背景：溝通是人與人之間傳遞信息、傳達(dá)情感、傳播思想的必經(jīng)之路，溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。在溝通過(guò)程中，語(yǔ)言溝通對(duì)于信息的傳遞、思想的傳遞和情感的傳遞而言更擅長(zhǎng)于傳遞的是信息。企業(yè)的業(yè)務(wù)流程的信息傳達(dá)也信賴于溝通，溝通技巧在企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的作用非常重要。那么：★如...
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對(duì)公優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范與聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷技巧課程背景：專門為提高銀行人員的素質(zhì)；提高柜面人員的服務(wù)水平，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；更好地對(duì)服務(wù)對(duì)象表示尊重；提升銀行的整體形象；使銀行創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；樹立銀行的優(yōu)秀品牌而設(shè)計(jì)。課程通過(guò)優(yōu)秀員工服務(wù)意識(shí)與追求卓越服務(wù)培養(yǎng)，完美職業(yè)形象塑造，優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與服務(wù)技巧訓(xùn)練，與銀行工作人員工作實(shí)際結(jié)合緊密、挖掘問(wèn)題、形成共識(shí)...
