生產(chǎn)采購課程體系
安全生產(chǎn)管理人員再教育培訓(xùn)課綱(1~3天) 課時(shí)：6H
安全生產(chǎn)管理人員再教育培訓(xùn)課綱課程背景現(xiàn)階段安全生產(chǎn)特點(diǎn)：總體穩(wěn)定、持續(xù)好轉(zhuǎn)、重特大事故沒有得到有效遏制；從傳統(tǒng)高危行業(yè)向其他行業(yè)蔓延；從中小企業(yè)向大型國企、央企蔓延；由中小城市向大城市蔓延。為此，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》，意見指出：當(dāng)前一些地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)事故多發(fā)，根源是思想意識(shí)問題，抓安全生產(chǎn)態(tài)度不堅(jiān)決、措施不得力。黨中央
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安全生產(chǎn)工作“十五條硬措施“的課綱（1天） 課時(shí)：6H
安全生產(chǎn)工作“十五條硬措施“課程背景：生活如潮，生命珍貴，面對匆匆來臨的每一天，我們別無選擇，惟有用心去做，用我們的參與換來安寧，在幸與不幸之間，為生活筑起一道厚重的屏障。根據(jù)2022年3月31日全國安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議，習(xí)近平總書記重要指示精神：最近一段時(shí)間，交通、建筑、煤礦等方面安全事故多發(fā)，特別是“3·21”東航MU5735航空器飛行事故造成重大人員傷
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安全生產(chǎn)形勢及政策解讀與習(xí)總書記安全發(fā)展觀課綱 課時(shí)：6H
安全生產(chǎn)形勢及政策解讀與習(xí)總書記安全發(fā)展觀課程背景：加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，提高事故預(yù)防意識(shí)及生產(chǎn)安全事故管理的能力，是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大事，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容；是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)；是全面履行政府職能，進(jìn)一步提高行政能力的重要方面。通過加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立健全企業(yè)預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制和社會(huì)動(dòng)員機(jī)
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2021年安全生產(chǎn)月課程培訓(xùn)大綱（四天內(nèi)容） 課時(shí)：24H
2021年安全生產(chǎn)月主題“落實(shí)安全責(zé)任推動(dòng)安全發(fā)展”解讀與落實(shí)培訓(xùn)課程大綱課程背景：2021年6月是第20個(gè)全國“安全生產(chǎn)月”，主題是“落實(shí)安全責(zé)任，推動(dòng)安全發(fā)展”。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，扎實(shí)推進(jìn)全國安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)集中攻堅(jiān)，重點(diǎn)推進(jìn)以下5項(xiàng)工作：(1)突出“落實(shí)安全責(zé)任，推動(dòng)安全發(fā)展”主題，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)
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生產(chǎn)型企業(yè)員工身心健康管理 課時(shí)：6H
《生產(chǎn)型企業(yè)員工身心健康管理》課程大綱課程意義：員工的身心健康與企業(yè)的安全生產(chǎn)、工作效率及和諧穩(wěn)定息息相關(guān)。現(xiàn)代社會(huì),人們在工作和生活中的壓力越來越大,越來越多的人受到負(fù)面情緒的影響和困擾,從而出現(xiàn)情緒的不穩(wěn)定以及各種健康問題,從而影響工作效率甚至造成安全生產(chǎn)的隱患.對于企業(yè)來說，身心健康呈現(xiàn)最佳狀態(tài)的員工無論是在個(gè)人工作還是團(tuán)隊(duì)工作中都能夠做出最大貢獻(xiàn)。報(bào)
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《無精益不創(chuàng)新》精益產(chǎn)品設(shè)計(jì)：理論與實(shí)踐主講老師：張松波【課程背景】事實(shí)上，在日益加劇的全球化競爭背景下，產(chǎn)品創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。尤其是數(shù)字化正在成為創(chuàng)新的明顯趨勢。而對企業(yè)而言，創(chuàng)新的“戰(zhàn)地指揮官”就是“產(chǎn)品經(jīng)理”，因此，建立和培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理團(tuán)隊(duì)，讓這些“創(chuàng)新戰(zhàn)地指揮官”掌握新的產(chǎn)品開發(fā)流程和方法，并通過產(chǎn)品創(chuàng)新，幫助企業(yè)建立可持續(xù)發(fā)展的商業(yè)模式。這
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精益報(bào)告制作方法 課時(shí)：12H
精益報(bào)告制作方法掌握報(bào)告基本套路，讓寫報(bào)告變得SoEasy【課程背景】眾所周知，精益生產(chǎn)管理源于豐田的TPS生產(chǎn)模式，全球制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式，也稱作精益生產(chǎn)管理方式。豐田汽車在2005年1月，豐田公司通過對于問題解決的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，概括出了“豐田問題解決方法”(即：ToyotaBusinessPractices，簡稱TBP)，希望所有員工都能掌握“豐
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豐田精益標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn) 課時(shí)：12H
豐田精益標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)學(xué)習(xí)豐田式精益生產(chǎn)，才能讓企業(yè)精益管理回歸初心【課程背景】精益生產(chǎn)是對豐田生產(chǎn)方式的贊譽(yù)，也指具備豐田生產(chǎn)方式特征的生產(chǎn)組織、管理方式。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，中國的企業(yè)不僅要面臨國內(nèi)企業(yè)的競爭，還有面對國外企業(yè)的競爭。人們對產(chǎn)品和服務(wù)的要求越來越高，多品種、低價(jià)格、高質(zhì)量和短交期已成為21世紀(jì)市場的主旋律。精益生產(chǎn)方式就是在這種時(shí)代
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TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練好TPM、好設(shè)備、好產(chǎn)品、好質(zhì)量、好利潤【課程背景】設(shè)備是企業(yè)的基本生產(chǎn)工具，它的好壞直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)劣和生產(chǎn)周期的長短。目前國內(nèi)的企業(yè)跟本談不上設(shè)備管理，叫著“小車不倒直管推”。設(shè)備管理的內(nèi)容基本上就是設(shè)備事后維修，這種狀況給企業(yè)的生產(chǎn)成本帶來極大的負(fù)擔(dān)?！菊n程收益】1.了解TPM設(shè)備管理的精髓：誰使用誰保養(yǎng)、從事后維修轉(zhuǎn)變
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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：為數(shù)字化生產(chǎn)管理創(chuàng)造新價(jià)值課程背景：我國政府工作報(bào)告中次提出要實(shí)施中國制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，并確定了以“堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、智能轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展，加快從制造大國轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國”為主題的方向。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是繼大數(shù)據(jù)、“互聯(lián)網(wǎng)”、物聯(lián)網(wǎng)之后，又一個(gè)的改革項(xiàng)目。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的主戰(zhàn)場，也是互聯(lián)網(wǎng)延伸、創(chuàng)新和發(fā)展的新戰(zhàn)場，成為構(gòu)建新型
講師：駱仁童咨詢電話：010-82593357下載需求表
《人才培養(yǎng)——打造一條人才生產(chǎn)線》 課時(shí)：12H
人才培養(yǎng)——打造一條人才生產(chǎn)線課程背景：當(dāng)今世界，市場競爭激烈，科技發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)快速升級，企業(yè)不斷創(chuàng)新。企業(yè)所面臨的最大挑戰(zhàn)，不是資金的多少，不是技術(shù)的強(qiáng)弱，而是能夠不斷為企業(yè)創(chuàng)造高品質(zhì)成果的人才培養(yǎng)體系。烹飪界有一句名言：“好的食材才能烹調(diào)出美味佳肴。”這句話在商界可以拓展為“杰出人才創(chuàng)造偉大成果”，這么多年來確實(shí)如此。最近一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，才華橫溢的人才擁
講師：張維豐咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策——一號位務(wù)實(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：企業(yè)安全生產(chǎn)不僅是一個(gè)法律責(zé)任問題，更是一個(gè)社會(huì)責(zé)任問題。企業(yè)安全生產(chǎn)不僅涉及到企業(yè)的生存與發(fā)展，更涉及到企業(yè)員工、承包商施工人員和周邊居民的身體健康與人身安全，涉及到對環(huán)境的保護(hù)以造福子孫后代。很多企業(yè)，特別是高風(fēng)險(xiǎn)生產(chǎn)企業(yè)管理層認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)對于企業(yè)的極端重要性，投入了大量的資源以改善安全管理，并取得
講師：戚銳咨詢電話：010-82593357下載需求表
《采購商務(wù)談判策略》 課時(shí)：12H
采購商務(wù)談判策略課程背景：互聯(lián)網(wǎng)+智慧物流時(shí)代，企業(yè)向采購向利潤需求越來越迫切。作為企業(yè)內(nèi)外部資料的鏈接者、整合者與領(lǐng)導(dǎo)者，對采購商務(wù)談判能力的要求也越來越高。什么是高效的談判？雙贏原則能幫到你嗎？談判時(shí)遇到參與者多、不確定性大、有被訴訟的風(fēng)險(xiǎn)、談判者高度情緒化、對方撒謊、不愿分享信息、手里沒權(quán)力和籌碼、最后一分鐘加條款、差的談判對手等，如何有效地進(jìn)行采購商
講師：陳慶蘭咨詢電話：010-82593357下載需求表
《采購供應(yīng)鏈管理》 課時(shí)：12H
采購供應(yīng)鏈管理課程背景：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)、原材料匱乏、環(huán)境等問題把采購和供應(yīng)商推至商業(yè)活動(dòng)的前沿，采購專業(yè)化、全球化需求提升加速，采購和供應(yīng)商將擔(dān)負(fù)起供應(yīng)鏈中既是實(shí)干者又是促成者，既要降低成本還要能產(chǎn)生有形價(jià)值的角色。采購有能力勝任內(nèi)部信息化工作、數(shù)據(jù)分析、發(fā)展全球供應(yīng)基地等工作，還要能吸引創(chuàng)新，具備企業(yè)家品質(zhì)和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力；軟實(shí)力方面
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《供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理》 課時(shí)：12H
供應(yīng)鏈生產(chǎn)管理課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)+與現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)正帶來傳統(tǒng)企業(yè)生產(chǎn)模式的深度重構(gòu)。預(yù)售預(yù)測不準(zhǔn)、快速反應(yīng)難、消化庫存難等痛點(diǎn)，正促進(jìn)著智能化、個(gè)性化、定制化的智能制造的發(fā)展。以客戶為中心，用人工智能的信息化算法，以柔性生產(chǎn)，連通C2M，以需定產(chǎn)，進(jìn)行全域計(jì)劃統(tǒng)籌，智能優(yōu)化匹配產(chǎn)能，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)齊套備料并滾動(dòng)供應(yīng)。智能制造，將帶來供應(yīng)鏈生
