優(yōu)秀員工動(dòng)力啟動(dòng)

  培訓(xùn)講師:閆明

講師背景:
閆明老師簡(jiǎn)介中國(guó)培訓(xùn)教育行業(yè)終身倡導(dǎo)者和傳播者TMCC國(guó)際認(rèn)證高級(jí)管理教練導(dǎo)師清華、北大EMBA特聘客座教授新加坡博維管理咨詢(xún)首席營(yíng)銷(xiāo)管理導(dǎo)師百年基業(yè)教育集團(tuán)董事會(huì)成員中國(guó)企業(yè)文化管理研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)中國(guó)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建總設(shè)計(jì)師現(xiàn)任香 詳細(xì)>>

閆明
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優(yōu)秀員工動(dòng)力啟動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀員工動(dòng)力啟動(dòng)
 為什么來(lái)到這里?(目標(biāo))

你有什么樣的目的,你就會(huì)得到什的么樣結(jié)果

賺錢(qián)只是一種結(jié)果,它永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目的

做事情先問(wèn)自己該不該,再問(wèn)自己喜不喜歡

責(zé)任越大,成就越大

我們和公司有什么樣的關(guān)系?

當(dāng)你認(rèn)為自己是一個(gè)打工者,你將永遠(yuǎn)是一個(gè)打工者。

當(dāng)你認(rèn)為自己是企業(yè)主人的時(shí)候,你就會(huì)成為企業(yè)真正的主人。

企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家

人的行為,是一切自我認(rèn)知的結(jié)果。

你如何能夠得到的更多?

付出多一點(diǎn)

付出是一種態(tài)度,更是一種做人做事的智慧。

付出的高境界是舍得,舍得的高境界是忘我。

抱怨少一點(diǎn)

抱怨是毀滅你未來(lái)的佳途徑。

一個(gè)時(shí)常發(fā)出抱怨的人,就是一個(gè)拒絕成功的人。

效率高一點(diǎn)

行動(dòng)的速度慢,就等于成功的速度慢

辦事的效率低,就等于成功的幾率低

能者,就是與時(shí)具進(jìn)者!

如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)

激勵(lì)是一陣子的、啟發(fā)是一輩子的。

記?。浩椒彩枪ぷ鲘徫?,平庸的是工作態(tài)度。

保持積極心態(tài)的四種方法:

 學(xué)會(huì)換位思考

 學(xué)會(huì)感恩

 寬容的心態(tài)

 學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

五、高效溝通是一個(gè)組織運(yùn)作的保障

溝通的三重境界

溝通的重要性及概念

同理心溝通技巧

溝通中肢體語(yǔ)言的運(yùn)用

溝通的良性循環(huán)系統(tǒng)

 

閆明老師的其它課程

內(nèi)訓(xùn)課程大綱|講師姓名|閆明|課程名稱(chēng)|團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)|參訓(xùn)對(duì)象|全體員工||課程時(shí)長(zhǎng)|1—2天(根據(jù)企業(yè)的不同情況可以適當(dāng)調(diào)整)|每/天|12課時(shí)||課程大綱||團(tuán)隊(duì)凝聚力之—員工自動(dòng)自發(fā)||為什么來(lái)到這里?(目的)||物質(zhì)(薪水)||2、成長(zhǎng)(鍛煉與學(xué)習(xí))||3、興趣(愛(ài)好)||4、責(zé)任(家庭、社會(huì)等)||二、員工為什么要忠誠(chéng)于公司?||案例分析:立邦

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團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)主講:閆明背景:閆老師通過(guò)多年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出,員工工作不能盡職盡責(zé),工作沒(méi)有積極性、責(zé)任心,主要是員工不能認(rèn)識(shí)到自己的工作和自己的未來(lái)(職業(yè)生涯)有什么樣的聯(lián)系,或自己有心做好工作,卻苦尋找不到好的工作方法,員工只有在戰(zhàn)場(chǎng)上,必殺中成長(zhǎng)自我。因此,閆老師開(kāi)發(fā)了此套課程,此課程通過(guò)閆老師的獨(dú)到見(jiàn)解,從職業(yè)化的角度,詮釋了企業(yè)和員工、客戶(hù)之間

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《管理者選用育留與下屬培育》主講:閆明?為什么人才市場(chǎng)人頭攢動(dòng),而企業(yè)卻沒(méi)有‘人才’可用??為什么企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大、而人才儲(chǔ)備老跟不上??為什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來(lái)的‘人才’,卻做了別人的嫁衣??為什么企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)了很多年,培訓(xùn)也做了不少,效果卻微乎其微??為什么運(yùn)用了很多選拔人才的工具,結(jié)果卻往往事與愿違?一、背景市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境

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《如何構(gòu)建高效的企業(yè)培訓(xùn)體系》主講:閆明一、培訓(xùn)背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境越來(lái)越惡劣,同質(zhì)化的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重,而外部的環(huán)境,我們又無(wú)法改變,企業(yè)能改變的就是努力提升本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量,加大營(yíng)銷(xiāo)力度,為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的服務(wù)。而這一切,是否能夠落實(shí)到位,全依賴(lài)于‘人’去落地執(zhí)行,因此,如何構(gòu)建企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才培訓(xùn)體系,是培育出源源不斷實(shí)用、高

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職場(chǎng)情緒與壓力管理課程大綱|【培訓(xùn)課時(shí)】1-2天(6小時(shí)/天)【授課講師】閆明老師||【授課方式】案例研討、小組討論、視頻賞析、角色扮演、情景體驗(yàn)||【課程背景】||很多職場(chǎng)人士抱怨工作不好做、客戶(hù)要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)工作缺乏熱情||,整天消極,抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(zhǎng)||遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,缺乏自我激勵(lì)和

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卓效90后員工管理實(shí)戰(zhàn)技能主講:閆明一、培訓(xùn)背景:當(dāng)今時(shí)代,90、95后年輕員工不可逆轉(zhuǎn)地涌入職場(chǎng),逐漸構(gòu)成各行各業(yè)商業(yè)發(fā)展的主力軍。90、95后注定將成為企業(yè)未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)要想贏得未來(lái),就必須掌握90后,一味地抱怨、逃避問(wèn)題只會(huì)讓情況更加糟糕。商業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境越來(lái)越惡劣,同質(zhì)化的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重,而外部的環(huán)境,我們又無(wú)法

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《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的權(quán)衡工具主講:閆明一、現(xiàn)狀剖析:…………………………………………………………………………………………………1、規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達(dá)不到預(yù)期效果,老總很無(wú)奈,人力資源很無(wú)辜!管理層很痛苦?。?!2、計(jì)劃不少,想法很多,就是執(zhí)行不到位、不徹底、業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)不成!3、部門(mén)之間扯皮,都覺(jué)得是別人的問(wèn)

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《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的權(quán)衡工具主講:閆明一、現(xiàn)狀剖析:…………………………………………………………………………………………………1、規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了也達(dá)不到預(yù)期效果,老總很無(wú)奈,人力資源很無(wú)辜!管理層很痛苦!??!2、計(jì)劃不少,想法很多,就是執(zhí)行不到位、不徹底、業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)不成!3、部門(mén)之間扯皮,都覺(jué)得是別人的問(wèn)

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《管理者選用育留與下屬培育》主講:閆明?為什么人才市場(chǎng)人頭攢動(dòng),而企業(yè)卻沒(méi)有‘人才’可用??為什么企業(yè)規(guī)模越來(lái)越大、而人才儲(chǔ)備老跟不上??為什么企業(yè)辛辛苦苦栽培出來(lái)的‘人才’,卻做了別人的嫁衣??為什么企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)了很多年,培訓(xùn)也做了不少,效果卻微乎其微??為什么運(yùn)用了很多選拔人才的工具,結(jié)果卻往往事與愿違?一、背景市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境

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《如何構(gòu)建高效的企業(yè)培訓(xùn)體系》主講:閆明一、培訓(xùn)背景:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)成長(zhǎng)的外部環(huán)境越來(lái)越惡劣,同質(zhì)化的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重,而外部的環(huán)境,我們又無(wú)法改變,企業(yè)能改變的就是努力提升本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量,加大營(yíng)銷(xiāo)力度,為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的服務(wù)。而這一切,是否能夠落實(shí)到位,全依賴(lài)于‘人’去落地執(zhí)行,因此,如何構(gòu)建企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才培訓(xùn)體系,是培育出源源不斷實(shí)用、高

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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