《團(tuán)隊(duì)管理與組織建設(shè)》課程大綱

  培訓(xùn)講師:陳竹友

講師背景:
陳竹友老師簡(jiǎn)介中國(guó)企業(yè)發(fā)展能力研究中心主任、高級(jí)研究員中國(guó)企業(yè)發(fā)展能力體系管理理論創(chuàng)始人中國(guó)企業(yè)基因戰(zhàn)略管理理論創(chuàng)始人出版專著:《企業(yè)成長(zhǎng)密碼》、《領(lǐng)袖心經(jīng):從卓越到圓滿的領(lǐng)導(dǎo)智慧》北京大學(xué)、清華大學(xué)、成都電子科技大學(xué)、廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、 詳細(xì)>>

陳竹友
    課程咨詢電話:

《團(tuán)隊(duì)管理與組織建設(shè)》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)管理與組織建設(shè)》課程大綱

團(tuán)隊(duì)管理與組織建設(shè)
主講:陳竹友




優(yōu)秀的管理者知道:團(tuán)隊(duì)管理水平的發(fā)揮和整體績(jī)效的表現(xiàn),取決于團(tuán)隊(duì)成員共同的


努力,而非管理者一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn);管理者最大的價(jià)值往往體現(xiàn)在他所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的
整體實(shí)力,而非管理者一個(gè)人的虎膽英雄。
優(yōu)秀的管理者知道:管理者的權(quán)威來(lái)自于他對(duì)部屬的影響和凝聚,而非組織附予的權(quán)
力和粗暴的壓制;管理者的個(gè)人威信和個(gè)人尊嚴(yán),來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員的真誠(chéng)擁戴和互相的
尊重,而非強(qiáng)制的命令和下屬盲目的順從;
管理者最大的功能,在于是否能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一加一大于二的效果,而非強(qiáng)
調(diào)個(gè)人英雄主義和不可一世的精英作風(fēng);優(yōu)秀的管理者總能發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮全體成員各
自的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和彼此配合, 讓團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效達(dá)到最大化和最優(yōu)化。

本課程從團(tuán)隊(duì)管理與組織控制等角度出發(fā),將系統(tǒng)高度和具體的方法融為一體,幫助管
理者在提升自我管理水平和管理能力的同時(shí),掌握提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的管理技能和提升組織
能力控制方法。



1. 系統(tǒng)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的權(quán)威理論;
2. 深刻理解團(tuán)隊(duì)管理的核心要素;
3. 充分學(xué)習(xí)管理者必備的團(tuán)隊(duì)管理技能;
4. 有效提升團(tuán)隊(duì)管理者的綜合素養(yǎng);
5. 全面運(yùn)用組織管控的控制工具;
6. 迅速擁有實(shí)戰(zhàn)可行的管理方法;
7. 切實(shí)解決管理過(guò)程中的現(xiàn)實(shí)難題;
8. 全面提升管理者的綜合管理素質(zhì)。




1、企業(yè)中、高層及職能部門管理人員
2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)管理者
3、職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)班學(xué)員
4、企業(yè)第二、三梯隊(duì)管理人才及企業(yè)儲(chǔ)備干部等




案例分析、主題講解、學(xué)員互動(dòng)





一天(6小時(shí))




第一章:管理者的價(jià)值
第一節(jié):競(jìng)爭(zhēng)力,鋼鐵是怎樣煉成的?
第二節(jié):什么樣的領(lǐng)導(dǎo),帶出什么樣的團(tuán)隊(duì)
第三節(jié):卓越團(tuán)隊(duì)形成的軌跡和特征
第四節(jié):管理者的價(jià)值來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)

第二章:管理者的功能
第一節(jié):管理者必須了解的四項(xiàng)原則
第二節(jié):管理者的威信從何而來(lái)
第三節(jié):管理者的功能和貢獻(xiàn)
第四節(jié):管理者的行為藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力


第三章:管理規(guī)劃與組織控制
第一節(jié):管理規(guī)劃的四大步驟
第二節(jié):管理規(guī)劃的常用方法
第三節(jié):組織控制的核心原理
第四節(jié):?jiǎn)栴}處理的系統(tǒng)思維


第四章:團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理
第一節(jié):管理者是溝通法則
第二節(jié):溝通管理中的非正式組織
第三節(jié):組織文化中的沖突模型
第四節(jié):管理者的沖突管理技巧


第五章:管理用人與部屬培養(yǎng)
第一節(jié):做一個(gè)伯樂(lè)型的管理者
第二節(jié):管理者如何選人、識(shí)人
第三節(jié):下屬的成長(zhǎng)是管理者的責(zé)任
第四節(jié):充分培訓(xùn)、合理授權(quán)與有效監(jiān)督


第六章:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
第一節(jié):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是如何喪失的
第二節(jié):執(zhí)行力管控的八大要素
第三節(jié):知行合一的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
第四節(jié):保障團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四化原則

-----------------------
一、課程主旨

二、學(xué)員收益

三、適用范圍

四、教學(xué)方式

五、課程時(shí)間

六、課程大綱


 

陳竹友老師的其它課程

戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地課程背景:本課程融最前沿的戰(zhàn)略管理思想、最本土化的戰(zhàn)略案例和最實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)略管理工具與一體,充分結(jié)合中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)況特征,借鑒國(guó)內(nèi)外最前沿的戰(zhàn)略管理實(shí)操工具:包括麥肯錫戰(zhàn)略規(guī)劃7S模型、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略模型,以及業(yè)務(wù)分析工具、戰(zhàn)略能力培養(yǎng)、戰(zhàn)略目標(biāo)與BSC戰(zhàn)略績(jī)效管理等工具模型。幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)層和決策者迅速掌握并運(yùn)用戰(zhàn)略工具,有效解碼公司戰(zhàn)略,

 講師:陳竹友詳情


高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景:人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì),最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合,它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo),也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向,以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù),他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命!卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚,他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐鸵?/p>

 講師:陳竹友詳情


經(jīng)營(yíng)決策與戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)課程背景:《孫子兵法》:兵者,詭道也。生死之地,存亡之道,不可不察也。兩軍對(duì)壘之前,必有運(yùn)籌帷幄于后。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),同樣需要通過(guò)充分的戰(zhàn)略謀劃和戰(zhàn)略布局,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)最大的失誤,是戰(zhàn)略失誤;企業(yè)最高的成本,是決策的成本。本課程從中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和實(shí)際出發(fā),深刻解析中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略軟肋

 講師:陳竹友詳情


卓越經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉課程背景:管理者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力二者之間的匹配程度,決定了管理者未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。本課程從企業(yè)中高層管理者的主、客觀角度出發(fā),系統(tǒng)總結(jié)了管理者如何從優(yōu)秀走向卓越的系統(tǒng)方法,把中高層管理者的規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力融為一體,組成體系,關(guān)聯(lián)彼此又一氣呵成。既有專業(yè)的學(xué)術(shù)理論

 講師:陳竹友詳情


中國(guó)智慧——中國(guó)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景:21世紀(jì),世界在看中國(guó)。中國(guó)人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化,但西方人卻很難讀懂中國(guó)人的國(guó)學(xué)。中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué),但中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能精確地運(yùn)用中國(guó)人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧。這就是決定21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力和水平的差別所在!西方人重“術(shù)”,中國(guó)人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力注重研

 講師:陳竹友詳情


差異化戰(zhàn)略——構(gòu)建企業(yè)個(gè)性化核心競(jìng)爭(zhēng)能力的戰(zhàn)略模型課程背景:為什么優(yōu)秀的企業(yè)總能長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而大部分企業(yè)卻腹背受敵、舉步維艱?為什么優(yōu)秀的企業(yè)能夠快速成長(zhǎng)、基業(yè)長(zhǎng)青,而有些企業(yè)卻未老先衰、停滯不前?是什么導(dǎo)致了企業(yè)與企業(yè)之間的本質(zhì)差異是什么在決定企業(yè)的生存等級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)地位又是什么在限制企業(yè)的成長(zhǎng)速度并左右企業(yè)的發(fā)展前景本課程由戰(zhàn)略管理專著《企業(yè)

 講師:陳竹友詳情


戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系課程背景:執(zhí)行力是企業(yè)的軟肋,更是企業(yè)家的心病。87的中國(guó)企業(yè)都認(rèn)為自已的團(tuán)隊(duì)不具備高效執(zhí)行力;90的企業(yè)高管層,認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策得不到有效執(zhí)行;而在100的企業(yè)中,執(zhí)行層則認(rèn)為執(zhí)力力不足并不是他們的錯(cuò)!是誰(shuí)偷走了你企業(yè)的執(zhí)行力?執(zhí)行力不是孤立的管理方法,執(zhí)行力不是粗暴簡(jiǎn)單的命令,執(zhí)行力也不是管理者一廂情愿的希望。執(zhí)行

 講師:陳竹友詳情


卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者課程背景:如果你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,你就應(yīng)該知道:領(lǐng)導(dǎo)者不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人,你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂(lè)、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是領(lǐng)導(dǎo)者,你就應(yīng)該知道:領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力,你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)

 講師:陳竹友詳情


高效團(tuán)隊(duì)管理主講:陳竹友人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì),最多只能算是個(gè)工作群體。中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合,它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo),也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向,以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù),他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命!卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚,他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐?/p>

 講師:陳竹友詳情


卓越總經(jīng)理主講:陳竹友如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人,你還必須是公正無(wú)私的裁判員、獨(dú)具慧眼的伯樂(lè)、學(xué)貫中西的才子、無(wú)所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅需要具有個(gè)人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號(hào)召力,你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力。

 講師:陳竹友詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有