《說關(guān)羽 論忠誠》——凝聚系統(tǒng)之員工忠誠篇

  培訓(xùn)講師：魏濱

講師背景：
魏濱★國家二級心理咨詢師★IPTA國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國際注冊沙盤模擬師（認(rèn)證版權(quán)課程）★AACTP行動學(xué)習(xí)促動師（認(rèn)證版權(quán)課程）★DISC性格分析認(rèn)證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國移動通訊運營商行動學(xué)習(xí)項目指導(dǎo)專家★ 詳細(xì)>>

魏濱
    課程咨詢電話：

《說關(guān)羽 論忠誠》——凝聚系統(tǒng)之員工忠誠篇詳細(xì)內(nèi)容

《說關(guān)羽 論忠誠》——凝聚系統(tǒng)之員工忠誠篇


說關(guān)羽 論忠誠
—凝聚系統(tǒng)之之員工忠誠篇
主講：魏濱
課程主題：
忠誠不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏忠誠
，其他的能力就失去了用武之地。
課程特色：
1. 精英團(tuán)隊必選的體驗式凝聚系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)課程。
2. 結(jié)合目前企業(yè)員工特點精心設(shè)計的課程內(nèi)容。
3.
針對員工管理過程中存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解+精準(zhǔn)案例分析＋
小組討論＋體驗式情景模擬＋互動游戲+視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效
果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
課程長度：
0.5-1天，計12個小時。
課程大綱：
一、引言：說關(guān)羽 論忠誠
1、關(guān)羽的職業(yè)生涯
2、關(guān)公的當(dāng)代解讀
3、關(guān)羽當(dāng)代意義
忠——愛祖國，對團(tuán)隊的忠誠；
義——為人正直，不畏強(qiáng)暴，扶正除邪，患難與共；
勇——見義勇為，堅毅果敢
二、什么是忠誠?
1、對比中尋找忠誠：
■ 忠誠與責(zé)任的關(guān)系。
責(zé)任是與生具有的，而忠誠是責(zé)任的延伸。
■ 忠誠與愚忠的關(guān)系。
責(zé)任可以盲目，而忠誠不能盲忠。
■ 忠誠與服從的關(guān)系。
忠誠的表現(xiàn)之一是服從；但服從的本質(zhì)并不是忠誠。
■ 忠誠是互相的。
忠誠不能用回報來衡量，但一般來說忠誠是有回報的；
2、忠誠的定義
3、忠誠的三層涵義
4、員工對企業(yè)忠誠三層涵義
三、忠誠的根源
1. 親情產(chǎn)生忠誠：與生具有的責(zé)任。
2. 愛情產(chǎn)生忠誠：是一種微觀世界非常偉大，宏觀世界極其自私的忠誠。
3. 友情產(chǎn)生忠誠：是一種在患難與共或是在有福共的時候產(chǎn)生的。
4. 感恩產(chǎn)生忠誠：由于感恩而忠誠，這是一個人最基本的道德要求。


四、人為什么要忠誠？
1、忠誠本身就是一種能力
2、忠誠是每一個人的立身之本
3、忠誠是一種與生俱來的義務(wù)，發(fā)自內(nèi)心的情感。
4、誠讓工作變得更有意義，忠誠賦予你工作的激情。
5、忠誠的人感覺工作是享受，不忠誠的人感覺工作是苦役。
6、你自己才是忠誠的最大受益人，忠誠的人會比不忠誠的人獲取更多。
五、怎么做才忠誠？
1、忠誠度不高的六大表現(xiàn)：
■ 過分強(qiáng)調(diào)薪水，而不太關(guān)注崗位要求以及自己是否勝任工作；
■ 為了得到某個崗位，自己一味的承諾，卻不關(guān)注崗位的職責(zé)；
■ 詆毀原來的雇主或上司或同事；
■ 不關(guān)注未來，只注重眼前；
■ 個人意識強(qiáng)烈，忽視團(tuán)隊忠誠；
■ 個人“保護(hù)”意識很強(qiáng)，習(xí)慣于本能地逃避責(zé)任。
2、做到忠誠就要與公司同命運
■ 與公司共同成長；
■ 與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共命運；
■ 永遠(yuǎn)忠誠企業(yè)；
■ 付出越多；
■ 不要頻繁的跳槽。
3、做到忠誠就要為了榮譽(yù)而工作
■ 為榮譽(yù)而工作
■ 在工作中樹立總結(jié)的品牌
■ 不要任何的借口
■ 從合格到卓越
■ 像老板一樣愛企業(yè)
4、做到忠誠就要學(xué)會執(zhí)行
■ 忠誠是執(zhí)行的最大動力；
■ 你在為自己工作，執(zhí)行力就是你的行動力；
■ 相互協(xié)作的執(zhí)行相信團(tuán)隊力量來自忠誠；
■ 別為自己鳴不平，執(zhí)行體現(xiàn)了你的忠誠。
5、做到忠誠就要學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng)
■ 勇于負(fù)責(zé)是忠誠的具體體現(xiàn)
■ 不負(fù)責(zé)任，何來忠誠
■ 忠誠沒有條件，責(zé)任不容推諉
■ 責(zé)任感讓你更卓越
6、細(xì)節(jié)之處見忠誠
■ 工作中無小事
■ 不要輕視工作中的小事
■ 認(rèn)真做好每一件小事
■ 注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)忠誠能力

 

魏濱老師的其它課程

情景沙盤模擬----《沙漠掘金》經(jīng)典深度體驗式課程《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課程是耶比歐企管（HPO）從加拿大Eagle’sFlight公司獨家代理的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；在大中華區(qū)被很多公司作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的選擇，同時也被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程?！菊n程介紹】本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合，為你演繹打造

 講師：魏濱詳情

突破——成就無限可能銷售士氣激勵訓(xùn)練營【課程特色】關(guān)于體驗式學(xué)習(xí)課程包括兩天兩晚的課程：導(dǎo)師授課、體驗式活動和學(xué)員分享，它是在體驗式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。體驗式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論，而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會如何走路、說話、使用筷子、學(xué)會游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識和技能——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生

 講師：魏濱詳情

《戰(zhàn)略共識與執(zhí)行力提升沙盤模擬》課綱美國ACI認(rèn)證版權(quán)課程【培訓(xùn)對象】：冬奧會場館籌備保障服務(wù)中心全體成員【培訓(xùn)規(guī)?！浚?6-42人為宜【授課時間】：1天（模擬經(jīng)營兩年）【沙盤培訓(xùn)背景來源】：企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)

 講師：魏濱詳情

職業(yè)化素養(yǎng)導(dǎo)言：1、職業(yè)與職業(yè)化認(rèn)知2、職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)該具備什么？3、人才的真義人才評價標(biāo)準(zhǔn)：一是能力，二是態(tài)度人才坐標(biāo)系：人才，人財，人材，人裁第一節(jié)：職業(yè)化素養(yǎng)養(yǎng)成——融入團(tuán)隊1、認(rèn)知團(tuán)隊與團(tuán)隊精神2、自身性格與團(tuán)隊角色3、如何融入團(tuán)隊4、如何解決團(tuán)隊沖突第二節(jié)：職業(yè)化基本準(zhǔn)則——四大觀念1、觀念一：沒有任何借口2、觀念二：做有目標(biāo)和愿景的人！3、觀念三：

 講師：魏濱詳情

管理干部系列培訓(xùn)方案課程背景中層干部是組織發(fā)展的脊梁，擔(dān)負(fù)著組織承上啟下、承點啟面和承前啟后的重任，同時也承受著來自上級、下級、同級以及外部客戶等多方面的壓力，所以對于組織中層干部綜合管理技能的提升要求也越來越高。在市場競爭日益白熱化以及組織在不斷尋求變革發(fā)展的背景下，組織中層干部對自我角色的準(zhǔn)確認(rèn)知與定位，以及自我綜合管理技能水平的高低都直接影響著組織發(fā)展

 講師：魏濱詳情

心靈互動全釋壓力——責(zé)任感恩減壓體驗式課程【課程背景】據(jù)相關(guān)部門調(diào)查由于個人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的工作績效與健康發(fā)展多有很大影響，在一定量的被調(diào)查人群中，有25.04的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題；2.24的被調(diào)查者存在嚴(yán)重的心理健康問題；22.81的被調(diào)查者存在比較嚴(yán)重的心理健康問題；60的人希望得到不同程度的心理幫助；“有時出現(xiàn)”

 講師：魏濱詳情

0985520一、什么是欣賞式探詢？4445774700欣賞式探詢(AppreciativeInquiry)，是搜尋組織內(nèi)以及其他相關(guān)群體世界中優(yōu)勢、最好、最美的一面，由此實現(xiàn)個人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。二、欣賞式探詢的價值與意義對個人而言積極的自我認(rèn)知塑造自信完善自我激發(fā)潛能對組織來說發(fā)揮組織優(yōu)勢降低組織防衛(wèi)促進(jìn)團(tuán)隊學(xué)習(xí)與成長積極變革的力量三、欣賞式

 講師：魏濱詳情

信念?篤行?綻放信念?領(lǐng)袖品質(zhì)篤行?堅定執(zhí)著綻放?成就夢想一、項目背景：傳統(tǒng)教育注重知識學(xué)習(xí)而忽略素質(zhì)的培養(yǎng)，家庭教育往往缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致青少年學(xué)生普遍缺乏良好的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨立思考能力以及與人相處協(xié)作的能力?，F(xiàn)代社會對人才素質(zhì)的要求越來越高，除知識和技能外，還需要現(xiàn)代人具有良好的策劃、溝通、危機(jī)處理等能力，本課程通過5天5晚系統(tǒng)的培訓(xùn)，培養(yǎng)

 講師：魏濱詳情

[pic]銷售潛能突破與開發(fā)（走火大會）一、課程形式：30引導(dǎo)+40體驗+30分享二、訓(xùn)練時間：一天一晚（封閉式訓(xùn)練）三、主要內(nèi)容：第一部分：破冰，分組，團(tuán)隊建立；樹立紀(jì)律意識、提升團(tuán)隊士氣；導(dǎo)入潛能概念，嘗試自我突破；第二部分：提升團(tuán)隊協(xié)作能力、強(qiáng)化組織的紀(jì)律；拓寬思維能力、打破思維框框；第三部分：神秘走火，突破潛能，吸收升華。五、體驗式活動內(nèi)容：1、5秒

 講師：魏濱詳情

游戲化（沙盤模擬）方式在培訓(xùn)課程中的應(yīng)用魏濱【課程背景】1960245866775認(rèn)識游戲，游戲是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學(xué)習(xí)生存的第一步。一種基于物質(zhì)需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式。同時也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是幼年期，發(fā)育期，成熟期都需要的一種行為

 講師：魏濱詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有