《基于降本增效的阿米巴經(jīng)營模式導(dǎo)入》1天

讓員工象老板一樣思考、決策和行動
基于降本增效的阿米巴經(jīng)營模式導(dǎo)入培訓(xùn)
課程背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，企業(yè)面臨著各式各樣的壓力，倒逼著企業(yè)管理者采取各式措施降本增效、強(qiáng)化競爭力。這其中最為得到關(guān)注是的提升組織效率、增強(qiáng)組織適應(yīng)性，以及由此帶動細(xì)分組織人員的理念、能力提升，適應(yīng)發(fā)展的不確定要求。
稻盛和夫是日本四大經(jīng)營之圣之一，一生創(chuàng)建和成就了京瓷集團(tuán)和KDDIA兩家世界500強(qiáng)企業(yè)，并在退出商界十三年后成功拯救破產(chǎn)退市的日本航空公司。這其中阿米巴經(jīng)營模式正是稻盛和夫的成就其傳奇人生經(jīng)歷和卓越成就，的利器，其模式總結(jié)一句話，是基于企業(yè)牢固的“經(jīng)營哲學(xué)”，將企業(yè)劃分成一個(gè)個(gè)獨(dú)立核算的“利潤中心”，在公司內(nèi)部培養(yǎng)具有經(jīng)營者意識的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全體員工參與經(jīng)營的全員參與型經(jīng)營。模式有三大目的功能，一是培養(yǎng)具有經(jīng)營者意識的人才 ；二是確立與市場掛鉤的部門核算制度 ；三是實(shí)現(xiàn)全體員工共同參與經(jīng)營 。
本課程基于稻盛的經(jīng)營哲學(xué)，立足班組、工序、部門、事業(yè)體等細(xì)分組織，幫助各層級管理者掌握稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)和方法，強(qiáng)化細(xì)分組織的適應(yīng)力，以降本增效為導(dǎo)向，提升盈利能力。課程以授課老師的親身實(shí)踐和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為驗(yàn)證，解析阿米巴經(jīng)營模式的內(nèi)涵及其應(yīng)用價(jià)值，以期幫助企業(yè)各級管理人員學(xué)習(xí)其精髓，悟透其本質(zhì)，應(yīng)用其方法，引導(dǎo)自身企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展。
課程收益：
■啟發(fā)企業(yè)糾正經(jīng)營管理中存在的不正確的理念、思想，回歸本質(zhì)；
■通過學(xué)習(xí)能夠?qū)?a href="http://m.gzzmzs.cn/neixun/retrieval/190_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">阿米巴經(jīng)營的運(yùn)作原理、導(dǎo)入流程、實(shí)施步驟等有深入了解；
■ 可以讓學(xué)員企業(yè)獲得阿米巴經(jīng)營的各項(xiàng)核心技能和工具，能在本企業(yè)正確導(dǎo)入好阿米巴經(jīng)營模式；
■ 掌握班組、部門經(jīng)營（降本增效）的方式方法、助力提升盈利能力。
課程特色：
■ 能夠結(jié)合課程實(shí)際內(nèi)容，進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)操演練互動；
■ 結(jié)合主講老師十五年的企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，貼近企業(yè)實(shí)況，案例多，實(shí)踐性強(qiáng)；
■ 針對性設(shè)計(jì)以學(xué)員企業(yè)為背景的課堂演練，消化課程知識，強(qiáng)化模式實(shí)戰(zhàn)性；
■ 分組PK、課堂演練，讓學(xué)習(xí)變得富有激情和趣味。
課程時(shí)間：1-2天（6小時(shí)/天）
授課對象：企業(yè)各層級管理人員、部門經(jīng)理、班組長
授課方法：課程講授+案例分析+小組研討+實(shí)操練習(xí)
課程大綱：
第一講、企業(yè)經(jīng)營之道－阿米巴導(dǎo)入前言（40分鐘）
1．競爭環(huán)境變化之困境
1）高品質(zhì)、短交期、價(jià)格公道之市場要求
2）人才、資本、市場、資源之開發(fā)現(xiàn)狀
3）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)政策之“緊上添花”
4）國際貿(mào)易環(huán)境風(fēng)云頻起
2. 企業(yè)迎戰(zhàn)之道
1）亙古不變的一個(gè)邏輯；
2）反復(fù)推敲驗(yàn)證的4大要素；
3）落地的2大平板
3.企業(yè)經(jīng)營與管理的本質(zhì)
1）到底什么是企業(yè)管理，管理的作用是什么；
2）什么是企業(yè)經(jīng)營，經(jīng)營的本質(zhì)是什么；
3）從經(jīng)營與管理區(qū)別分析中看管理困境；
4.你的企業(yè)問題在哪里？
互動：各企業(yè)寫出自己部門、班組的問題，并分析原因；
案例分析：海爾人單合一模式的導(dǎo)入動因；
小結(jié)：用經(jīng)營的思維去對待我們的工作，讓我們所做的事情真正產(chǎn)生價(jià)值！管理的問題其根源不在管理，而是“經(jīng)營出了問題”；唯有從“經(jīng)營的高度”出發(fā)，才能將“復(fù)雜的管理問題”簡單、徹底、根本解決。經(jīng)營水平的高低直接決定企業(yè)的未來。 企業(yè)持續(xù)發(fā)展必須要有自己的經(jīng)營模式和經(jīng)營人才。
第二講 阿米巴經(jīng)營模式之魅力（40分鐘）
1．關(guān)于稻盛和夫
案例：日本航空公司由破產(chǎn)到重生的奇跡
1）稻盛和夫與阿米巴
2）人人都成經(jīng)營者的日本京瓷
3）稻盛方式程的解讀
2、關(guān)于阿米巴
1）阿米巴的概念
2）阿米巴經(jīng)營模式的核心思想
3）阿米巴經(jīng)營模式的原理
4）阿米巴經(jīng)營的目的與作用
5）阿米巴模式最大的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
3．企業(yè)如何實(shí)施阿米巴
1）實(shí)施阿米巴的標(biāo)志、成功實(shí)施阿米巴的標(biāo)志
2）承包制、事業(yè)部制與阿米巴模式的異同點(diǎn)
3）實(shí)施阿米巴的前置條件
4）實(shí)施阿米巴的關(guān)鍵步驟
4、阿米巴認(rèn)知6大誤區(qū)
中國企業(yè)導(dǎo)入阿米巴有其優(yōu)良的土壤；阿米巴模式魅力展現(xiàn)的正是其抓住了企業(yè)經(jīng)營的核心；抓住了企業(yè)價(jià)值的本質(zhì)；抓住了人性的根本；讓每個(gè)人在企業(yè)里能找到明確的定位和價(jià)值發(fā)揮空間；人人參與經(jīng)營，激發(fā)每個(gè)細(xì)胞共同促動企業(yè)成長發(fā)展，產(chǎn)生無窮的團(tuán)隊(duì)驅(qū)動力量。
案例：華為研發(fā)阿米巴的巨大成功動因
第三講、基于阿米巴經(jīng)營理念的班組建設(shè)導(dǎo)向 （60分鐘）
案例互動：這個(gè)企業(yè)問題出在哪里？
1．阿米巴的經(jīng)營理念
1）稻盛和夫經(jīng)營十二條解讀
2）中國企業(yè)應(yīng)該秉持的正確理念
案例分析：柯達(dá)膠片的生與死
2基于阿米巴經(jīng)營理念的班組品質(zhì)管理導(dǎo)向解讀
1）阿米巴模式能夠解決哪些問題
2）班組品質(zhì)管理與企業(yè)競爭力
3）阿米巴品質(zhì)理念
案例：哥倫比亞航天器事故
3.基于阿米巴經(jīng)營理念的班組客戶導(dǎo)向理念植入
1）客戶導(dǎo)向與解決問題的邏輯
2）阿米巴客戶導(dǎo)向之理念
案例：將客戶導(dǎo)向?qū)懭肫髽I(yè)理念的典范企業(yè)分析（胖東來）
4、基于阿米巴經(jīng)營理念的班組成本管理
真正的經(jīng)營者，具有出于靈魂深處的堅(jiān)定不移的信念，具有徹底貫徹正確理念、頂天立地、大無畏的氣概，經(jīng)營者就敢于面對一切障礙，正確判斷，堅(jiān)決實(shí)行，在風(fēng)浪中勇往直前。
第四講 巴長能力提升與班組建設(shè) （60分鐘）
1、作為班組長的“巴長”必須具備什么能力、素質(zhì)？
2、作為班組長的“巴長”如何從經(jīng)營角度管理班組？
3、作為班組長的巴長如何與員工達(dá)成目標(biāo)一致的共同體？
課堂演練：“巴長”急需提升的能力清單與培訓(xùn)
第五講、阿米巴經(jīng)營模式與降本增效策略 （160分鐘）
1、阿米巴經(jīng)營會計(jì)要素
1）收入的界定、統(tǒng)計(jì)口徑的確定
2）成本、費(fèi)用的詳細(xì)科目與定義
3）費(fèi)用的詳細(xì)科目與定義
課堂演練：你的企業(yè)怎樣界定板塊的收入與成本費(fèi)用
2.基于經(jīng)營報(bào)表的降本增效措施焦點(diǎn)提煉
1）現(xiàn)場管理的改善要素
2）生產(chǎn)成本費(fèi)用的控制措施
成本的構(gòu)成要素
成本的改善策略
3）效率提升的關(guān)鍵策略
案例：老師輔導(dǎo)過的2個(gè)典型企業(yè)穿插講解
3．基于班組建設(shè)的員工激勵(lì)方法
1）阿米巴團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的四種方式
2）阿米巴激勵(lì)的二元機(jī)制
3）巴成員的激勵(lì)實(shí)操關(guān)鍵
4）降本增效策略落地如何與巴員激勵(lì)結(jié)合
課堂演練：激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
課程結(jié)尾：
本講回顧；學(xué)員分享；
行動促進(jìn)；優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎；
領(lǐng)導(dǎo)講話；學(xué)員合影；
結(jié)束課程
注：以上大綱內(nèi)容非授課的最終內(nèi)容，講師會根據(jù)實(shí)際情況對課綱和授課內(nèi)容，作出調(diào)整。

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