《管理者核心能力提升定向訓練》 課程大綱

  培訓講師：蕭楓

講師背景：
蕭楓老師蕭楓老師組織績效管理專家卓越阿米巴經營模式導師；中國講師網特約品牌講師；15年中大型企業(yè)中高管履歷；高級人力資源管理師、企業(yè)培訓師；美國ACI注冊高級禮儀培訓師；人社部認證PAT高級禮儀培訓師；武漢大學經濟、法律學士；東華大學工商管 詳細>>

蕭楓
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《管理者核心能力提升定向訓練》 課程大綱詳細內容

《管理者核心能力提升定向訓練》 課程大綱

中高層管理者核心能力提升定向訓練

【課程背景】
作為中高層管理人員要取得良好團隊績效必須要有一定的個人特質（勝任特征），同
時要具備一定的能力。特質不具備、能力參差不齊，使得他們的管理水平良莠不齊，產
生的結果大相徑庭；在這些勝任特質與能力當中，決斷力、領導力、團隊管理以及識人
、育人、用人等能力，是容易形成知“面”不知“心”狀況，忽視其真正本源及提升要領。
比如：管理者選人，從認知層面，不管對于哪個層面的管理者，都是非常重要的一件事
，管理者必須親力親為參與；而選人識人又是一件很難的事情，必須要依據一定的方式
、邏輯進行判斷和決策。本課程綜合運用人力資源管理、管理學、心理學方面的知識，
深入有效地分析各類組織管理中的問題，從“人”本出發(fā)提供諸多的自我提升方式和技巧
，幫助各條級管理者、職業(yè)經理人解決“人”的問題，以此增強領導能力，提高組織績效
，構建和諧職場。
【課程收益】
1、讓管理者重新認識和定位自身管理角色；
2、讓各條線管理者理解領導力提升的關鍵；
3、讓中高層管理者掌握識人的技巧與方法；
4、重新認知決策力、領導力、團建力；
5、幫助中高層管理者在知期內提升管理方法技能
【課程特色】
精準案例，高頻互動；精彩闡述，授之以漁；多項工具，輔之實操；
【培訓對象】
公司中高層領導者、各級管理人員、儲備干部
【課 時】
2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、導入篇：管理者如何從人本角度重塑角色？（約45分鐘）
1、從基層人員走向管理層的困惑（案例）
2、現代企業(yè)管理的本質（互動）
3、管理者正確的5重角色認知（重點講）
1）角色的5重新定義；
2）管理者能力素質模型
3）管理邏輯
問題討論：領導力塑造與人力資源管理的交叉邏輯。
二、實戰(zhàn)篇：管理者如何提升個人決斷力（約75分鐘）；
案例互動：這個管理者的問題在哪？
一）、管理者決斷力與個人特質
適時做出果斷決策是優(yōu)秀管理者的典型特質之一；
二）決斷力是領導力的核心之一
阻礙決斷的5大因素；
三）決斷力提升需要關注的幾個要點
1、不要讓分析思考阻斷決策
2、跟隨直覺
3、糟糕的決策PK不決策
4、讓團體決策撬動個人決斷力
5、你在怕什么？決策責任承擔
四）訓練決斷力的5大方法
課堂練習
三、實戰(zhàn)篇：管理者如何選人、識人（約300分鐘）
一）、管理者的人力資源管理角色與人才選拔
二）、管理者如何有效識別人才？
1）勝任力與人才的決山模型
管理者如何確定人才標準?
人才勝任特質要素
（工具：人才畫像、崗位說明書）
2) 審核簡歷的技巧
案例與實戰(zhàn)演練：審核簡歷看什么？
3）招聘面試的步驟
3）招聘面談的技巧與方法
有效提問的方法
STAR模型的應用
三）選人決策
1、如何在短時間作出判斷
形象 語言 行為 思路 反應
2、如何作出綜合判斷
履歷背景、測評結果、臨場反應、周邊意見
3、人才測評的方法
四）識人工具詳解；
《九型人格》在識人測評中的應用
四、實戰(zhàn)篇： 管理者如何用人（約120分鐘）
1、團隊責任管理（猴子法則）；
案例分析
2、如何用好不同類型的人才
3、管理者如何有效激勵人才
五、實戰(zhàn)篇：管理者如何構建高效團隊（約120分鐘）
1、管理者如何提升團隊執(zhí)行力
案例互動
2、管理者如何提升團隊凝聚力
管理者如何與員工共啟愿景？
管理者打造團隊凝聚力5大方法
3、管理者如何留住人才
互動案例：你的部門人員流失率為什么會偏高？
1）人員流失的原因；
2）留住人才的主要方法
3）留住人才的執(zhí)行要領
六、總結篇：管理者的自我管理（約60分鐘）
1、管理者的責任意識與擔當
2、管理者自我管理方法
3、管理者思維方式總結提煉
課程結尾：
學員分享；行動促進；
優(yōu)秀團隊頒獎；領導講話；
學員合影；結束課程
特別注明：以上大綱內容非授課的最終內容，講師會根據實際情況對課綱和授
課內容，作出調整。


 

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