《正心正念做中層》

  培訓講師:王振華

講師背景:
王振華老師一百余家企業(yè)內(nèi)訓管理經(jīng)驗幾十家咨詢落地輔導案例基于企業(yè)人才發(fā)展管理專家運營管理、人資管理跨界專家致力于心理學研究逾二十年河南培訓師協(xié)會管理學講師智聯(lián)、58、boss直聘特聘講師工作經(jīng)歷擁有十七年以上大中型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,其中10 詳細>>

王振華
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《正心正念做中層》詳細內(nèi)容

《正心正念做中層》

正心正念做中層
培訓大綱
【課程背景】
中層干部是組織的核心力量,是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”,但中層干部往往也存在以下問題:執(zhí)行不自覺,工作不開心;面上服從,心里不服;價值觀與組織或領導人不一致,意見不能統(tǒng)一,以至于出工不出力;想做好的人對于管理又無從下手,最后個人和組織兩敗俱傷;想做得更好的中層管理干部又遭遇職業(yè)成長和個人素質(zhì)升華的瓶頸。
在組織中,很多中層管理干部都有強烈的突破和提升自我的愿望。但是,如何成為一個優(yōu)秀的中層,大多數(shù)人還在自我摸索卻不得其法,并且有很多諸如“夾心餅”——兩頭不討好的困惑?作為中層,最重要的不是去在乎和評價領導的管理方式,最重要的是要時刻反思自己到底做了什么事情來贏得領導的支持和信任。
無論是渴望突破的中層,還是期待中層提升的高層,甚至是希望被提拔的基層,都會在本課程中找到自己所需要的智慧。
【課程目標】
◆懂得中層干部的角色定位,掌握自我管理的五大方法。
◆讓你的下屬跑起來,掌握帶人帶心的領導藝術
◆通過對目標計劃工具的掌握與運用,能改善工作中存在的問題。
◆掌握團隊管理的三大工具,建設高效率與人性化的工作團隊。
◆掌握高效達成目標的兩大核心方法,用績效管理提升部門業(yè)績。
【課程時間】1天,6小時/天
【課程對象】企業(yè)全體員工
【課程方式】
理論講授50%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論、游戲20%、經(jīng)驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。
【課程大綱】
第一講:中層干部的職能和通病
1.1 中層干部不只是執(zhí)行領導所交辦的事。
1.2 中層干部不只是推動基層所希望的事1.33中層干部4種錯誤的角色定位
案例分享:宋經(jīng)理的煩惱
第二講:最高效的中層應該怎樣想
2.1 是“夾心餅”,更是棟梁
2.2 永遠不當“三拍干部”
2.3 承擔責任是發(fā)展的加速器
2.4 要忠,還要能
2.5 善于總結,善于匯報
2.6 一流中層要主動創(chuàng)新
2.7 是領頭羊,更是指揮家
2.8 有戰(zhàn)術水平,還要有戰(zhàn)略思維
2.9 關心所有人,關注幾個人
案例互動:把簡單做到極致就是不簡單
第三講:高效的中層應該怎樣做
3.1 與上司相處的7大原則
3.2 與上級有效溝通
3.3 不說上級“傻”的三種理由
3.4 理解萬歲?先理解上級的不理解
3.5 尖端之時不極端,絕地之處留余地
3.6 沒有條件創(chuàng)造條件也要執(zhí)行
3.7 永遠不當“差不多先生”
3.8 做解決問題的高手
案例分析:侯經(jīng)理的問題
第四講:最高效的中層應該怎樣超越
4.1 超越你的優(yōu)秀—超越榮辱才能更加優(yōu)秀
4.2 超越你的部門—最要不得“各掃門前雪”
4.3 超越你的位置—墊高別人,放低自己
案例互動:看山還是山、看水還是水
第五講:非同一般的團隊管理
5.1 惟才是舉—一個值得商酌的法則
5.2 馭人有術—寧可有叛將,不可有叛軍
5.3 講清規(guī)則—游戲也得先說玩法
5.4 正視沖突—內(nèi)部矛盾優(yōu)先解決
5.5 激勵永存—好員工是激勵出來的
案例分享:合規(guī)不一定合理,合理一定合規(guī)。
第六講:領導想的跟你不一樣
6.1 你不反問你的上司或下屬,你就完蛋了。
6.2 你不與你的上司或下屬溝通,你就糟糕了。 6.3 你不主動或積極地補位,你就不妙了。
6.4 你不做不好你該做的事,你就下崗了。
案例互動:楊經(jīng)理的問題

 

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