《員工職業(yè)化塑造與心態(tài)激勵(lì)》

  培訓(xùn)講師:王振華

講師背景:
王振華老師一百余家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)幾十家咨詢(xún)落地輔導(dǎo)案例基于企業(yè)人才發(fā)展管理專(zhuān)家運(yùn)營(yíng)管理、人資管理跨界專(zhuān)家致力于心理學(xué)研究逾二十年河南培訓(xùn)師協(xié)會(huì)管理學(xué)講師智聯(lián)、58、boss直聘特聘講師工作經(jīng)歷擁有十七年以上大中型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),其中10 詳細(xì)>>

王振華
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《員工職業(yè)化塑造與心態(tài)激勵(lì)》詳細(xì)內(nèi)容

《員工職業(yè)化塑造與心態(tài)激勵(lì)》

員工職業(yè)化塑造與心態(tài)激勵(lì)

【課程背景】
從職業(yè)化的角度深度解析企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)的課程,引領(lǐng)新一年企業(yè)員工
職業(yè)化素質(zhì)提升與陽(yáng)光心態(tài)塑造新的實(shí)戰(zhàn)詮釋。
【課程收益】——通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:
1. 全面提升員工覺(jué)悟,職業(yè)性,自動(dòng)自發(fā)性,等積極性
2. 認(rèn)識(shí)到是為自己在工作,為將來(lái)工作,為家人工作
3. 認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性
4. 知道如何去工作,怎樣去工作
5. 圍繞企業(yè)的目標(biāo)和希望,確立管理工作的價(jià)值感
6. 樹(shù)立正確的職業(yè)意識(shí),規(guī)范自己的職業(yè)行為舉止,樹(shù)立專(zhuān)業(yè)形象
7. 適應(yīng)角色的變化,掌握人際溝通技巧
8. 掌握有效的時(shí)間管理工具,提高工作成效、完成組織目標(biāo)
【課程特點(diǎn)】
絕對(duì)實(shí)戰(zhàn),以親身經(jīng)歷的案例進(jìn)行分析\總結(jié)\提煉,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用現(xiàn)場(chǎng)演練
、討論、疑難解答等方式,使學(xué)員在思考體驗(yàn)中掌握課程所提供的方法、技能、思路。


【課程大綱】
第一講:職責(zé)與素養(yǎng)
一、你在為誰(shuí)工作?
1. 即將解決的問(wèn)題:
為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工?到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)?讓員工認(rèn)清自己的
職業(yè)優(yōu)點(diǎn)!讓員工認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是坐在領(lǐng)導(dǎo)椅上的一個(gè)人!能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是
自己的心智是什么什么層級(jí)的!
2. 給出的內(nèi)容
1)你是誰(shuí)?你是你自己的領(lǐng)導(dǎo)
2)看誰(shuí)損失的多
3)準(zhǔn)備被誰(shuí)主宰?
4)分清‘頭銜領(lǐng)導(dǎo)’和‘內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)’
5)優(yōu)秀的員工,領(lǐng)導(dǎo)和普通員工的區(qū)別
6)在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
7)今天工作不努力,明天努力找工作
二、到底你應(yīng)該怎樣工作
1. 即將解決的問(wèn)題:
讓員工認(rèn)識(shí)到工作是什么!為何總有人眼中只有工資卻沒(méi)有成長(zhǎng)!讓員工認(rèn)識(shí)到做工作
為掙錢(qián)更為鍛煉自己!成長(zhǎng)自己比錢(qián)更重要!
2. 給出的內(nèi)容
1)工作是什么?
2)我為薪水工作,更為價(jià)值工作
3)行行出狀元!天下無(wú)做不好的行業(yè),只有做不好的人
4)工作是人類(lèi)的天職
5)把職業(yè)視作生命的一部分
6)別把眼睛盯在錢(qián)上,培養(yǎng)能力更重要
7)要想讓事情變好之前先要自己變好
三、認(rèn)識(shí)和理解領(lǐng)導(dǎo)
1. 即將解決的問(wèn)題:
讓員工認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是什么?扭轉(zhuǎn)員工同領(lǐng)導(dǎo)之間的對(duì)立關(guān)系!從內(nèi)心讓員工認(rèn)識(shí)到什么
才是真正的領(lǐng)導(dǎo)!領(lǐng)導(dǎo)是什么?領(lǐng)導(dǎo)是一種精神!領(lǐng)導(dǎo)是一種素養(yǎng)!領(lǐng)導(dǎo)是一種責(zé)任!
領(lǐng)導(dǎo)是一種“道”
2. 給出的內(nèi)容
1)領(lǐng)導(dǎo)也在為我們工作,
2)領(lǐng)導(dǎo)是讓員工贏利的顧客
3)領(lǐng)導(dǎo)這樣想,一定有他的道理
4)與企業(yè)共命運(yùn)、不要頻繁地跳槽
5)體諒領(lǐng)導(dǎo),未來(lái)才能做好老析
6)領(lǐng)導(dǎo)是我們工作導(dǎo)師
7)領(lǐng)導(dǎo)和員工不是對(duì)立,而是合作
8)幫助領(lǐng)導(dǎo)成功,你也會(huì)獲得成功
9)學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)“換位思考”給老析多一些理解和支持
四、如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
1. 即將解決的問(wèn)題:
為何很多員工的不敢于競(jìng)爭(zhēng)?不善于競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類(lèi)社會(huì)的普遍現(xiàn)象,人類(lèi)
本身就是自然界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)可以提高工作效率,精力會(huì)更加充沛,
所以,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)還是有益的。我們應(yīng)該破除這些陳腐觀念,樹(shù)立雄心壯
志,勇敢地參與競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
2. 給出的內(nèi)容
1)要看到競(jìng)爭(zhēng)的有利面
2)要敢于競(jìng)爭(zhēng)
3)要采取正確地競(jìng)爭(zhēng)方式
4)不要害怕失敗
5)競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)發(fā)展
6)要妥善地處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系
7)如何面對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中多遭受的挫折和失敗
五、忠誠(chéng)企業(yè)
1. 即將解決的問(wèn)題:
為何員工的忠誠(chéng)度不高?員工的忠誠(chéng)度不高對(duì)員工的害處!為何員工要忠誠(chéng),忠誠(chéng)與執(zhí)
行的關(guān)系!如何才能使員工忠于職守,忠于職責(zé)。
2. 給出的內(nèi)容
1)忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存基礎(chǔ)
2)盡職盡責(zé)是最大的忠誠(chéng)
3)忠誠(chéng)的最大受益人——自己
4)忠誠(chéng)是最好的品牌
5)忠誠(chéng)勝于能力
6)忠誠(chéng)是一種義務(wù)

第二講:自動(dòng)自發(fā)的職業(yè)心態(tài)
一、如何看待工作中的問(wèn)題、困難、挫折
1. 即將解決的問(wèn)題:
讓員工認(rèn)識(shí)到何謂困難?何謂挫折?如何看待這些困難和挫折!從靈魂深處扭轉(zhuǎn)消極被
動(dòng)的情緒狀態(tài)!從根本上扭轉(zhuǎn)怕苦怕難!弱不驚風(fēng)的觀念和性格!
2. 給出的內(nèi)容
1)問(wèn)題是自己能力要提升的信號(hào)
2)困難是雕刻機(jī)
3)一切“災(zāi)難”都為最好的安排做準(zhǔn)備
4)挫折是你必須攻克的成長(zhǎng)難關(guān)否則反復(fù)出現(xiàn)
二、如何看待工作中的機(jī)會(huì)和人生中的機(jī)會(huì)
1. 即將解決的問(wèn)題:
讓員工認(rèn)識(shí)到何謂機(jī)會(huì)!機(jī)會(huì)怎么來(lái)的?為何有人總是抱怨命運(yùn)不公?為何總有人抱怨
沒(méi)有機(jī)會(huì)?為何總有人說(shuō)我都準(zhǔn)備好多年了!為何機(jī)會(huì)總不降臨呢?
2. 出的內(nèi)容
1)機(jī)會(huì)來(lái)自準(zhǔn)備及智慧——發(fā)現(xiàn)機(jī)
2)機(jī)會(huì)來(lái)自?xún)?yōu)異的表現(xiàn)——爭(zhēng)取機(jī)會(huì)
3)機(jī)會(huì)來(lái)自責(zé)任和勇氣——?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)
三、如何看待付出,及應(yīng)該如何付出
1. 即將解決的問(wèn)題:
為何付出還沒(méi)回報(bào)?為何付出很多了但也沒(méi)見(jiàn)回報(bào)?為何回報(bào)那么慢呢?回報(bào)為何不通
過(guò)錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?為何社會(huì)上有很多好人無(wú)好報(bào)呢!為何明知某些事有損企業(yè)利益但卻視
而不見(jiàn)!何謂公平!有無(wú)公平可言?為何總有些員工感覺(jué)自己不公平?為何員工容易抱
怨不平?如何讓員工感覺(jué)公平?
2. 給出的內(nèi)容
1)在付出服務(wù)中成長(zhǎng)的心態(tài)!
2)成敗都是必然——一切都是因果
3)非凡的付出必有非凡的回報(bào)
4)錢(qián)是什么?
5)能力/付出和收入成正比
6)不要把眼睛僅盯在錢(qián)上,看看其他的收入
7)短視讓你覺(jué)得不公平不公正
8)孔中看天讓你覺(jué)得不公平不公正
9)上帝永遠(yuǎn)是公平的
10)宇宙遵循因果法則
11)順應(yīng)自然法則,社會(huì)法則,宇宙法則
四、愛(ài)崗敬業(yè)、凡事負(fù)責(zé)任
1. 即將解決的問(wèn)題:
為何員工的責(zé)任心不強(qiáng)?如何提高員工的責(zé)任意識(shí)!如何讓員工有一種主人翁的責(zé)任意
識(shí)和執(zhí)行意識(shí)員工的執(zhí)行意識(shí)怎樣建立
2. 給出的內(nèi)容
1)敬業(yè)
2)敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)做了一個(gè)量化
3)敬業(yè)的表現(xiàn):
4)不敬業(yè)的表現(xiàn)
5)讓敬業(yè)變成工作的習(xí)慣
6)自覺(jué)自愿,而不是刻意去做
7)干一行愛(ài)一行并能成一行的員工
8)負(fù)責(zé)任——是承擔(dān)更大責(zé)任的最重要考量
9)一盎司的責(zé)任感勝過(guò)一磅的智慧
10)負(fù)責(zé)任是最基本的職業(yè)操守
11)不負(fù)責(zé)任的代價(jià)
12)放棄了責(zé)任就等于放棄成長(zhǎng)

 

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團(tuán)隊(duì)賦能與創(chuàng)新-上對(duì)下要結(jié)果,下對(duì)上要資源【課程背景】作為管理者,你是否正面臨以下困境:?jiǎn)T工為什么就是不乖乖做事?年輕員工離職率高,團(tuán)隊(duì)成員互相抱怨?團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)速度跟不上市場(chǎng)和技術(shù)的變革速度?跨職能合作越來(lái)越多,多方協(xié)調(diào)越來(lái)越難。原有的邊界和規(guī)則不斷被打破,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不再處于知識(shí)和能力的頂端,傳統(tǒng)的溝通和激勵(lì)方式急需變革;杰出的領(lǐng)導(dǎo)者必須從根本上激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才

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