《全員斗志打造與執(zhí)行力提升》
《全員斗志打造與執(zhí)行力提升》詳細內容
《全員斗志打造與執(zhí)行力提升》
全員斗志打造與執(zhí)行力提升
主講老師:丁云峰
【課程背景】
當企業(yè)發(fā)展到一定階段就會進入到瓶頸期,大部分員工消極的面對工作、面對生活,這為管理人員的管理工作增加了一定的難度。那么如何才能在低迷環(huán)境中培養(yǎng)和提升員工的斗志和執(zhí)行力是提高企業(yè)整體管理能力和應對市場競爭變化的基礎,因為高昂的斗志和高效的執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。只有全員的戰(zhàn)斗力都提升了,企業(yè)的各項管理制度才能真正落到實處,企業(yè)的各級管理者才能實現(xiàn)“無為而治”,企業(yè)的高層領導才能從“消防隊長”角色中解脫出來,集中精力抓大事、抓要事。當員工具備了高昂的斗志和高效執(zhí)行力,加上持之以恒的實踐歷練,員工將會養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣、職業(yè)動作、職業(yè)行為和職業(yè)模式,從而提升企業(yè)的整體績效和綜合競爭力。
本課從企業(yè)人的角色認知入手,通過積極心態(tài)的打造和責任意識的提升幫助學員回歸初心,同時運用科學的個人目標與企業(yè)目標相融合的管理工具,激發(fā)學員挑戰(zhàn)高目標的斗志,并通過嚴謹?shù)牧鞒趟季S和科學的執(zhí)行理念幫助學員找到提升個人執(zhí)行力的方法。
【課程收益】
了解企業(yè)員工心理和情緒變化的原理;
了解體現(xiàn)自我價值和職業(yè)定位的重要性;
理解個人成長的重要價值和意義;
了解公司與個人彼此成就的雙贏規(guī)律;
理解和掌握設定積極向上的奮斗目標的方法;
系統(tǒng)掌握增強責任意識和擔當力的技巧;
理解流程思維對提升執(zhí)行力的重要性;
掌握提升個人執(zhí)行力的方法。
【課程特色】
實戰(zhàn),一線經驗;實用,學之能用;實效,立竿見影。
有用,工具落地;有趣,課堂活躍;有料,案例豐富。
【課程對象】
企業(yè)管理者、職業(yè)經理人、行政\HR負責人、總監(jiān)、儲備干部、業(yè)務骨干
【課程時間】
2天(6 小時/天)
【課程大綱】
一、工作壓力帶來的情緒問題
1、員工常見情緒困擾
焦慮、恐懼、煩躁、抑郁、易怒、悲傷、內疚等
2.員工常見工作狀態(tài)
工作效率低、注意力不集中、工作中過度防護、逃避或拒絕工作、工作沖突增加、坐立不安等
3.員工工作狀態(tài)好壞的四大表現(xiàn)形式
4.員工情緒壓力調節(jié)法
合理宣泄、思維轉化、自我暗示、身心放松
二、全員高昂斗志心態(tài)打造——積極主動
1、焦慮的天敵是行動,越積極行動越不焦慮。
2、積極行動1企業(yè)人的使命
個人與組織與資源的關系
企業(yè)人的四種資源運用方式
企業(yè)在的社會責任
3、積極行動2:企業(yè)人的職業(yè)精神
斗志與決心
責任與擔當
效率與效能
4、積極行動3:從心態(tài)到思維想法的改變
思維決定行為
行為決定習慣
習慣決定性格
性格決定命運
5、積極行動4:關注圈與影響圈
關注圈和影響圈的定義
積極和消極的焦點
積極主動和消極被動的行為特征
6、積極行動5:體驗積極心態(tài)的魅力
激發(fā)熱情
增強創(chuàng)造力
獲得更多資源
小組討論:如何積極主動的面對工作和生活?
三、全員高昂斗志心態(tài)打造——責任意識與自我價值
1、責任和機會的關系“責任等于機會”,把握住機會,才能體現(xiàn)自我價值
事情越多,表明你越重要;
事情越難,越能證明你有能力;
做的事情越多越難,越能證明自我價值越大。
案例:沃爾瑪商場招聘的故事
2、責任意識的完美體現(xiàn)——盡我所能,盡職盡責
多做壹點:多做就是機會,被動就會越被動
用心壹點:努力做對事情,用心做好事情
勤奮工作:怠慢工作劃算嗎?克服懶惰和拖拉
優(yōu)質工作:不斷學習,不斷提高工作質量,打造個人核心競爭力
沒有借口:不要為錯誤找理由
主動出擊:主動創(chuàng)造機會,主動解決問題。
3、自我價值提升——通過擔當責任提升自我價值
責任有多大,舞臺就有多大
強者承擔責任,弱者逃避責任
四、全員高效執(zhí)行力提升——以終為始,目標明確
1、任何事物都由兩次創(chuàng)造完成
心智創(chuàng)造
實際創(chuàng)造
2、目標決定成功
目標能激發(fā)我們沉睡的潛能
目標能調動我們超越自我的欲望
目標使我們關注工作成果
3、人生目標規(guī)劃系統(tǒng)
個人發(fā)展目標
職業(yè)經濟目標
興趣愛好目標
和諧關系目標
4、制定目標的SMART原則
怎樣具體明確?
怎樣能夠衡量?
怎樣可以達到?
怎樣平衡關聯(lián)?
怎樣設定期限?
工具應用:應用【使命宣言范本】撰寫自己的人生使命宣言
五、全員高效執(zhí)行力提升——流程致勝
1、執(zhí)行力缺失的十大表現(xiàn)
被動執(zhí)行——推一推,動一動,不推就不動,甚至推而不動
盲目執(zhí)行——唯命是從,不管上級的指示、命令是否正確,都盲目執(zhí)行
機械執(zhí)行——照抄照搬,機械地執(zhí)行上級的命令
逃避執(zhí)行——在困難面前找借口消極逃避,怕承擔責任而拒絕任務
敷衍執(zhí)行——敷衍塞責,應付了事,只求“過得去”,不求“過的硬”
打折執(zhí)行——執(zhí)行過程中層層打折扣,導致“責任鏈”斷裂
低效執(zhí)行——效率低下、落實緩慢、工作質量不高
越位執(zhí)行——越俎代庖,喜歡做一些超出自己工作范圍的事情
表面執(zhí)行——表面上執(zhí)行到位了,實際上執(zhí)行并不到位
推諉執(zhí)行——執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題時互相推諉、扯皮
2、流程思維是提升員工執(zhí)行力的關鍵
流程是組織智慧的結晶
流程是復刻能力的利器
流程是跨部門協(xié)作的捷徑
流程是企業(yè)戰(zhàn)斗力提升的秘密武器
案例解析:IBM的流程改進
3、高效執(zhí)行準則
認真第一,聰明第二
決心第一、成敗第二
速度第一,完美第二
結果第一,理由第二
結果提前、自我退后
鎖定目標、簡單重復
全員高效執(zhí)行力提升——心流與深度工作
心流(福流)狀態(tài)是提高工作效率的終極秘訣
專注力是無價的資源
引流團隊深度工作,用業(yè)績說話
心理學工具:心流體驗量表
丁云峰老師的其它課程
企業(yè)流程管理與優(yōu)化升級 03.15
流程力:讓企業(yè)基業(yè)長青的蛻變能力企業(yè)流程管理與優(yōu)化升級主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,在市場競爭加劇各行業(yè)內卷嚴重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競爭能力跟不上對手,內部管理能力帶不動隊友的經營困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場逼進了發(fā)展快車道的情境下,其流程體系不健全、流程與戰(zhàn)略弱相關、關鍵流程設計不科學、各級流程建設
講師:丁云峰詳情
組織執(zhí)行力提升訓練 03.15
沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力組織執(zhí)行力提升訓練主講老師:丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風嚴重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇,逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會,缺乏的是能夠贏得競爭的執(zhí)行力,如
講師:丁云峰詳情
夯實中層基業(yè)長青中層干部管理能力進階訓練主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,企業(yè)都被逼進了發(fā)展的快車道,要么快速成長、要么快速死亡,決定企業(yè)生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色認知是否準確、管理技能是否全面、培養(yǎng)流程是否科學造成的。如何讓干部明確自己在組織中的定位,做到不錯位、不丟位、不越位?如何建立干部正確的職業(yè)態(tài)度和價值觀?如
講師:丁云峰詳情
《中層干部業(yè)務管理的三項核心能力》 03.15
中層干部業(yè)務管理的三項核心能力主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,在市場競爭加劇各行業(yè)內卷嚴重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競爭能力跟不上對手,內部管理能力帶不動隊友的經營困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場逼進了發(fā)展快車道的情境下,其中層干部的業(yè)務管理能力成為企業(yè)發(fā)展瓶頸所在。如何將戰(zhàn)略落實到流程中確保戰(zhàn)略的有效達成?如何
講師:丁云峰詳情
《中堅力量:業(yè)務骨干的三項關鍵能力》 03.15
中堅力量:業(yè)務骨干的三項關鍵能力主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,在市場競爭加劇各行業(yè)內卷嚴重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競爭能力跟不上對手,內部管理能力帶不動隊友的經營困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場逼進了發(fā)展快車道的情境下,其業(yè)務骨干的綜合能力成為企業(yè)發(fā)展瓶頸所在。如何將企業(yè)戰(zhàn)略落實到目標和計劃中確保戰(zhàn)略的有效達
講師:丁云峰詳情
卓越導師之路——TTT企業(yè)內訓師培訓主講老師:丁云峰【課程背景】TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“培育培訓師的培訓”,是世界500強企業(yè)職業(yè)經理人的必修課程。丁老師以通用訓練課程為藍本,結合自身多年商學院培訓項目管理、企業(yè)內訓師和職業(yè)培訓師培育的經驗,輔以多年培訓行業(yè)協(xié)會管理和服務的經歷,為企業(yè)提供一套理論聯(lián)系實際的企業(yè)內訓師培訓系
講師:丁云峰詳情
冠軍團隊領導力蛻變營 03.15
突破瓶頸,綻放人生冠軍團隊領導力蛻變營主講老師:丁云峰【課程背景】在VUCA時代,市場環(huán)境的變化帶來的是經濟增長乏力、產品過剩、競爭不斷加劇等各種打擊。80的企業(yè)正在經歷被淘汰中,而是否會成為被淘汰的企業(yè),管理團隊決定成敗的80!在VUCA時代,一個管理者不積極改變都可能造成整個組織停滯不前甚至失敗。如何幫助管理者實現(xiàn)從自我認知、找到瓶頸到突破綻放的全過程?
講師:丁云峰詳情
沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力贏在高效:組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造主講老師:丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風嚴重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇,逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會,缺乏的是能夠贏得競爭的
講師:丁云峰詳情
沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力贏在高效:組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造主講老師:丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風嚴重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇,逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會,缺乏的是能夠贏得競爭的
講師:丁云峰詳情
《永攀高峰:卓越團隊建設與管理》 03.15
建成功愿景創(chuàng)卓越團隊勇攀高峰:卓越團隊建設與管理主講老師:丁云峰【課程背景】團隊是組成企業(yè)的單元,是企業(yè)賴以完成整體戰(zhàn)略目標的重要組成部分,就像人體的器官、機器的部件。但是在企業(yè)中我們經常發(fā)現(xiàn)有些團隊失去了應該有的功能,致使企業(yè)在運轉中遇到瓶頸,降低整體效能甚至導致在市場競爭中一敗涂地。團隊長管理失能、團隊發(fā)展滯后、團隊士氣低迷、團隊成員缺乏互信是導致以上問
講師:丁云峰詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21168
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責 19060
- 4品管部崗位職責與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗收報告 15408
- 7問卷調查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細表 14562
- 9文件簽收單 14207