領導力沙盤新

  培訓講師：劉寶林

講師背景：
沙盤講師：劉寶林實戰(zhàn)派資深培訓師，ERP沙盤培訓專家，清華大學EMBA。清華大學繼續(xù)教育學院沙盤模擬講師、北京大學培訓中心沙盤講師，上海交通大學ONlY齊魯商學院沙盤講師、長期在戰(zhàn)略管理，宏觀經濟，市場營銷，組織行為學等領域從事理論研究，能 詳細>>

劉寶林
    課程咨詢電話：

領導力沙盤新詳細內容

領導力沙盤新

核心團隊領導力沙盤課程






? 主講老師：劉寶林
? 培訓對象：企業(yè)中、高層管理者
? 培訓規(guī)模：16—60人
? 授課時間：2天（12小時）


【沙盤課程特色】

>摒棄傳統(tǒng)教學模式的灌輸,通過獨特創(chuàng)新設計的沙盤模擬,運用道具、角色扮演、情景演
練、互動及測試等一體化教學,讓參與的學員在體驗中領悟,在領悟中收獲,同步完成內在
思維轉換;學員可以在這里充分討論、分享和感受積極自主的學習氛圍,并融合激烈的思
維激蕩;

>旨在通過運用現代沙盤教學形式,強化管理者核心團隊建設意識,切實提升管理者的影響
力,同時分析提升團隊環(huán)境、把握機會、確立優(yōu)勢、正確決策的執(zhí)行能力;

沙盤體驗式培訓,可以讓員工在項目推演的過程中實踐公司的目標與方向,從“做中學,學
中做”直接輸入到大腦深層,讓參與者直接在課程中用輕松有趣的形式就能解決問題,并在
結束后立即實際做出對提升公司有的方案

推演過程中能夠充分展現每個人的管理和性格特質,有助于企業(yè)
HR和高管通過觀察來更好地為員工提供有針對性的管理和指導;>沙盤推演能激發(fā)全體員
工更多的創(chuàng)意與共識,讓課程不再只是單純啟發(fā),事后難以追蹤成效,而是直接將觀念變成
方案共識,將意愿落實到實際執(zhí)行上,讓培訓不再是紙上談兵。

核心團隊領導力沙盤
















摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨特創(chuàng)新設計的沙盤模擬，讓參與學員
收獲體驗、獲得領悟，產生改變；還讓學員不僅知道而且會做。




【課程收益】:

認識領導力和團隊合作的重要性,是自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;
建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;
>提升領導者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
>讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍;
>學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革。
激發(fā)領導者突破現狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。



【課程設置】:

全程沙盤模擬,寓教于樂
你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn),作為領導者你臨危受命,去引領一場巨大的組織變革。你將
帶領來自各部門精英臨時組建的團隊,穿越迷霧、成功變革。
在變革的每個階段都有若干棘手的關鍵事件擺在你面前,每個問題又面臨不同的選擇,并
對你的團隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限制。你要決
定采取什么選擇,才能用最大限度地展現你的領導力,將團隊擰成一股繩,從而將敬業(yè)度調
整到最好狀態(tài)
在你做這些決定的時候,需要通過討論獲得小組的共識,因此小組成員能很好交流各自以
往的領導經驗,并促進團隊合作。




沙盤故事背景介紹
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知識架構導入:
第一部分:
領導力與敬業(yè)度
領導力是什么?領導力是天生的,還是后天培養(yǎng)的?
領導力與敬業(yè)度
信念領導力與注意力掌控
通過和內在源頭鏈接激發(fā)領導的力量
召喚領導力量的五個步驟
第二部分:
培養(yǎng)領導力的關鍵技術
領導力是動員大家達成共同愿景的技術
領導力的基礎:信譽
領導者的五項行為(以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現狀、使眾人行激勵人心)
員工準備度與情景領導技術

戈曼領導風格(命令型、民主型、領跑型、和諧型、愿景型、導師型)

領導者的決策思維




以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現狀、使眾人行、激勵人心


第三部分:
領導力修煉
領導力的內在修煉洞察而不是困惑
勇氣而不是恐懼
真誠而不是虛偽
遵從而不是褻瀆
2、領導力的外在修煉
贊賞而不是排斥
擔責而不是逃避
慈悲而不是殘忍
結盟而不是對抗
第四部分:
領導變革
變革的周期理論(摩爾變革六大關鍵階段)
對于變革,團隊的五層抗拒分析
穿越五層抗拒,
把團隊帶上一條船


第五部分：權力領導力
1. 韓非《法論》對中國兩千年官場的影響
2. 帝王御人術：寬猛相濟，恩威并施
3. 劉邦的契約精神和他的分利原則
4. 中國農耕文明與西方商業(yè)文明的領導力比較


第六部分
領導力測試
領導藝術測試
溝通能力測試
測試，讓你看到自身領導力的狀況

領導力測試文件夾

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領導力測試軟件
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培訓現場照片
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