《綜合賦能打造零售特色化銷售服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)》

  培訓(xùn)講師:臧魯嘉

講師背景:
臧魯嘉——商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)全方位解決專家曾任中國(guó)銀行總行跨境項(xiàng)目營(yíng)銷主管曾任中國(guó)銀行山東省分行網(wǎng)絡(luò)金融部市場(chǎng)營(yíng)銷主管曾任中國(guó)銀行濟(jì)南分行副總經(jīng)理世界500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)銀行股份有限公司,19年工作經(jīng)驗(yàn)履歷從分理處-支行-二級(jí)分行-省分行-總行, 詳細(xì)>>

臧魯嘉
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《綜合賦能打造零售特色化銷售服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)》詳細(xì)內(nèi)容

《綜合賦能打造零售特色化銷售服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)》

綜合賦能打造零售特色化
銷售服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)
臧魯嘉老師2022-06-29
課程背景
商業(yè)銀行零售金融產(chǎn)品(理財(cái)、基金、國(guó)債等)獲客難,銷售難,留客難已經(jīng)成為大家的共識(shí)。細(xì)數(shù)成功的案例少之又少,招商銀行算一個(gè),其他案例就很難再舉出來了。究其原因,零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型需要成熟的外部條件和內(nèi)在因素,要有系統(tǒng)、成熟的方法論支撐。但是隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提升,零售業(yè)務(wù)發(fā)展不可限量,商業(yè)銀行必須應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),迎難而上,創(chuàng)出一片新天地。
課程目標(biāo)
1、了解商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)銷售服務(wù)轉(zhuǎn)型的目標(biāo)有哪些,并結(jié)合自身的資源和優(yōu)勢(shì),思考零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的方向。關(guān)鍵是要解決理念和認(rèn)知方面的問題。
2、商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)產(chǎn)品銷售發(fā)展方向策略分析。了解招商銀行零售業(yè)務(wù)產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型優(yōu)劣分析;結(jié)合授課對(duì)象研究分析其各類產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型方向。
3、掌握網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)特色化經(jīng)營(yíng)流程,掌握分析網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)產(chǎn)品銷售特色化經(jīng)營(yíng)的五要素,地理環(huán)境、目標(biāo)客群、核心產(chǎn)品、特色服務(wù)和營(yíng)銷閉環(huán)。
授課對(duì)象
支行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、分管零售業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人,支行客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理和理財(cái)經(jīng)理等營(yíng)銷人員。
課程內(nèi)容
第一講:零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型是商業(yè)銀行發(fā)展的必經(jīng)之路
第十四個(gè)五年計(jì)劃“共同富裕”的要求
國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展市場(chǎng)需求決定的
商業(yè)銀行盈利要求決定的
國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家商業(yè)銀行發(fā)展借鑒
支行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)
第二講:網(wǎng)點(diǎn)零售產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型分析
轉(zhuǎn)型發(fā)展是目前國(guó)家發(fā)展的大趨勢(shì)
商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)型方向
各類零售產(chǎn)品客戶需求分析
獲客、活客、留客的關(guān)鍵點(diǎn)
客戶營(yíng)銷、服務(wù)、管理要點(diǎn)
第三講:網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)銷售服務(wù)轉(zhuǎn)型要素分析
網(wǎng)點(diǎn)地理環(huán)境分析
網(wǎng)點(diǎn)目標(biāo)客群鎖定
網(wǎng)點(diǎn)核心產(chǎn)品選擇
網(wǎng)點(diǎn)特色服務(wù)建立
網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷閉環(huán)設(shè)置
第四講:網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)銷售服務(wù)轉(zhuǎn)型策劃流程
一、觀念轉(zhuǎn)變,從上到下統(tǒng)一思想,能夠形成工作合
力推動(dòng)零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)張。
二、總、分行零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型必要規(guī)劃
三、支行網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型步驟
四、零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵點(diǎn)
五、零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型目標(biāo)達(dá)成標(biāo)志
第五講:賦能網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)銷售服務(wù)轉(zhuǎn)型要點(diǎn)
數(shù)字化客戶管理應(yīng)用
新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)客戶服務(wù)創(chuàng)新
非金融場(chǎng)景建設(shè)實(shí)現(xiàn)獲客、活客
營(yíng)銷活動(dòng)與投教沙龍售后服務(wù)與產(chǎn)品復(fù)購技巧
課程參數(shù):
1、時(shí)間:正常培訓(xùn)大約需要6課時(shí),一天的時(shí)間。如需要針對(duì)支行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)型輔導(dǎo),第一階段大概需要一個(gè)月左右的時(shí)間,如果有效果則后續(xù)可根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)情況推進(jìn)。
2、形式:分小組對(duì)抗型。每個(gè)階段都在講解后,通過學(xué)員展示,小組討論,提問競(jìng)賽等方式形成小組對(duì)抗。
3、其他:需要一些課堂用品,如白紙、油漆筆、白板、小組計(jì)分等。
課程總結(jié):
零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型是商業(yè)銀行未來發(fā)展的決勝之戰(zhàn),目前不管是場(chǎng)景金融、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)賦能等均是零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的具體表現(xiàn)形勢(shì)。本課程通過研究分析商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展過往情況,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)時(shí)間,設(shè)計(jì)以客戶為中心的轉(zhuǎn)型發(fā)展流程,幫助授課對(duì)象在零售業(yè)務(wù)發(fā)展轉(zhuǎn)型方面有所建樹,少走彎路。
本課程分授課和幫扶兩個(gè)部分。其中授課6課時(shí)時(shí)間,主要宣講理念、觀點(diǎn)、方法論等,促使授課對(duì)象形成系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。幫扶主要針對(duì)試驗(yàn)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一的轉(zhuǎn)型發(fā)展流程設(shè)計(jì),轉(zhuǎn)型步驟規(guī)劃和實(shí)施工作安排建議等,第一階段初步設(shè)計(jì)為一個(gè)月的時(shí)間,后續(xù)根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型情況分析后續(xù)工作安排。與此同時(shí),協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)開展客戶運(yùn)營(yíng)管理,服務(wù)流程設(shè)計(jì),以及對(duì)應(yīng)的人員培訓(xùn),初步完成網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。
其他說明:本課程主要結(jié)合自己工作經(jīng)歷,總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下新營(yíng)銷理念(如大數(shù)據(jù),線上化等)營(yíng)銷工具的賦能,形成網(wǎng)點(diǎn)零售業(yè)務(wù)特色經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型的新方法,助力商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)在未來競(jìng)爭(zhēng)中能夠找到自身發(fā)展的新方式。

 

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