許盛華老師的內訓課程
天：培訓體系、規(guī)劃和流程管理一、培訓體系1.歡迎詞、課程簡介2.培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3.培訓的作用及分類4.培訓的指導思想，方針和策略二、課程體系，需求分析1.培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）2.培訓課程體系的分類原則及方法3.培訓課程體系實例分析4.課程體系設計練習5.培訓需求鑒定方法和技巧三、需求量化1.培訓需求的量化管理，將需求進行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！2.培訓需求鑒定及量化分析練習四、培訓KPI管理1.哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果2.培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例第二天：培訓體系、規(guī)劃和流程管理一、培
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一、招聘與人力資源管理 1、人力資源的重要性 2、招聘的概念與影響因素 3、招聘對組織發(fā)展的意義 二、人力資源規(guī)劃 1、工作分析與人力資源規(guī)劃 — 工作分析的過程與內容 — 工作分析與崗位說明書 — 工作分析對招聘的指導意義 2、招聘需求分析 — 人力資源存量分析 — 人力資源需求預測 — 人力資源供給預測 三、有效招聘概述 1、有效招聘的流程分析 — 有效招聘的流程定義 — 有效招聘的流程設計 2、招聘渠道與方法的選擇 — 內部選拔的途徑與方法 — 外部招聘的來源與方法 — 招聘的替代方法 四、有效的招聘技巧 1、有效的招聘廣告 — 有效的聘
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一、培訓體系的建立 培訓的作用及分類 建立有效的培訓架構體系 建立有效的運作流程 培訓的指導思想，方針和策略 培訓課程體系的建立及其運作 二、如何量化培訓需求 培訓需求鑒定的方法 培訓量化的技巧 靜態(tài)培訓需求 動態(tài)培訓需求 學會用數(shù)據(jù)說話 鑒定培訓需求練習 三、培訓預算的制作 制定有效的培訓目標 如何將有限的預算與培訓需求及公司的目標及策略進行有機的聯(lián)系 哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果 培訓預算的實施及控制 制作培訓預算，培訓規(guī)劃及計劃練習 練習點評，回顧總結 回顧天的內容 四、培訓體系規(guī)劃 制定培訓規(guī)劃及計劃 中期發(fā)展規(guī)
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培訓、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關系和區(qū)別 培訓師的使命 成人是怎樣學習的 系統(tǒng)化的培訓流程及分析 培訓需求分析 需求分析練習 能力勝任圖在需求分析中的應用 培訓需求的“點”和“面” 培訓師必須問的三句話 設計培訓目標 設計培訓目標的技巧 培訓目標三要素 設計培訓目標練習 培訓教材的開發(fā)原則 實用性原則 適用性原則 實效性原則 相關性原則（與培訓目標） 模塊化原則 培訓材料的常見誤區(qū) 培訓教材的制作技巧 培訓師要積累哪些素材 培訓師如何收集和運用素材 PPT制作及運用 培訓講義制作 不要試圖讓你的培訓材料獲得諾貝爾獎 四步驟在培訓課程設計中的應用 如何解決技術培訓中繁瑣、枯燥等問題 精心設計培訓
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天培訓需求分析、目標設計和教材大綱的設計 1.目標/時段內容培訓方法及說明 2.運用相關工具，演示培訓需求的分析方法(9:00-10:30) 3.歡迎詞 4.培訓師的使命 5.系統(tǒng)化的培訓流程 6.課程設計的準備：培訓需求分析 7.培訓需求的“點”和“面” 8.培訓師必須問的三句話 9.培訓需求分析練習講解，案例及練習（學員需要根據(jù)自己的情況分組設計一門課） 10.設計有效的培訓目標(10:45-12:00)設計培訓目標 11.設計培訓目標的技巧 12.培訓目標三要素 13.設計培訓目標練習講解，案例演示 14.12.00-13:15午餐 15.有效利用現(xiàn)有資源，應用模塊化技巧設計生動有效的培
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【天上午】一、培訓體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓的作用及分類4、培訓的指導思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）2、培訓課程體系的分類原則及方法3、培訓課程體系實例分析4、課程體系設計練習5、培訓需求鑒定方法和技巧（1）什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求？（2）靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？（3）靜動態(tài)需求的意義【天下午】三、需求量化1、培訓需求的量化管理，將需求進行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！2、培訓需求鑒定及量化分析練習四、培訓KPI管理1、哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果2、培訓