蕭楓老師的內(nèi)訓課程
中高層管理者基于人力資源管理思維的領(lǐng)導力提升【課程背景】 作為中高層管理人員提升領(lǐng)導力是取得團隊績效的關(guān)鍵。而領(lǐng)導力提升的首要是如何識人、育人與用人。因而管理者應首先應該作好一名出色的人力資源管理者,提升組織管理水平,方能萬事從容,帶好團隊,應對各條線工作中的形形色色的問題。領(lǐng)導力提升中的最難點是識人和用人。識人和用人必須依據(jù)一定的邏輯進行判斷和分析。本課程綜合運用人力資源管理、管理學、心理學方面的知識,深入有效地分析各類組織管理中的問題,從現(xiàn)代最先進人力資源管理角度提供諸多的方式和技巧,幫助各條級管理者、職業(yè)經(jīng)理人解決“人”的問題,以此增強領(lǐng)導能力,提高組織績效,構(gòu)建和諧職場
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管理者團隊領(lǐng)導力提升訓練【課程背景】作為中高層管理人員提升領(lǐng)導力是取得團隊績效的關(guān)鍵。而領(lǐng)導力提升的首要技能是如何識人、育人、用人和留人。因而管理者首先應該做好一名出色的人力資源管理者,提升團隊領(lǐng)導力,方能萬事從容,帶好團隊,應對各條線工作中的形形色色的問題。團隊領(lǐng)導力提升中的最難點是識人和用人。識人和用人必須依據(jù)一定的邏輯進行判斷和分析。本課程綜合運用人力資源管理、管理學、心理學方面的知識,深入有效地分析各類組織管理中的問題,從現(xiàn)代最先進人力資源管理角度提供諸多的方式和技巧,幫助各條級管理者、職業(yè)經(jīng)理人解決“人”的問題,以此增強領(lǐng)導能力,提
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國央企規(guī)范化管理與運營效率提升課程簡介科學的管理體系包括:制度建設(shè)、計劃與目標管理、流程管理、預算管理、績效提升等,這些管理板塊構(gòu)成一個縱橫交錯的“網(wǎng)”,牢牢的控制住整個公司的“人、財、物”。在此基礎(chǔ)上還必須進行團隊建設(shè),提高公司人員的積極性與執(zhí)行力,才能將體系管理落地。課程目標夯實管理基礎(chǔ)是企業(yè)發(fā)展的根本保證,唯有在制度體系化的運營管控下企業(yè)方能基業(yè)長青。各部門、每個員工都必須熟知公司的做事方法與規(guī)則。唯有清楚做事的邊界才能減少摩擦、提高效率,激發(fā)員工的向心力、凝聚力、創(chuàng)造力。課程收益課堂講授要求理論結(jié)合實際,運用大量案例和教學實例,深入淺出、旁
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讓員工象老板一樣思考、決策和行動基于降本增效的阿米巴經(jīng)營模式導入培訓課程背景:當前經(jīng)濟形勢下,企業(yè)面臨著各式各樣的壓力,倒逼著企業(yè)管理者采取各式措施降本增效、強化競爭力。這其中最為得到關(guān)注是的提升組織效率、增強組織適應性,以及由此帶動細分組織人員的理念、能力提升,適應發(fā)展的不確定要求。稻盛和夫是日本四大經(jīng)營之圣之一,一生創(chuàng)建和成就了京瓷集團和KDDIA兩家世界500強企業(yè),并在退出商界十三年后成功拯救破產(chǎn)退市的日本航空公司。這其中阿米巴經(jīng)營模式正是稻盛和夫的成就其傳奇人生經(jīng)歷和卓越成就,的利器,其模式總結(jié)一句話,是基于企業(yè)牢固的“經(jīng)營哲學”,將企業(yè)劃分成一個個獨立核算的“利潤中心”,在公司內(nèi)部
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從基層骨干走向管理精英 ——管理者的角色認知與轉(zhuǎn)變【課程背景】企業(yè)要發(fā)展,必須要建立起自己的人才梯隊,并且保有一定的人才儲備量。由于培養(yǎng)過程及實踐沉淀等諸多因素影響,導致目前眾多的企業(yè)中有很多的管理人員,出現(xiàn)角色錯位,定位模糊,他們往往是半道出家,在基層某一專業(yè)崗位干得不錯,擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),工作干得也得心應手;但當被提拔到更高一級管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題,比如原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個隊伍;原來只要做幾件事情,現(xiàn)在要負責一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級商量,協(xié)調(diào)下級。對于如何承擔自己在組織中的責任和角色,從而
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】 企業(yè)管理的本質(zhì)是人力資源管理。人力資源管理的水平?jīng)Q定著企業(yè)管理的水平。作為企業(yè)各級管理人員首先應該充當好一名出色的人力資源管理者角色,提升組織管理水平,方能萬事從容,應對各條線工作中的形形色色的問題。現(xiàn)實中企業(yè)的各級管理人員往往不知道如何選人,育人,用人,留人,使得團隊管理水平參差不齊,達不成經(jīng)營管理目標,團隊執(zhí)行力差,員工抱怨多。因而企業(yè)領(lǐng)導者必須重視各級管理者的人力資源管理水平提升。 本課程綜合運用人力資源管理方面的專業(yè)知識,深入有效地分析各類組織管理中“人”的問題,提供諸多的方式和工具,