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羅振海老師
羅振海 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn) 人力資源
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
羅振海老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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羅振海

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羅振海

羅振海老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《采購價格分析與成本控制》【課程背景】 講師結(jié)合曾經(jīng)在多年的管理經(jīng)驗及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出該本課程給采購人員提供有效 的采購價格與成本分析管理工具、方法和技巧。隨著企業(yè)經(jīng)營進(jìn)入新常態(tài),以及產(chǎn) 品制造技術(shù)的飛速發(fā)展,采購管理水平與能力將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指 標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的供應(yīng)鏈規(guī)劃,采購策略、采購流 程,及成本控制理念來取得競爭優(yōu)勢?;趯?yīng)鏈理論知識的研究,并結(jié)合曾經(jīng) 在多家知名企業(yè)的工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出本《采購價格分析與成本控制》課程?!菊n程收益】

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創(chuàng)新課程培訓(xùn)大綱(2天)【課程介紹】 ◆建立整體觀的思維模式 ◆學(xué)會邏輯性地思考問題 ◆培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性 ◆掌握快速處理巨量信息的方法 ◆開發(fā)右腦潛能,提升想象力和創(chuàng)造力。 ◆強(qiáng)烈的互動體驗訓(xùn)練,感受美與智慧的絕妙融合?!菊n程目標(biāo)】◆科學(xué)規(guī)范的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練,不僅可以大大提高學(xué)習(xí)者的形象思維能力,另一方面也有助 于培養(yǎng)左右腦協(xié)同思考,這種全腦思維方式可以讓學(xué)習(xí)者智慧倍增,更加創(chuàng)造性地應(yīng) 對學(xué)習(xí)、生活和工作的挑戰(zhàn)【學(xué)員對象】◆企業(yè)中高層管理者?!粽聵I(yè)單位各級領(lǐng)導(dǎo)?!粢磺邢M嵘季S素質(zhì)和頭腦智慧的人等【培訓(xùn)形式】 ◆50理論+30

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SPCFMEA培訓(xùn)課程大綱(2天)【課程背景】 ◆本課程結(jié)合講課人20年SPC實踐經(jīng)驗和不斷博采眾長的成果積累,引用企業(yè)實際案例加 以補(bǔ)充,總結(jié)概括了SPC的工作模式和適用的方法工具; ◆培訓(xùn)通過程理論與實踐相結(jié)合作為基點,注重于知識面和操作面,引導(dǎo)學(xué)員能聯(lián)系企 業(yè)自身實際,尋找SPC的運(yùn)作項目,并與專業(yè)技術(shù)及其它相關(guān)工具方法相結(jié)合,在生 產(chǎn)和管理現(xiàn)場建立控制圖,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,能適宜地采取措施,運(yùn)用SPC的 理念和技能,提高對生產(chǎn)和服務(wù)過程控制和改進(jìn)的有效性; ◆SPC應(yīng)用實戰(zhàn)課程, 旨在為我國企業(yè)培育具

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《TPM管理 》【課程背景】 追求及時化生產(chǎn)的今天,向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計劃停機(jī)時間、零速度損失 、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外,"工廠設(shè)備維修"也 日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能對于一個優(yōu)秀的設(shè)備維修工程師或主管,無 疑,這將是一個全面和徹底的維修管理的訓(xùn)練課。講師將以近十六年的實際工作經(jīng) 驗向您提供完整的現(xiàn)代工廠設(shè)備維修管理的解決方案。整套課程以“理論與方法――范 例精解――實例練習(xí)與指導(dǎo)”模式進(jìn)行,使其先有總體思路與方法,繼而通過范例形成 感

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TS五大技術(shù)工具培訓(xùn)課程大綱(3天)【課程背景】 ◆本課程結(jié)合講課人10年TS五大技術(shù)工具實踐經(jīng)驗和不斷博采眾長的成果積累,引用企業(yè) 實際案例加以補(bǔ)充,總結(jié)概括了TS五大技術(shù)工具的工作模式和適用的方法工具; ◆培訓(xùn)通過程理論與實踐相結(jié)合作為基點,注重于知識面和操作面,引導(dǎo)學(xué)員能聯(lián)系企 業(yè)自身實際,尋找TS五大技術(shù)工具的項目運(yùn)作,并與專業(yè)技術(shù)及其它相關(guān)工具方法相 結(jié)合,在生產(chǎn)和管理現(xiàn)場建立控制圖,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,能適宜地采取措施, 運(yùn)用質(zhì)量的理念和技能,提高對生產(chǎn)和服務(wù)過程控制和改進(jìn)的有效性; ◆TS五大技術(shù)工具應(yīng)用實戰(zhàn)課程,

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《TWI現(xiàn)場督導(dǎo)技能》【課程背景】 ◆TWI(Training Within Industry For Supervisors)訓(xùn)練,是針對企業(yè)基層干部應(yīng)具備的知識及技巧而擬訂的一套課程。 ◆二戰(zhàn)期間,由于美國工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內(nèi)充斥著許 多技術(shù)不熟練的工人;如何在這種情況下保持工廠的效率和品質(zhì),成為企業(yè)界相當(dāng)困 擾的事情。最后,美國專家研究出一套快速且有效的訓(xùn)練方式來培養(yǎng)基層的工作人員 ,結(jié)果非常成功,這套系統(tǒng)便叫現(xiàn)場第一線督導(dǎo)者的訓(xùn)練TWI。由于這套系統(tǒng)非常有 效,訓(xùn)練

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