張志強(qiáng) 老師
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:人力資源 培訓(xùn)管理 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能 市場營銷 營銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
張志強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
張志強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
全面薪酬管理Compensation amp; Benefit參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補(bǔ)漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計,崗位分析和描述,級別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實中比較棘手的問題進(jìn)行探討,并給出解決建議,對打算實行定崗、定員、定薪的公司有具體而實際的幫助。使學(xué)員們帶著新觀念,新方法和對諸多具體問題的解決方案離開教室。張老師在其長期的人力資源和培訓(xùn)
張志強(qiáng)查看詳情
全面薪酬管理Compensation amp; Benefit參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補(bǔ)漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計,崗位分析和描述,級別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實中比較棘手的問題進(jìn)行探討,并給出解決建議,對打算實行定崗、定員、定薪的公司有具體而實際的幫助。使學(xué)員們帶著新觀念,新方法和對諸多具體問題的解決方案離開教室。張老師在其長期的人力資源和培訓(xùn)
張志強(qiáng)查看詳情
人才規(guī)劃與留任通過人才盤點來辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面。實戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識人用人水平。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同管理者用同一把尺子評價人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時,未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲備,當(dāng)這批人才變動后能及時替換上去。與此同時第三批接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成了水平不同的人才,仿佛站在梯子上有高有低一樣,形象地稱為梯隊。為的就是避免人才斷層。本課程的特點就是通過互動學(xué)習(xí)包括:案例討論,角色扮演,情景模擬等使大家學(xué)到回去能用的人力資源工具和理念。張老師的課程實戰(zhàn)性強(qiáng),學(xué)員往往感覺充滿干貨,容易落地。培
張志強(qiáng)查看詳情
人才盤點與梯隊建設(shè)通過人才盤點來辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面。實戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識人用人水平。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同管理者用同一把尺子評價人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時,未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲備,當(dāng)這批人才變動后能及時替換上去。與此同時第三批接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成了水平不同的人才,仿佛站在梯子上有高有低一樣,形象地稱為梯隊。為的就是避免人才斷層。培訓(xùn)大綱:第一章:什么是人才盤點什么是人才梯隊建設(shè)人才梯隊建設(shè)對組織有何意義什么是人才盤點人才盤點的四大目的:辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面實
張志強(qiáng)查看詳情
人力資源管理實務(wù)Human Resources Management整體課程收益:通過這幾天的展示交流,案例分析,角色扮演等方法的學(xué)習(xí),我們將提綱挈領(lǐng)地學(xué)習(xí)人力資源體系六大模塊的關(guān)鍵點和它們之間的銜接。本課程將為人力資源管理者突顯自己部門的專業(yè)績效清晰地指明方向。張老師具有將近20年的人力資源和培訓(xùn)的管理經(jīng)驗,其中大部分是在500強(qiáng)企業(yè)管理崗位上獲取的一手實踐經(jīng)驗。張老師為各大企業(yè)和高等院校進(jìn)行過本培訓(xùn)。張老師曾經(jīng)為TCL集團(tuán)和分公司所有的人力資源負(fù)責(zé)人進(jìn)行過本培訓(xùn)并獲得一致好評。學(xué)員們評價是:“課程實戰(zhàn)性,貼近現(xiàn)實工作,回去就能用?!迸嘤?xùn)大綱:第一部分:人力資源管理框架(6h)第一章:人力資
張志強(qiáng)查看詳情
人力資源體系建設(shè)Human Resources System(共4天)整體課程收益:通過這幾天的展示交流,案例分析,角色扮演等方法的學(xué)習(xí),我們將對人力資源體系及其戰(zhàn)略角色進(jìn)行一個簡要的介紹。其中將涉及到招聘面試、培訓(xùn)與發(fā)展、薪酬福利、績效管理等方面的工作的關(guān)鍵點和它們之間的銜接。本課程不僅提出并強(qiáng)化了人力資源的部門的服務(wù)和咨詢的新定位,還為人力資源部突顯績效清晰地指明了方向。培訓(xùn)大綱:第一天時間內(nèi)容方法目的09:0010:15第一部分:人力資源的角色與任務(wù)新人力資源的概念:管理,服務(wù)與咨詢EEIamp;LLP查蘭博士說HR部門應(yīng)該取消了HRBP展示,講解,游戲,案例分析,角色扮演,討論,通過本