在2008年新年即將來臨之際，中國國家主席胡錦濤12月31日通過中國國際廣播電臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)發(fā)表了題為《共同推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)》的新年賀詞，胡錦濤主席在賀詞中提到：2008年，對中國人民來說，是十分重要的一年。我們將隆重紀(jì)念改革開放30周年。1978年開始的改革開放，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，使社會(huì)主義中國的面貌發(fā)生了歷史性變化。

　　我自己所成長的三十多年，目睹了改革開放的走過的三十年，這三十年，是國家發(fā)生了天翻地覆三十年，是人民生活水平大幅提高的三十年，也是我的家庭與個(gè)人生活與經(jīng)濟(jì)狀況以及自身命運(yùn)發(fā)生了根本變化的三十年。如果拋開成見與偏激，我也可以負(fù)責(zé)任地說，這三十年，也是每一個(gè)中國人普遍受益的三十年，改革開放已經(jīng)成為而且應(yīng)當(dāng)成為我們的共識(shí)。

　　改革開放并非沒有爭議，恰恰相反的是，改革開放正是在爭議中不斷進(jìn)行推進(jìn)。我所知道的，改革開放在三個(gè)階段發(fā)生過激烈的爭議，第一階段是在改革開放之初的上個(gè)世紀(jì)七十年代末八十年代初，就是關(guān)于應(yīng)否改革開放的爭議，；第二階段就是在上個(gè)世紀(jì)九十年代初，關(guān)于應(yīng)否繼續(xù)進(jìn)行改革開放的爭議；第三階段就是從去年郎咸平與皇甫平爭論，引發(fā)的關(guān)于改革開放如何進(jìn)一步走引發(fā)的爭議。應(yīng)當(dāng)說，每一次爭議，都有助于我們進(jìn)一步凝聚改革意識(shí)，推動(dòng)改革開放的繼續(xù)前進(jìn)。

　　改革開放并非沒有困難，在前進(jìn)的道路上并非不存在問題。從改革開放之初，原有的經(jīng)濟(jì)體制打破，“大鍋飯”的不復(fù)存在，引發(fā)一些既得利益階層的不滿；到今天的權(quán)力運(yùn)行不規(guī)范，對于市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的行政體制不健全，市場經(jīng)濟(jì)本身體現(xiàn)的一些弊端，引發(fā)貧富分化，國有資產(chǎn)的流失和腐敗的盛行。改革開放事實(shí)上是“摸著石頭過河”走進(jìn)來的，并且今天還將繼續(xù)摸著石頭過河。

　　所有的爭議與問題，并不足以否定改革開放的偉大歷史功勛，改革開放必將如胡錦濤主席所說“1978年開始的改革開放，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，使社會(huì)主義中國的面貌發(fā)生了歷史性變化”，記入歷史的史冊。但是，在改革開放進(jìn)行到三十年的今天，在一些問題不斷暴露出來并且爭議還將持續(xù)進(jìn)行的今天，要繼續(xù)凝聚改革開放的意識(shí)，要防范極左思潮回潮的今天，卻不是僅僅地?cái)[出改革開放三十年的歷史成績，以話語正確來壓服他人那樣簡單。改革開放要繼續(xù)進(jìn)行，但是改革開放要以如何的方式大闊步進(jìn)行，卻值得我們深思。

　　借用學(xué)者朱學(xué)勤一句話“開放改革”，我的觀點(diǎn)是，在今天繼續(xù)進(jìn)行開放改革的征途中，我們首先要“開放”改革，也就是要開放討論“改革開放”方式的空間，要讓更多的人為改革開放獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，在縱深上推進(jìn)改革開放提出有的放矢的對策，在自由的討論中達(dá)成一種共識(shí)，讓今后改革開放的前進(jìn)步伐更加科學(xué)性與更具有可行性，能讓人們更加文明，國家更加富強(qiáng)，民主與法治更加健全，經(jīng)濟(jì)更加繁榮，社會(huì)更加和諧。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)在開放的空間中，從兩個(gè)維度更加深入地討論改革開放，一個(gè)是從完善市場經(jīng)濟(jì)角度上講，如何健全我們初步形成的市場經(jīng)濟(jì)，讓其更具有活力，同時(shí)能盡可能減少其弊端；一個(gè)是要從完善民主與法治的角度上講，如何推動(dòng)我們的民主與法治更加健全，更加公平地分配多元化利益，遏制權(quán)力對于市場的侵蝕與民生損害，進(jìn)一步消除腐敗。做到胡錦濤主席在新年賀詞所說：“堅(jiān)持改革開放，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，繼續(xù)以改善民生為重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會(huì)和諧。”

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